幼儿园对不起,没关系教案

社会

活动目标

 乐意与同伴礼貌相处。

 知道在恰当的时候表示道歉和原谅，学习用“对不起”“没关系”等文明用语。

活动准备

 课件准备：“不开心”组图；《对不起，没关系》动画视频；“对不起，没关系”组图。

活动过程

 出示组图“不开心”，激发幼儿参与活动兴趣，导入主题。

——妙妙看起来有些不太开心，猜猜她不高兴的原因是什么？

——奇奇看起来也有一些不高兴，他怎么摔倒在地上了呢？

——他们到底都发生了什么事？我们一起去看看吧。

 播放动画视频《对不起，没关系》第一、二段并出示组图“对不起，没关系-1”，引导幼儿知道恰当的时候表示道歉和原谅。

1.播放动画视频第一段，引导幼儿知道妙妙与小福之间发生的事情。

——妙妙为什么生气了？

——小福对妙妙说了什么？

——之后妙妙又对小福说了什么？

小结：小福在玩水枪时，把水射到妙妙脸上，所以妙妙感到很生气；小福知道把水喷到别人脸上是不对的。他向妙妙道歉并说“对不起”，之后妙妙原谅了小福并说“没关系”。

2.播放动画视频第二段，引导幼儿知道奇奇与小福之间发生的事情。

——小福玩水枪时，把地板弄得湿答答的。奇奇骑车出来玩时，发生了什么事？他心情怎么样？

——奇奇摔倒了很生气，小福对他说了什么？

——之后奇奇又对小福说了什么？

小结：小福在玩水枪时，把地板弄得湿答答的，导致奇奇骑车经过摔倒了，他很生气；小福知道弄湿地板，导致小朋友摔倒是不对的，他向奇奇道歉并说“对不起”，之后奇奇原谅了小福并说“没关系”。

3.再次播放动画视频第一、二段，引导幼儿知道除了说“对不起”，还能增加一些解释来争取别人的原谅。

——小福除了说“对不起”，还对奇奇和妙妙说了什么呢？

——如果你是小福，你会怎么道歉？一起试一试吧。

小结：小福除了说“对不起”，还说了“我不是故意的”“请你原谅我吧”。当我们不小

心伤害了别人时，可以用这些话让我们的道歉更真诚，来争取别人的原谅。

 出示组图“对不起，没关系-2”并带领幼儿玩角色扮演游戏“我会说”，巩固幼儿经验，学习正确使用“对不起、没关系”。

1.出示组图“对不起，没关系-2”，巩固礼貌交往的技能。

——“对不起”和“没关系”是两句很棒的话，还有什么场景中我们能用上呢？

——我们除了说道歉，还能做一些什么动作，来争取别人的原谅呢？

——请小朋友一起去帮帮图上的小伙伴们重新和好吧！

小结：“对不起”是当我们伤害别人时，向对方道歉时说的话；“没关系”是我们原谅别人时，向对方说的话。除了说话，我们还能做一些动作比如抱抱对方，来表示我们的歉意。小伙伴之间玩耍时要有礼貌，这样才能成为受人欢迎的好宝宝。

2.角色扮演游戏“我会说”，学习正确使用“对不起、没关系”。

——如果你不小心把你的小伙伴搭好的积木碰倒了，你们应该向对方说什么呢？和你的小伙伴一起演一演吧！

——如果是你的小伙伴不小心碰倒了你的积木，你们会怎么做？怎么说？再来演一演吧！

活动延伸

 日常活动

在组织幼儿玩玩具或做游戏时，提醒幼儿用“对不起”“没关系”等文明用语。

 家园共育

在家庭生活中，家长可有意识的让幼儿使用文明用语，帮助幼儿掌握人际交往技巧。