人教版三年级语文下册期末考试卷(附答案)

人教版三年级语文下册期末考试卷（附答案）

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音写词语。

dǎ bàn cū zhuàng xiāng tián qīng liáng （________） （________） （________） （________） fēng shōu guī zé zhī gàn qì wèi （________） （________） （________） （________）

二、 比一比，再组词。

砍（_______） 睁（_______） 宣（_______） 油（_______） 炊（_______） 挣（_______） 喧（_______） 邮（_______） 吱（_______） 舔（_______） 稍（_______） 怒（_______） 枝（_______） 添（_______） 梢（_______） 努（_______）

三、 读一读下面的词语，找到他们的解释。连一连。

奚落 轻视，不放在眼里。 朴素 人烟稀少，十分冷清。

荒凉 用尖刻的话数落别人的短处，使人难堪。 轻蔑 朴实，不浮夸，不虚假。

四、 把下面词语补充完整，然后选择合适的词填在句子中。

掩（______）盗（______） 津津（______）（______）

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没精（______）（______） 杞人（______）（______） 望（______）问（______） 琴棋（______）（______） （1）上面成语中，中医四诊和雅人四好分别是____________、____________。 （2）语文课上小明听得____________，而黄菲菲却____________地在桌子上。

五、 把恰当的词语填入下面的括号中。

平静 安静 清静 冷静

(1)窗外十分（______），树枝不摇了，鸟儿不叫了。 (2)我要强大到没有任何事能打扰到我内心的（______）。 (3)遇到危险时，我们要（______），千万不要慌张。 (4)爷爷退休后，回到乡下过着（______）的生活。

六、 按要求，写句子。

（1）放假了，我________去学画画，________去学英语。（填合适的关联词） （2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（用下划线词语做句子） _____________________________________________

（3）随着音乐 同学们 在操场上 早上 做 很有节奏地 早操 （排序）

_____________________________________________ （4）我们真想捉一只翠鸟来饲养。（改把字句） _____________________________________________

（5）工业污染给环境造成了巨大的破坏，请你设计两条环保小标语。 ___________________________________________________________

七、 联系课文内容填空。

1.“小燕子带了它的____的尾巴，在阳光满地时，__于旷亮无比的天空，叽的一声，____，飞到那边的高柳下了。”这里写出了小燕子飞行的特点是______。

2.《花钟》一文中用不同的说法来描述鲜花开放时的状态：牵牛花____，蔷薇

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___，睡莲__，万寿菊____，烟草花__，月光花___，昙花_____。 3.“_____，春江水暖鸭先知。”这两句诗出自____代苏轼的《惠崇春江晚景》。描写春天的诗句我还知道：____，____。

4.《鹿角和鹿腿》讲述了一只鹿从狮口逃生的故事，这个故事告诉我们：________。

八、 课内阅读。

我们奇妙的世界（节选）

冬天，我们看到了冰雪，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀，等到积雪融化时，从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。

（ ）我们仔细地观察、寻找，（ ）能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。 1．照样子写词语。

一把把（刀剑） 一颗颗（________） 一把把（________） 一颗颗（________） 2．选择合适的关联词填到文中括号里。 如果……就…… 只要……就……

3．作者通过仔细地_______、_______从房檐上垂下来的______和落下来的______，发现了冬天的美。 4．文中破折号的作用是（ ）

A．表示注释说明 B．表示意思的递进

C．表示意思的转折 D．表示声音的延长或感情的延续

九、 按要求作文。

题目：美丽的

美丽的景物能够陶冶情操，愉悦心情。我们的祖国有许多风景优美的地方，你到过哪里呢？那里什么地方最吸引你，让你流连忘返？快来给大家介绍一下吧！写作时，可以用上你学过的好词佳句。先把题目补充完整，再写一篇不少于300字的习作。

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参考答案

1、打扮 粗壮 香甜 清凉 丰收 规则 枝干 气味

2、砍树 睁眼 宣传 油田 炊烟 挣钱 喧闹 邮票 咯吱 舔食 稍微 怒火 树枝 添加 树梢 努力 3、

奚落-用尖刻的话数落别人的短处，使人难堪。 朴素-朴实，不浮夸，不虚假。 荒凉-人烟稀少，十分冷清。 轻蔑- 轻视，不放在眼里。

4、耳 铃 有味 打采 忧天 闻 切 书画 望闻问切 琴棋书画 津津有味 没精打采 5、安静 平静 冷静 清静

6、不仅 还要 一朵朵荷花像小仙女一样随风舞动。 早上，同学们在

操场上随着音乐很有节奏地做早操。 我们真想把一只翠鸟捉来饲养。 ①善待自然就是善待自己。②花草树木对人笑，因为人类爱环保。

7、剪刀似 斜飞 已由这里的稻田上 敏捷 吹起了紫色的小喇叭 绽开了笑脸 从梦中醒来 欣然怒放 在暮色中苏醒 舒展开自己的

花瓣 含笑一现 竹外桃花三两枝 宋 好雨知时节 当春乃发生 价值不能用外表来衡量，美丽的东西不一定有用，丑陋的东西可能是有用的，我们要正确对待自己的长处和短处，不能以外表来衡量价值 8、

1．珍珠 扇子 宝石 2．只要 就

3．观察 寻找 冰柱 小水滴 4．A 9、范文：

美丽的校园

我们的校园是一个美丽的校园。

春天的校园生机勃勃。小草探出了小脑袋，好像在说：“我来了，让我们交个朋友吧！”树木长出了嫩芽，如一个个绿色的小精灵，在风的吹拂下跳着优美的舞蹈，花儿也在向我们点头微笑……啊校园里的春天是多么可爱，多么生机勃勃！

夏天的校园是一个五彩缤纷的校园。校园里花团锦簇，中间是一棵高大笔直的皂荚树。绿树环绕着皂荚树，形成了一个翠绿的保护罩。微风吹拂，它们

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围绕着皂荚树又唱又跳，皂荚树情不自禁地笑了，围观的花儿、小草也笑了。下课了，同学们到操场上玩耍，这时的校园，就好比一幅美丽的画卷，这幅画是谁画的呢？是大自然和同学们。这幅画里充满了生机，充满了希望，也充满了同学们的欢乐。

秋天的校园是一个黄色的校园。落叶像蝴蝶似的，从半空中慢悠悠地飘落下来，形成了一块黄色的地毯，迎接秋姑娘的到来。菊花也竞相开放，看着那美丽可爱的菊花，我就遗忘掉了自己的烦恼。

冬天的校园是一个白色的校园。雪落在了树上，树变成了一把遮风挡雨的巨伞，还有几个雪人在门口堆着，看它们的架式好像还想去守卫祖国边疆呢！

啊！一个多么美丽的校园。

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