2０19学年上学期九年级学业水平测试 语文试卷
(考试时间为150分钟,全卷满分100分)
一、语言的积累与运用。(1-6小题,每题跋分,第７小题8分,共２0分)
1、下列加点字读音全对的一项是()
A、惩罚ch＆eaｃute;ng胆怯 ｑi＆eｇｒavｅ; 称心如意ｃh＆eｇraｖe;ｎg
Ｂ、脂肪zhī教诲ｈu＆igrave;扣人心弦 ｘu&aacuｔe;ｎ C、瞥见 ｐiē 犀利xī随声附和h&eｇraｖｅ; D、请帖 ti＆egｒavｅ;氛围 fēn 安然无恙y＆ａｇｒave;ng
2、下列句子中加点词语使用不正确的一项是()
A、班会课上,他夸夸其谈,出众的口才使大伙儿十分佩服、 B、目前,住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止。 C、凡是优秀的演员,总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。
Ｄ、日本首相小泉肆无忌惮地参拜靖国神社,激起了亚洲各国人民的极大愤概。
3、下列词语书写有错误的一项是()
A、书籍 待遇 追溯 再接再厉 B、和谐 秘决 闲暇 焕然一
新
C、干燥 蔓延 奔驰 无精打采 D、婉约 吟诵 尊命 鸦雀无声
4、下列句子中没有语病的一项是()
同学们在考场上能否保持一颗平常心,是政党发挥水平的关键、
B、谁也可不能否认长江不是向东流的、
Ｃ、我尽管和他只有一面之缘,但从他那儿学到了许多东西,包括他的常识和人品。
D、有关部门严肃处理了某些加油站擅自哄抬汽油价格、 5、给下列句子排序恰当的一项是()
①奖牌背面镶嵌玉璧,②即站立的胜利女神和古希腊潘纳辛科竞技场全景,③奖牌使用国际奥委会统一规定的图案,④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成,⑤玉璧正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽。
A、③②①⑤④B、①②③⑤④Ｃ、①③②④⑤D、③①②⑤④ ６、下列有关文学常识的说法不正确的一项是()
Ａ、《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、等地的经历、
B、孩童时代的保尔被勒令退学后,到餐馆当童工、经常被厨子头毒打,遭了不少罪。从此,历经生活的种种磨难。 C、漂流到荒岛后的鲁滨逊,看到一群野蛮人正在围攻一个逃
犯、见此情景,鲁滨逊拔枪解救了他,并给他取名“星期五”。
D、《傳雷家书》一书,所有书信都是傳雷先生用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体,做一个“德艺俱备、价格卓越的艺术家\"。
７、默写、(每空1分,共８分。凡加字、漏字、错字均不得分、)
①田家少闲月, 。 ②零落成泥碾作尘, 。
③梳洗罢, ,过尽千帆皆不是, ,肠断白蘋州。
④《破阵子》中的 , 两句写出了将帅用牛肉犒劳部下,塞外边境响起军乐和战歌声的悲壮场面。
⑤《渔家傲&middoｔ;秋思》中能表达词人边关思亲与渴望建功立业矛盾心情的句子是 , 、
二、综合性学习。(本大题含第8小题,共6分)
8、某校组织一次“走进新词语\"活动。请您完成下列任务、 ①活动一:写出下列新词语的通常说法、(任选一个,2分) 另类 菜鸟 迷您 草根 热卖
②活动二:探究下列材料,写出您的发现。
材料1:爷爷一提到“粮票”“布票”“人民公社”就感慨不已、对他的孙女来说,这些词语太陌生了,她经常说的是“上网”“粉丝\"“酷毙\"等新词语。
材料2:某个娱乐节目搞“海选”,不久,到处都“海选”;电视台刚播《蜗居》,老百姓全在说“蜗居\"。这些名称成了常见的词汇、
材料３ :李老师批改作业看到天书一般的一段话:“偶灰常稀饭周杰伦,那天偶拿他的片片到班里亮骚,被老斑发现收了去,真是７4５6……”李老师当场“晕倒”。 探究发现:
③活动三:仿例句,运用下列词语的新的含义造句。(任选一个,2分)
词语:包装 充电 出寨
例句:他上班经常迟到,老板让他下课了 造句:
三、阅读(本大题含第9-24小题,共44分) (一)阅读下面一首诗,回答问题、 《秋词》
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄、
９、从表达手法上看,本诗采纳 、 和抒情相结合的方法表达了诗人 之情。
(二)阅读古文段,完成1０-14题、(共１２分) 出师表
①先帝创业未半,而中道崩殂;今天下三分,益州疲敝,此诚
危急存亡之秋也。然侍卫之臣,不懈于内;忠志之士,忘身于外者:盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
②宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同:若有作奸犯科,及为忠善者,宜付有司,论其刑赏,以昭陛下平明之治;不宜偏私,使内外异法也。
③侍中、侍郎郭攸之、费依、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必得裨补阙漏,有所广益。
④将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用之于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之,必能使行阵和穆,优劣得所也。
⑤亲贤臣,远小人,此先汉因此兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉因此倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也!侍中、尚书、长史、参军,此悉贞亮死节之臣也,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也、 １0、解释下列加点的词语。(２分)
Ａ、恢弘志士之气( )B、先帝简拔以遗陛下( ) 11、翻译句子。(４分) A、陟罚臧否,不宜异同 B、此悉贞亮死节之臣也
1２、第①段作者分析哪些有利和不利形势？(２分) １3、诸葛亮是如何使刘禅认识到“亲贤远佞\"的重要性的? 14、用一句归纳五个段的大意、
(三)阅读下文,完成15－18题。(共１1分) 小议传统读书教育 周远斌
①传统读书教育是成功的、童年之时饱学于身者,数不胜数。从近、现代之交的学者身上,还能看到这一点。
②陈寅恪先生,是一个特别有代表性的童年饱学者、陈家重视对子孙的教育,不但开设家塾,而且还办学堂。倡导新文化运动的鲁迅和胡适,亦受惠于传统的读书教育,孩童之年在学识上也已有了特别好的积累。鲁迅七岁入私塾读书,《百家姓》、《神童诗》等书即此时期读的。胡适四岁入私塾,期间读完了四书五经、《孝经》和《资治通鉴》。
③一个人读书如何样,关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。孩童时期是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段,若能在这一年龄时期培养出良好的读书习惯和嗜好,锻炼出一定的读书技能,这将会影响其终生。传统读书教育的成功,就在于此、钱钟书的父亲钱基博先生,一生“暇则读书,虽寝食不辍,怠以枕,餐以饴”,钱基博先生读书之勤奋,与其童年之时所受的传统读书教育有直截了当关系、
④古代读书,重记诵。孩童时期读书,以记诵为主,待成人后,读书也特别强调记诵。只有记诵精熟,才能融会贯通,章学诚深知记诵之重要,把记诵比作“学问之舟车”。
⑤古代读书,还重朗读、朱光潜先生曾说,朗读“是学文言文的长久传统,过去是行之有效的”。“五四”以后,朗读渐不为读书者所重。
⑥古代读书,更重学养。诵诗读书以养心缮性,为古代读书人之共识。钱基博先生继承了古代的读书精神。陈寅恪先生也特别重视学养,曾言:“学德不如人,此实吾之大耻。” ⑦记诵乃积累之功,朗读乃反复之功,学养乃学识修为之功、取传统阅读之长,我们的读书会有更大的进步。 15、表明全文中心论点的句子是哪一句？(３分) 1６、文章运用的论证方法有 、 、(２分) 1７、古代读书教育重视些什么?(3分)
１８、结合自己的读书经历,就文章的某一方面谈谈您的理解。(3分)
(四)阅读下文,完成１9－24题。(共１8分) 《假币》
①人有时一犹豫就错过了良机,辰如此想。此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情,辰就没方法把两千元钱交上,而早上乘乱交这笔钱再好没有,可那时辰就是犹豫了一下,错过了,辰为此如坐针毡。
②终于熬到了下课,辰把钱递上,这时,辰脑子嗡的一声,大片空白,他感到一种灭顶之灾的降临,还好还好,老教授点了点,装在上衣兜里、
③辰这一夜没合眼,那钱是单独交的,万一老教授发现了呢？为了进京到这家文学院深造,他卖光了全部药材,没想到该死的药贩子在交款时夹了三张假币!他曾想到市场上买点东西零碎花出去,可小贩们不收这假钱,他已没有更多的的钱了,逼急了才出此下策,但他又怕被识破。假币的事抖搂出来,他如何混得下去？
④辰决定主动坦白,就说不小心夹带了,求老教授容他宽限些生活借来补上,如此总比当众揭穿好。第二天,辰就恭候在老教授上班的必经路上,见到他说:“老师,我昨天交的钱……”老教授的脸立刻板起来:“别提您那钱。”辰魂飞魄散,却听老教授说:“早不交晚不交,偏我揣了您的钱,在市场上走,被小偷割了兜。\"啊呀,谢天谢地!辰一边赔礼,一边回到教室,这贼事实上是帮了我的忙呢！辰想、 ⑤兴奋之后,辰又陷入了苦恼。毕竟老教授损失了那么多钱,想到老教授总穿一件皱巴衣服的寒酸样,他内心就凉了,辰想,好好努力吧,有朝一日我加倍报偿这位善良无辜的老人。辰勤学苦作,不断写出好文章,连《人民文学》如此的刊物也有他的一席之地,老教授时常当众夸赞。每当这时,辰就暗自道:等着,老师、
⑥学习期满,辰直截了当成了市文联干部,又一年,他又成为省作协聘任的专业作家。辰一步登天,阔步文坛,名声大得吓人,辰从此再也不愁没钱。
⑦辰依然惦记着那可怜兮兮的老教授,该完全了结这块心病了、他为老教授准备了一万元现金,专程来京。
⑧老教授快乐:“学生出了大名,不忘师恩,这就好、”坚持设家宴款待高徒。酒前,辰鼓足全部气力,向教授认错:“老师,我交给您那两千元学费中,混着三张该死的假币……”他的眼圈红了,并哽咽起来、老教授哈哈大笑:“３张假币,您还没忘哪？在,我留着呢,现在集什么的都有,我集几张假币玩玩有何不可？\"说着,从一本影集内拿出那几张玩意儿。“老师,那您说让贼偷了……\"辰目瞪口呆。“假话。兴您假币就不兴我假话？”老教授说。辰急着问:“为什么？您当时完全能够揭穿。”老教授的脸色立刻无比严肃起来:“揭穿容易,但我更明白一个山里的小孩该多,艮难,那样做对他产生的后果不堪设想,为区区３0０元钱扼杀一个人才,吾不屑为之也。”
⑨“老师,”辰扑通一声跪了下来,泪流满面,“我不回去了,我还要跟您学几年,您一定要收留我!”(有删节)
19。本文叙事主要写了两个情节,请用简洁的语言概括。(４分)
①交假币自责愧疚 ;②表心意深受教育 、
20。第③段划线句能不能去掉？说说您的理由。(3分) 不能。这一段交待假币来历和辰的经济状况,为后文辰自责、赎罪埋下伏笔。21、第⑦段辰觉得老教授“可怜兮兮\"的原因有(3分):
①老教授穿着寒酸 ;②收到钱后被小偷偷走;③收到假币却不明白学生在欺骗他 。
22、第⑧段写老教授在影集中留下那三张假币的原因是(3分):
这三张假币来历不寻常,留下它是为当年帮助和爱护学生的行为留下见证和纪念 。
２3、假如您是文中的辰或者老教授,在假币交出之后,您会采取什么方式妥善处理这件情况?说说您的处理方式和理由。(３分)
示例:辰:能够及时直截了当向教授说明情况,表达内疚,向老师认错、免得内心长时间受到良心谴责。 (言之有理即可) 老教授:能够暗地里找辰谈话,及时指出他的错误,也能够允诺辰缓交学费或帮代交学费,如此能够让辰及时明白并纠正自己的错误 (言之有理即可)
２４、研读第⑨段,再自拟一道题目并给出答案。(２分) 学习老师爱护学生,不计较个人得失的高风亮节。 四、作文、(5０分)
２5、题目:请以《让 伴我成长》为题作文、
要求:(１)把题目补充完整。(2)写成记叙文、散文或小说。(３)不少于600字。(４)作文中不能出现真实地名、姓名、校名、
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