老师的爱作文范文(通用4篇)
在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?下面是为大家的老师的爱作文范文(通用4篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 在我9岁的时候,我患上了一种叫甲亢的病。因为医生说患了这种病的患者不能做剧烈运动,于是,我就不能再上体育课了。 我们的体育老师是一位年轻的女教师,他姓陈。别看她上课时挺严厉的,可待起人来,还是挺温柔的!
例如吧:每次上体育课时,在热身跑步时,老师总亲切的对我说:“杨玟怡,到那边的栏杆上坐着去,也可以原地跑几下,常锻炼身体也是很重要的哦!”“嗯。”我说了一身,很感谢老师对我的关心。我坐在栏杆上,看着同学们跑步,偶尔自己也能原地跑几下,虽然自己没能参加,但是看着同学们的开心样我心里也挺快乐的。当老师看我活动时间长了一些时,又会和蔼可亲、面带笑容的对我说:“杨玟怡,累了就休息一下吧!多晒晒太阳,也有利于身体安康!”我乖巧地点了点头,心里充满感谢,想:陈老师这么关心我、爱着我,真是一位好老师呀!
这半年来,陈老师都是这样关爱着我。让我既能得到休息,又能适当的锻炼。我一定要找个时机,来感谢老师半年来对我的关爱!
爱,是人世间最美好的感情,我就是在爱的怀抱里渐渐长大的。妈妈给我的爱甜蜜浓烈,爸爸给我的爱简单粗暴,同学给我的爱温暖如春,但是,最令我感动的,是老师给我的爱。
记得一次晚托班上,刘老师让我们默写词语、古诗、书后练习。这时,我想:糟了,我从来没有复习过书后练习和词语,怎么办啊!只好先用“速记”法勉强一下了。于是,我飞快地拿出书本,快速地翻阅起来,一边敲敲自己的小脑瓜,希望能在默写前记祝“开始默写了!”刘老师说。我匆匆合上书本,开始默写。这时,我的心像揣了一只小兔,七上八下。第一个。第二个。刘老师默的词语我跟本不知道什么意思,只好按照我的“十六感”写了。漫长又短暂的默写终于完毕了,我忐忑不安地把本子交了上去,等待着老师的严厉批评。一会儿,我看了看了老师,只见她的眉头皱成了一个“川”字。糟了,一定是我的本子。我想“周承乐。”老师叫道。我低着头上去拿本子,老师用温和的语气对我说:“周承乐,这次你怎么默得那么差!但是你不要灰心,只要你每天做到“课前预习,课后复习”,你以后就不怕默写了!” 这就是老师对我的爱!
四年级时,新来的班主任是一位年轻的女教师,她姓许,我们亲切地叫她许老师。
四年级第一学期,由于各方面比较优秀,许老师选我做大对委员候选人去学校参加竞选,我心里别提有多快乐了。因为从一年级开始,我就一直是中对委,成为大队长是我一直以来的梦想,现在,我终于有时机实现这个愿望了。可是,在全校的竞选中,我并没有一帆风顺,最终被淘汰下来了。从那以后,我的成绩就迅速下降,上课时也总是心不在焉,总觉的没选上大队长很丢脸,作业也总是得不到总分值。
许老师觉察到我的异常后,就找我谈话了。
一天放学后,许老师把我叫到跟前,手搭在我肩膀上,笑着对我说:“张君,最近怎么样?”我低着头,小声地说:“嗯还好吧。”“大队长没评上没关系的,老师不怪你,下次再努力不就行了吗?”我没有吭声。老师接着说:“现在,最重要的就是成绩,一定要把成绩提高,好吗?我相信你一定能做到,加油!”此时,泪水已在我眼里打转了,心理也下定决心要好好学习,用优秀的成绩来报答老师,从这以后,我的成绩有上升了。
老师的'爱是无价的,也是伟大的。老师,我真想对您说:“谢谢您!您辛苦了!”
生活中有很多的爱,值得我们记在心头……无论是无处不在的父母的爱,让我们深刻体会到情亲的伟大,还是素不相识的陌生人的爱,让我们感受到人间的温情,还是老师的爱,严厉中透出温柔,温柔中透露出细腻,无时无刻不在影响着我们。
“完了完了我忘写了一门作业,还有一张卷子啊……怎么办啊?”我着急的翻着书包,想赶快拿出那张卷子补起来。“我得赶快啊,要是被别的同学看见就不好了,我唐唐三好学生的名号就被玷污了!”突然英语组长来收作业,我赶紧停下手中的笔,藏起卷子。英语组长说:“你写什么呢这么慌还不让别人看。快快来交英语卷子!”我吞吞吐吐的说:“那个……我卷子落家里了,下午带过来。”组长说:“不太对劲啊,你刚刚不会在补卷子吧,你没写?”我连忙狡辩说:“不是啊,你走吧你。”
老师走进教室,说:“组长来汇报一下,作业谁没交?”轮到我们组的组长,她说:“都交了,但是……好似没写 ,我看见她补了。”我开始紧张。老师看向我,我站起来低下头说:“老师……我……”老师却说:“我相信她只是没带而已。”她朝我笑笑,
“下午带过来就行了。”我使劲的点了点头。感谢老师保存了我的自尊心。
老师的爱严肃中带着细腻……
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