成长日志

成长日志

一、聆听——积极主动的学习 珍惜这次培训机会，认真遵守培训院校的各项要求，每天抽空打开网络，随时参加学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好笔记。无论专家报告有何种风格，都坚持在最快的时间内调整思路，融入专家报告，解读专家思想，内化为自身的知识，弥补自己专业知识的不足。

二、参与——虚心向专家请教 对报告中不明白问题和教学中的困惑，积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员学习，各位学员都是各个地区的一线教师，他们都具有丰富的教学理论和教学经验，拿出自己的问题请教各位学员，或与各位学员共同探讨。

三、反思——寻找提升的新途径 每天晚上坚持整理笔记，结合自己在教学中的感受写出学习心得，写出成长日志，发表在教师培训平台上，对照自己以往的专业成长道路，寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点，寻找与现代教育理论接轨的方法和途径，看是否能在最短的时间内做到最大的提高。

四、读书——坚持自我内涵发展 在课余时间，认真读书或在网上搜集各位专家推荐的学习内容精心研读。

五、课题——学以致用 争取通过学习，在学习数学课程标准的基本理念，掌握数学有效课堂教学方法的基础上。了解数学教师专业发展趋势，理解研究教育教学规律和研究学生的基本方法和策略，提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。

参加2013“国培计划”远程培训，对我来说是一个很好的机会。这种学习方式很特别，也确实有不少好处，老师不再东奔西走，节约了时间和物力、财力。我在课下抽时间认真

看和收听名师名家的视频讲解，不但开阔了视野，能和同行进行教育教学交流，还能聆听到教育专家的指点，丰富了教育教学先进理念，从而使我很快地提高了自身专业化水平。

通过这次培训，我学到了许多新的教育教学知识和教育方法，提高了自身的基本素质，开拓了眼界。下面是我这次培训的几点体会：

一、学习优秀教师的教学经验

在培训过程中，我们主要通过视频听了一些名家的讲座，虽然时间长，会有点累，但是心里有的是更多的感慨。其中最重要的一点是，学习对我们来说太重要了。都说“要给学生一杯水，我们自己要有一桶水”。所以我们要不断努力学习，学习一些优秀教师的教学经验，不断提高自己的教育教学水平。

二、教学技能有质的飞跃

作为一名教师，扎实的专业功底很重要，但是教学的基本知识和技能对于数学教学来讲，也是很重要的，所以这次教学技能的知识培训对我来说，无疑是一个莫大的收获。

三、把培训学习所得的方法充分利用在以后的教学工作中

现在素质教育精神的教育观念，是提倡教师“活用教材”、“用活教材”。通过培训学习，让我对自己的教材有了更深刻的了解，也学到了许多宝贵的经验，在以后的教学工作中，可以根据自己学生的实际，对教材内容有所选择，科学地进行加工，探寻适当的教学方法，合理地组织教学过程。

最后是注重教学反思，反思教学设计，反思教学过程，反思学生收获。我将把教学

中的收获点滴记录，并把学到的教学理念运用到教学中，为教育事业献出躲藏的力量。