命题人：刘明国 潘保红 审题人：周晋南 王鸿雁 时 间：2010年11月29日 满 分：150分
第Ⅰ卷（36分）
一、（15分，每小题3分）
1.下列各组词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（ ） A. 揭露/露骨 坊间/染坊 砧板/箴言 忸怩/亲昵 B. 哨卡/发卡 累赘/连累 芜杂/侮辱 墓碣/竭力 C. 供认/供给 场院/剧场 果脯/苗圃 倾轧/顷刻 D. 间距/间隙 雇佣/佣工 压轴/诅咒 憎恨/增加 2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 呕气 发轫 众说纷纭 既往不纠 开门揖盗 B. 迄今 膨胀 憨态可掬 山清水秀 殒身不恤 C. 国粹 编缉 涣然冰释 愰然大悟 走投无路 D. 筹划 震憾 无精打采 一笔勾销 搅尽脑汁 3.下列各句中，加点的词语使用正确的一项是（ ）
A. 中国政府已郑重宣布，虽然中国的经济发展受到国际金融危机的影响，遇到一些困难，但中国政府会兑现承诺，绝不失言。
B. 小邓根据导师提供的线索，缘木求鱼，终于在学校图书馆一个不起眼的角落找到了那本关于训诂学的古书。
C. 橄榄球联盟年度冠军赛的实况转播在美国是重量级的节目，其收视率傲视群雄，其他同类节目只能望其项背。
D. 对于当前流行的某些大部头系列图书，有人认为内容扎实、叙述从容，也有人认为行文拖拉、不利阅读，两种意见针尖对麦芒，僵持不下。 4.下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A. 以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情，也引起了世界各国人民的高度关注。
B. 德川时代的日本，能做到车同轨、书同文、行同伦，实在是得益于中国儒家“仁爱观念”和“众生平等”思想的影响所产生的一种政治、道德大同的结果。
C. 随着三峡水库的建成，有着2300多年历史并享有“诗城”美誉的古城奉节，将永远长眠江底。
D. 改革公费医疗制度，对于广大人民群众并不是一下子就能愉快接受的，这需要政府部门做好宣传解释工作。
5.下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ）
A.聂绀弩（1903—1986）,现代作家，其入选中学课本的作品《我若为王》选自《聂绀弩杂文集》。（生活?读书?新知三联书店1981年版）
B.“我不信就没有哪个字难不住你！”王强一边坏笑着，一边翻着书说，“这个字读什么？这个字呢，还有这个字呢？”
C.农历八月十五，是一年秋季的中间，因此称“中秋节”。中秋之夜，除了赏月啊、祭月啊、吃月饼啊，有些地方还有舞草龙、砌宝塔等活动。
D.一位教育专家曾精辟地指出：孩子的一切问题，根子都在成年人身上。解铃还需系铃人，孩子的健康成长需要家庭、学校和社会的共同努力，需要成年人作出样子。 二、（12分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成6—9题。
如果被问及是否想有更多的时间睡眠，多数人会持肯定的回答。这是否意味着他们的睡眠不足呢？显然期盼更多小睡的愿望，容易让人得出下述结论：人们似乎普遍患上了慢性睡眠剥夺症。更令人担忧的是近来有专家声称：睡眠不足会引起肥胖症和糖尿病等相关疾病。
早在1894年，《英国医学期刊》就登载过一篇社论，提醒世人警惕现代生活的“仓促与骚动”正在诱发的失眠症这一流行病。虽然在当时，这一点并不确切。事实上，大部分成年人的睡眠是充足的，我们的集体性睡眠债务（如果它确实存在的话）近年来
也没有趋于恶化。更何况，声称“睡眠剥夺正在造成肥胖症和糖尿病”的断言也已不攻自破。据有关专家判断，绝大部分人的睡眠是十分充足的。这并非说睡眠剥夺不存在，但从总体上而言，我们在这方面的状况从来没有像现在这样乐观。
过去40年里，对公众的实际睡眠状况有过几次大规模研究，其结果始终证明：健康的成年人每晚睡眠时间是7到7个半小时。对当今风行的睡眠债务说的更多支持，据称是源自于实验室里运用非常敏感的睡意测试方法所进行的试验。例如，在多重睡眠潜伏期试验中，将参与者送入一个光线暗淡的安静卧室，叮嘱其“务必精神放松，闭上眼睛，竭力试图睡去”。这些试验声称揭示了总人口中呈高水平的睡眠潜力，但由于它们是在轻松自如的条件下进行的，自然更能满足平素多半不为人觉察的睡意。 另一类动辄被拿来炫示慢性睡眠剥夺的证据是：我们在假日和周末的睡眠时间一般较长，每每可达9到10个小时。对此，专家常会这样假设：我们这样做是为了清偿一星期来所累积的睡眠债务。我们的确很容易睡得超出平素的日常标准，例如星期六早晨睡懒觉，星期日下午又打盹。然而，仅仅从此类习性中不一定能推导出结论，仿佛我们真的需要额外睡眠似的。为什么我们不可以睡过头，放纵一下身心呢？有时候我们吃喝过量，远远超出生理上的需要，毕竟只是出于热情好客。为什么对睡眠就不能作如是观呢？
一旦被喂养过饱、关入笼内或者感觉厌烦，大部分哺乳动物就会睡得比平时更长久。生有三指的树懒，可谓是一个佳例。树懒呆在动物园里一天要睡大约16个小时，而在天然野生的状态下，则睡眠时间不到10个小时。德国普朗克鸟类研究所的尼尔斯?拉滕博格及其同事，最近将微型脑电图（EEG）记录仪系在巴拿马树懒的头部，首次对自由放养的野生动物进行试验，由此印证了这一事实。为什么它的睡眠习性会有这种差异呢？最可信的解释是：树懒被关入笼内完全睡过头了。这种现象也见之于家畜。无论圈栏里的羊、关入厩内的马还是谷仓中的牛，睡眠时间都要比置身于开阔的野外长得多；与野猫相比，宠物猫睡起来也是漫无边际的。（选自《文汇报》，有删改） 6．对第二段画线句的理解，正确的一项是（ ）
A．睡眠剥夺不会造成肥胖症和糖尿病。 B．绝大部分人的睡眠是十分充足的。 C．不存在所谓的睡眠剥夺。 D．不存在所谓的集体性睡眠债务。 7．从全文看，文章末段想证明的是（ ）
A．大部分哺乳动物被喂养过饱、关入笼内或感到厌烦会比平时睡得更长久。 B．树懒在动物园里睡得时间较长，在天然野生状态下睡得较短。 C．大部分哺乳动物的失眠习性是有差异的。
D．人会由于环境等因素的改变而改变睡眠时间的长短。 8．根据文意，下列理解不正确的一项是（ ）
A．希望更多小睡的愿望，并不意味着人们普遍患上慢性睡眠剥夺症。 B．实验室里的睡意测试方法所进行的试验的结果，放大了人的睡眠需要。 C．假日或周末睡眠较长并不是生理需要，只是身心放纵。
D．传播全社会患上慢性睡眠剥夺症，只会造成对安眠药的更大需求。 9．根据文章材料，归纳作者对目前人们睡眠状况的看法。（不超过30字） 答：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。 三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成10—12题。 隋 论 〔宋〕苏辙
昔者三代之君，享国长远，后世莫能及。然而亡国之暴，未有如秦、隋之速，二世而亡者也。秦、隋之亡，其弊果安在哉？
自周失其政，诸侯用事，而秦独得山西之地，不过千里。韩、魏压其冲，楚胁其肩，燕、赵伺其北，而齐掉其东。秦人被甲持兵，七世而不得解，寸攘尺取，至始皇然后合而为一。秦见其取天下若此其难也，而以为不严持之，则后世且复割裂以为敌国。是以隳名城，杀豪杰，销锋镝，以绝天下之望。其所以备虑而固守之者甚密如此，然而海内愁苦无聊，莫有不忍去之意。是以陈胜、项籍因民之不服，长呼起兵，而山泽皆应。由此观之，岂非其重失天下，而防之太过之弊欤？
今夫隋文之世，其亦见天下之久不定，而重失其定也。盖自东晋以来，刘聪、石勒、慕容、苻坚、姚兴、赫连之徒，纷纷而起者，不可胜数。至于元氏，并吞灭取，略已尽矣，而南方未服。元氏自分而为周、齐。周并齐而授之隋。隋文取梁灭陈，而后天下为一。彼亦见天下之久不定也，是以全得天下之众，而恐其失之；享天下之乐，而惧其不久；立于万民之上，而常有猜防不安之心，以为举世之人，皆有曩者英雄割据之怀，制为严法峻令，以杜天下之变。谋臣旧将，诛灭略尽，独死于杨素之手，以至于大乱。终于炀帝之际，天下大乱，涂地而莫之救。由此观之，则夫隋之所以亡者，无以异于秦也。
悲夫！古之圣人，修德以来天下，天下之所为去就者，莫不在我，故其视失天下甚轻。夫惟视失天下甚轻，是故其心舒缓，而其为政也宽。宽者生于无忧，而惨急者生于无聊耳。昔尝闻之，周之兴，太王避狄于岐，豳之人民扶老携幼，而归之岐山之下，累累而不绝，丧失其旧国，而卒以大兴。及观秦、隋，唯不忍失之而至于亡，然后知圣人之为是宽缓不速之行者，乃其所以深取天下者也。 10.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 韩、魏压其冲 冲：要塞 B. 秦人被甲持兵 被：遭受 C. 皆有曩者英雄割据之怀 曩：从前 D. 修德以来天下 来：使……归附
11.以下六句话分别编为四组，全都揭示秦、隋灭亡的共同原因的一组是（ ） ①然而亡国之暴，未有如秦、隋之速 ②隳名城，杀豪杰，销锋镝 ③重失天下，而防之太过之弊 ④制为严法峻令 ⑤故其视失天下甚轻 ⑥唯不忍失之 A.①③⑤ B.①②⑥ C.③④⑤ D.③④⑥
12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A.秦国通过七代人的不懈努力，一寸一寸地夺取土地，直到秦始皇才统一了天下。秦朝
统治者从中看到了夺天下的不易。
B.隋文帝看到天下长久地不安定，因此在取得天下之后，担心百姓不能够长久地享有这
种快乐，虽在万民之上，却常常忧思苦闷。
C.本文以秦朝、隋朝为例，来说明统治者面对获得的天下，过于紧张，害怕失去，最后
往往适得其反，天下反而很容易失去的道理。
D.像太王，只要拥有一颗平常之心，用宽松仁爱来治理天下，即使一时土地没有了，天
下最终还是他的。
第Ⅱ卷（114分） 四、（24分）
13．把第三大题文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
①秦见其取天下若此其难也，而以为不严持之，则后世且复割裂以为敌国。（ 译文： ②由此观之，岂非其重失天下，而防之太过之弊欤？（3分） 译文： ③宽者生于无忧，而惨急者生于无聊耳。（3分） 译文：
14．阅读下面这首宋词，回答下面的问题（8分） 浣溪沙 □ 欧阳修
湖上朱桥响画轮，溶溶春水浸春云，碧琉璃滑净无尘。 当路游丝①萦醉客，隔花啼鸟唤行人，日斜归去奈何春。
注释：①游丝：春季里昆虫吐出来的细丝，随风飘舞在花草树木间。 ①有人评价此词“诗中有画”，请结合上阕内容简要赏析。(4分) 答： 。
②词的下阕运用了多种手法来表达情感，请选择一种，具体分析。(4分) 答： 。
4分） 15．填空。(6分)
（1）杜甫在《蜀相》中对诸葛亮功业未成表示惋惜之情的一联是“ ① ， ② 。”
（2）巫医乐师百工之人， ③ ， ④ ，其可怪也欤！ （3）杜丽娘是明代戏剧家 ⑤ 的《 ⑥ 》中的形象。 五、 (18分)
阅读下面的文字，完成16—19题。
生长在历史中的青藤 □ 王敦贤
① 我此来绍兴，是拜谒青藤书屋，凭吊饱受世间苦难的明代文学艺术大师徐渭的。 ② 走进书屋大门，迎面是一个小小的冷清的园子。园子尽头是一间后人重建的前后两室的老式瓦房。前室正中悬挂着明末大画家陈洪绶题写的“青藤书屋”匾额和徐渭画像。
③ 眼前的书屋与徐渭自己所画的“青藤书屋图”已大相径庭。徐渭的画上，是几间排列不规则的草屋，正如他在画上所题，“几间东倒西歪屋”。而据他题词的下句“一个南腔北调人”来推断，徐渭的晚年直至去世都是在那几间草屋中度过的。尽管书屋为后人重建，但确实是在青藤书屋的故址上，这是无须怀疑的。书屋旁的小天井里，那十尺见方、徐渭所称“天池”的小水池还在，天池正中竖有一方形石柱，上刻“砥柱中流”四字，也是徐渭手笔。靠墙，青砖砌成的花坛上，那一棵郁郁葱葱的青藤虽为后人补植，但在那同样的位置，徐渭手植的一棵青藤也确实蓊郁过。倔强孤傲长于顽石之中而终年葱绿的青藤，正是徐渭的精神象征，无怪乎他以“青藤”作为自己的别号了。
④ 我在这徐渭狂啸过、痛哭过的青藤书屋里久久地低回默想，一阵阵寒意透进骨髓。这位旷世奇才，诗文书画俱佳的艺术大家，并非恃才傲物的狂狷之士，仅从他的《镜湖竹枝词》即可看出，他是热爱世俗生活的啊！可世俗生活却怎么也容不下他。一只看不见的手，在他刚刚成年时就给他预设了种种打击，直到他去世。
⑤ 徐渭少年时便才华显露，可却连续八次乡试未中。他当过幕宾，参加过抗倭斗争并立了功，参加过反奸相严嵩的斗争，曾六次坐牢。他一生穷困潦倒，晚年靠卖书画度日。为了生存，数千卷心爱的藏书也变卖一空，最后在贫困交加中离开了人世。
⑥ 这便是天才的命运吗？
⑦ 我想，设若命运改变一下徐渭的品格，他的人生又将是怎样一种境况呢？假如他不那么张扬个性，以他的才华，在科举考试中会一路顺利，那也就成了几品大员，锦衣玉食、宝马香车少得了吗？即使科举不中，随和一些，隐忍一些，找关系，托门子，拿自己的作品当礼送，在哪家权贵门下做个清客，总是可能的吧，也可衣食无忧，免遭冻馁啊！
⑧ 当我踱进展室，看见《黄甲图》和《墨葡萄图》时，立即否定了自己荒唐的设想。徐渭笔下的汪洋恣肆，乃是一个天才画家内心深度焦虑的宣泄。正是这种宣泄，构成了他艺术的精魂。他是那样的孤高，那样的自信，那样的卓尔不群，那样的反叛正统。要这样的艺术天才、反传统的斗士去迎合世风、摧眉折腰是不可想象的。如果他真的放弃坚守，出卖自己，他还能做这水墨淋漓、恣肆放纵的画吗？还会有强心铁骨、才横笔豪的书法吗？还会有血气奔涌、悲声如诉的诗文吗？不，不会有了。那就不会有我们现在称道的徐渭了。往深里想，命运也是公正的。在他那神秘之手的一再敲打下，徐渭落魄、困顿、遭受诟辱，在贫病中死去；但同是这敲打，又造就了徐渭独特的、后人难以企及的艺术品格。
⑨ 命运之手敲打过古人，也敲打着今人。我本是来凭吊徐渭的，本以为能在凭吊之后走笔行文，痛斥龌龊的世俗，给徐渭以真挚的悲悯，不想倒是徐渭先生悲悯了我。尽管我未遭冻馁，但我有属于我自己的哪怕一小片精神领地吗？有徐渭那种“深山无人收，颗颗明珠走”的坚信自己是明珠的自信吗？
⑩ 我站在书屋前，久久地、久久地凝视着眼前的青藤。这株在人们心目中存活了400多年的青藤啊，时间的推移,只会使它愈益葱茏。 ⑾ 这株青藤已生长在人类的历史中了。
16.下列对原文的理解，不正确的两项是： （4分）
A.青藤书屋的前室正中悬挂着明末大画家陈洪绶题写的“青藤书屋”匾额，徐渭的晚年就是在绍兴的这几间老式瓦屋中度过的。
B.作者写到书屋旁的“天池”及出自徐渭手笔的“砥柱中流”四字，证明了此地的确是青藤书屋的旧址，也透露着徐渭的志趣。
C.徐渭曾在靠墙的花坛处亲手种过一株青藤，并将“青藤”作为自己的别号。青藤倔强孤傲、终年葱绿，正是他精神的象征。
D.徐渭曾经参加过抗倭斗争和反奸相严嵩的斗争，正因为有过这样的斗争经历，他的作品才会具有强心铁骨，才会才横笔豪。
E.徐渭笔下的汪洋恣肆，是内心深度焦虑的宣泄。是命运的敲打，造就了他独特的艺术品格，所以作者说“命运也是公正的”。
17.请具体说说，作者感到“一阵阵寒意透进骨髓”的原因是什么？（4分） 答： 18．（1）第⑦段作者假设了徐渭品格改变后可能出现的人生境况，这样写有什么好处？（3分）
答： 。
（2）第⑨段中，作者为什么觉得“是徐渭先生悲悯了我”？（3分） 答： 。
19.文章以“这株青藤已生长在人类的历史中了”一句结尾，有什么作用？（4分） 答： 。 六、（12分）
20．下面是四种应用文的部分摘录，请根据实用文体的语言特点，找出不当之处并修改。（4分）
①襄樊四中团委决定，11月14日下午2:30在学校体育馆举办第三届“成长心连心”活动。欢迎各位同学光临惠顾，积极参加。（校团委通知）
②我将永远铭记您的教导，上大学后认真读书，立志将来回母校就教，做一名像您一样博学的老师。（学生写给老师的信）
③热忱欢迎各位文友踊跃投稿，对大家的拙作，我们将聘请知名作家认真评选，择优发表。（征文启事）
④有位同学于11月7日上午拾得钱包一个，内有人民币162元、饭票、手机充值卡等，望失主前往襄樊四中学工处找王老师认领。（招领启事） 答：① ； ② ③ ； ④
21．根据语境，分别仿写一个恰当的语句，使其与前文组成一段和谐完整的话。（4分）
海潮，放远了谛听才觉得深邃； ， 。 忠告，放远了品味才觉得亲切； ， 。
所以，哲人说“距离产生美”，确实如此。
22．请对下列提供的信息进行适当的筛选，写一则消息。（4分）
①第二十届全国图书交易博览会（简称“书博会”）将于明年4月23日在四川省成都市举办。
②本届书博会的吉祥物经过广泛征集评选，于12月10日正式揭晓。
③本届书博会吉祥物“蓉蓉”以大熊猫为创意原型，在造型上融合了中国古代书童和传统吉祥娃娃的特征，它一手持书，一手做“V”形手势，跨步向前，造型自然舒展，寓意深刻，体现了成都的地域特征及本届书博会的特色。
④本届书博会主题语、主题活动方案、吉祥物、会徽征集活动，自今年6月和11月启动以来，各地创作者踊跃投稿，组委会共收到应征主题语作品10270条、主题活动方案72个、吉祥物作品133件、会徽作品404件。 要求：消息正文不超过120字。 答：
七、作文。（60分）
23．下面两幅图可以给人丰富的联想或感悟，请联系提示文字对它们加以比较，把图给你的联想或感悟写一篇作文。 （福建2005高考语文作文题） 参考答案
1．C （ A 露lù，坊fāng间 / 染坊fáng，砧/箴zhēn，忸怩ní/亲昵nì； B卡qiǎ，累léi赘/连累lěi，芜wú杂/侮wǔ辱，碣/竭jié；C供gòng认/供gōng给，场cháng院/剧场chǎng，果脯fǔ/苗圃pǔ，倾qīng轧/顷qǐng刻；D间jiān距/间jiàn隙，佣yōng，轴/咒zhòu，憎/增zēng。）
2．B （A怄气 既往不咎 C编辑 恍然大悟 D震撼 绞尽脑汁)
3．D （D针尖对麦芒：比喻双方争执时针锋相对，各不相让。 A失言：无意中说出不该说的话。此处应为“食言”，不履行诺言，失信。B缘木求鱼：指爬到树上去找鱼。比喻方法、方向不对，结果徒劳无功，达不到目的。 C望其项背：能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。此成语多用于否定，“不能望其项背”。）
4．A （B杂糅，或改为“实在是得益于中国儒家‘仁爱观念’和‘众生平等’思想的影响”，或改为“实在是中国儒家‘仁爱观念’和‘众生平等’思想产生的一种政治、道德大同的结果”。C赘余，“永远”包含了“长”，删除“永远”。D主客体颠倒，在“广大人民群众”后面加上“来说”。）
5．D （A是句内括号，句号应放在括号之后。B后几个句子是特指问，应该都用问号，把逗号改成问号。C“赏月啊、祭月啊、吃月饼啊”应改为“赏月啊，祭月啊，吃月饼啊”。）
6. B （“断言”不攻自破是因为大部分人的睡眠充足。A没有普遍造成肥胖症和糖尿病是因为不存在社会性的睡眠剥夺。C个别情况还是有的，文中有表述。D文章没有否定它的存在，只是表示怀疑。）
7. D （文章是在谈论人的睡眠，末段材料是用来说明人的睡眠情况。ABC的解说都只是着眼于本段，而非全文。）
8. D （无中生有。A见第四段，文章说小睡习性不一定能推导出人们患有慢性睡眠剥夺的论。B见第三段末尾，因为实验是在轻松自如的条件下进行，更多的满足了人的睡眠需要。C希望更多小睡只是出于放纵身心。）
9. 大部分人睡眠充足，(1分)偶尔延长睡眠出于放纵身心。（2分） 10．B （被：通“披”。）
11．D （①不是“原因”，而是现象；②只是秦朝的做法；⑤是古代圣人的做法。） 12．B （B错在“担心百姓不能够长久地享有这种快乐”。）
13．①秦国看到自己夺取天下是如此的艰难，从而认为如不严加把持，那么后代还会分裂割据而成为与自己敌对的国家。 （其：自己；以为，认为；且：将；以为：从而成为。一点1分。）
②由此看来，难道不是因为它把失去天下看得太重，从而防范过分（严密）造成的弊端吗？
（重：把……看的很重，意动用法；弊：弊端；岂……欤，反问。一点1分。） ③宽松的政策，源自于君王心中没忧虑；而严酷的政策，源自于君王心中没有依靠罢了。
（宽者：宽松的政策；惨急者：严酷的政策；无聊：没有依靠。一点1分。）
14．（1）诗人通过三句诗，描绘了一幅湖上春光图（1分）：湖中的桥上隆隆驶过绘着彩画的车轮；天上飘逸的春云，倒映在水中；湖面春水无波，碧绿滑静，像琉璃一样晶莹无尘。（2分）表达了作者轻快、畅适的心情。（1分） （2）以下三点，任意答出一点即可给满分：
①拟人手法。（1分）诗人先写湖边柳丝低垂，像是要热情地挽留住湖边的游客；（1分）再写枝头上的小鸟，以悦耳的歌声呼唤游人莫要归去；（1分）将“游丝”“啼鸟”人格化，充满无限情味，表达了词人欢快喜悦和依依不舍之情。（1分） ②主客易位（对面写来）的手法。（1分）明明是诗人不舍得离去，却偏偏说是“游丝”“啼鸟”出主意，强烈的挽留，（1分）从而显得委婉含蓄，生动可人，（1分）表达了作者的喜爱欣喜之情。（1分）
③借景抒情的手法。（1分）借“游丝萦客”“啼鸟唤人”等春景表达了欢快喜悦之情；（1分）但暮色笼罩，不能不归，又表现了词人的无奈、惆怅。（1分）情景交融，抒发了作者对春光的深深眷恋之情。（1分）
15．①出师未捷身先死 ②长使英雄泪满襟 ③君子不齿 ④今其智乃反不能及 ⑤汤显祖 ⑥牡丹亭
16．A D（A挂有匾额的老式瓦房是重新修建的，徐渭所居几间草屋已塌。D强加因果，徐渭作品的特点，主要源自命运的打击与他不屈人格的矛盾造成的内心焦虑。“强心铁骨、才横笔豪”是徐渭书法的特点，D项表述为“作品”的特点，不准确。） 17．①书屋四周环境清冷(1分)；
②徐渭有旷世奇才又不恃才傲物，热爱生活，(1分)却屡遭打击，一生穷困潦倒，直至死去。（2分）
18．（1）假想与现实中徐渭的真实人生形成对比，（1分）突出了他在困顿中坚守自我的难能可贵。（1分）进一步表达了对徐渭人格的敬佩之情（暗含着对世态的嘲讽）。（1分）
（2）因为作者看到了自己与徐渭的巨大差距，（1分）在命运的考验面前，自己缺少自信，（1分）缺少独立的精神领地。（1分）
19．作者运用指代（“比喻”“象征”）的手法，（1分）用青藤指代徐渭，形象生动，耐人寻味。（1分）。全句强调了徐渭精神永存，表达敬仰之情，（1分）照应了文题。（1分）
20．（1）将“光临惠顾”改为“踊跃报名”。 （2）“就教”改为“任教”或“执教”。
（3）将“拙作”改为“大作”。 （4）将“162元”改为“若干元”。 （每改对一句得1分，共4分） 21．山峰，放远了欣赏才觉得巍峨。 友情，放远了回忆才觉得珍贵。
（第一句须为具体事物，第二句须为抽象事物；不可互换；否则，不得分。） 22．第二十届全国图书交易博览会吉祥物于12月10日正式揭晓。（1分）吉祥物“蓉蓉”以大熊猫为创意原型，造型为一手持书，一手做“V”形手势，体现了成都的地域特征及书博会的特色。（1分）该吉祥物是经过广泛征集评选出来的。（1分）书博会将于明年4月23日在成都举办。（1分） （第一句关键词须为“正式揭晓”；第二、三两句须为具体介绍，顺序可互换；第四句须为补充说明书博会的时间；否则，不得分。参考答案为113字。） 23.作文参考高考评分标准。
23.作文参考高考评分标准。具体解析：
这道作文题，命题者为考生给出了一个规范的圆和一个变体的圆及相关的提示语。提示语表示两个圆的内心独白，彰显了其个性，突出了其特征，实际上也是在向考生暗示图的寓意。
这种矛盾对立的看图话题作文题目，审题的重点在作比较。我们可以通过辨析其异同，或是分析其互相联系互为补充的作用，进行深入的思考。由于试题中始终没有出现“话题”二字，这就增加了试题的迷惑性，也增加了审题的难度。但是，只要我们认真分析，拨雾见天，就能扫清障碍，能够顺利作文。两个圆一个稳定，一个因它的四周呈现出11个长短不一的角而充满变异色彩，一个图形代表一种理念，一种观点，一种倾向；分行排列的提示语则是一对对相反的、相矛盾的，充满辩证意味的组合。它们是一个个很有意思的子话题，也是帮助考生联想想象，生发感悟，产生作文灵感的触动点。我们一定要认真看图，认真研究，把握它的意蕴，弄懂它的寓意，找准切入点。
题干中的“比较”是关键词，它告诉考生不能将两幅图割裂，应该将它们联系起来看。既可以就其中一组对立语展开“联想和感悟”，也可以全面地、整体地去把握和思考。实际上，题目中的图画和文字是在寓指世间充满两面性、充满变异性的事物和人们的生活思想。这些充满两面性、变异性的事物和思想常常是互相矛盾、互为补充，可往往又是互相转化的。我们只有从特殊到一般，透过现象看本质，从个别的图形上升到对普遍事物共性的认识，从具体的图形中悟出深刻的道理，这样，你的文章才能够写得具体、生动、感人。
这道题的考查重点仍然是考生辩证思辩的能力，考查他们的价值观、认知能力以及在对客观事物的认知、判断的过程中是否具有思辨力。文题热情地引导学生将目光投向现实社会，在思考的过程中展示自己视野的广度、思想的深度和文化的底蕴。审题时，要准确而深刻地把握提示文字中“规范”与“新颕”、“稳定”与“多变”的关系。从而去穿越时空，审视历史，联系现实，联系情感世界，展开丰富而合理的联想和想象。
我们相信，这样的联想想像和感悟可能许多考生都能做到，但不少考生却不善于独辟蹊径，标新立异，这也是他们作文平庸的重要原因。其实，文题中提示文字的对立排列已为我们审题立意做了很好的导向和暗示。审题时，不能只看到一幅图，要二者兼顾。要善于大处着眼，小处落笔。从大处着想，我们可以想到“没有规矩不成方圆”，想到处世的原则性和灵活性；从小处着想，我们可以想到人世间某些人的世故圆滑，直率坦诚的处世态度，想到自然界万事万物的相辅相成等等。这样，就能化难为易，化大为小了。另外，我们不能忽视提示文字中的省略号，这是命题者有意留给考生的一座金矿，我们也可以在那里下工夫，别出心裁，寻找与众不同的闪光点。我们千万不能将自己的思维局限于图画，必须“入乎其内，出乎其外”，将图画和现实生活有机地联系起来，辩证思辩，展开丰富合理的联想想象和感悟。
写作这种题目，难点在考生是否具有较好的抽象能力。我们必须根据这两幅图画以及提示语，由此及彼，联想到自己的生活，联想到社会人生，感悟出某种生活哲理、人生真谛、社会规律，进行一番高度有益的概括和提炼，抽象出一种认识或是一个观点。我们要充分调动自己的生活积累，知识储备，善于分析，善于透过现象看本质，才能写得具体、生动，言之有物。千万不能闭塞自己的思维，要充分放飞自己的想象，让自己的想象富有新意，富有创造性，你就能够摘取高分的桂冠。
解析：一个大圆，规范，稳定，面积大；一个多角圆，新颖，多变，面积小。由此可以提炼出不同的观点： (1)人生既要稳定，又应多变。
(2)圆有不同的形状，人生也是如此，具有不同的人生轨迹。
(3)“和而不同”。不管怎么说，两者的圆心是一样的，可能方式方法不同，但都有相同的心地，都是为了圆满；所以，不管呈现的形式如何，其核心是一致的。“和而不同”是古人的说法，意思是为了“和”，可以有不同的主张、不同的看法、不同的选择方式。“一国两制”的构想，就是如此。那么可以联想到香港、澳门、台湾，在“一个国家两种制度”前提下的回归、繁荣与努力。
(4)新颖，多变很好，很新潮，但它不如稳定、规范更实际。犹如现代社会中的某些现象，存在着追新潮而忽视本质的现象。
(5)人们往往看中的是新，但本质的面积大的，往往还是更原始的那一种，所以回归本源也是一条出路。
(6)但愿两者结合起来，既要稳定，又要新颖；既要规范，又要多变，这也是人生应该汲取的。
(7)圆，是核心，不管怎么多变，叶落归根；洋装虽然穿在身，都有一颗中国心。 (8)圆的多变，太阳在落山之时，看见的大，犹如第一幅；正午之时，光线散开，强烈，看见核心少。犹如第二幅。实际是一个物体，不同的时空呈现不同的方式，人生也应如此。等等。
【文言文参考译文】从前夏商周三代的君王，他们的政权延续的时间都很长久，是以后的世代没有能比得上的。而国家政权迅速灭亡的，要首推秦国与隋朝，都是只经过两代便灭亡了。秦国与隋朝的灭亡，根源到底在什么地方呢？
自从周代丧失政权以后，诸侯国便各自为政。秦国只有秦岭以西不过一千里的地方，韩、魏两国挡在它的正面，楚国就像是威胁着它的肩部，燕、赵两国窥伺在它的北边，而齐国却大摇大摆地据守在它的东边。那时候，秦国人身穿铠甲，手执武器，经过七代的不懈战斗，一点一点地扩大地盘，直到秦始皇以后才统一了全国。秦国看到自己夺取天下是如此的艰难，便以为如不严加把持，国家以后还会分裂割据，各个地方又会变成与自己敌对的势力。于是，就把有名的大城池销毁，把英雄豪杰杀死，把天下的武器销毁，企图通过这些措施使天下人叛离的希望彻底破灭。秦国人用来预防祸患和牢固守卫的措施，竟然严密到如此程度。然而，这样做的结果，却使全国百姓愁怨困苦，百无聊赖，没有不想离开它的。所以，陈胜、项藉就顺应了百姓这种不愿臣服的心理，振臂高呼，举兵起义，赢得了全国各地的响应。由此看来，（秦国之所以迅速灭亡，）难道不正是因为它把丧失政权看得太重，从而防范过分严密造成的恶果吗？ 隋国建国之初，隋文帝大概也是看到天下混乱，长久不能安定，很害怕丧失统一安定的国家政权。因为，自从东晋以来，天下大乱，刘聪、石勒、慕容、苻坚、姚兴、赫
连等一批人纷纷起兵，多得让人数都数不过来。到了拓跋氏，才吞并消灭了北方各处列强，建立了北魏王朝，但仍然没有把国家的南方统一。北魏后来又分裂为北周、北齐。北周吞并了北齐，而隋朝又夺取了北周的政权。以后，隋文帝相继消灭了南方的梁、陈两朝政权，这才最后统一了全国。隋文帝也是看到天下长期不得安宁，建立了全国的统一政权之后，又害怕失掉政权；享受到了把天下据为己有的帝王的快乐之后，又害怕这种享乐长久不了。所以，他尽管处在全国百姓之上，但心里却经常猜疑提防，惴惴不安，以为天下的所有人全都有以往那些豪强们割据独立的思想。于是，他就制定了严酷的法令来杜绝天下人们发动变乱，把过去协助自己夺取天下的谋臣将领几乎诛杀殆尽。然而，他却偏偏死在自己宠幸的杨素手中，并由此使隋朝政权出现祸患，终于在隋炀帝时天下大乱，隋朝政权无法挽救，彻底灭亡。由此看来，隋朝政权遭到灭亡，原因与秦国也没有什么不同。
可悲啊！上古超凡出众的帝王注重修养自己的品德，以此来吸引天下的人；天下的人是决定依附还是决定离开，主动权都掌握在帝王的手中。所以，那些超凡出众的帝王把失去权力看得很轻。正因为他们把失去权力看得很轻，所以能够做到心胸开阔，在制定政策上很宽松。政策的宽松，根源就在于他们心中没什么忧虑；而政策的严酷，根源就在于掌权的人觉得特别无依靠罢了。我过去曾经听说，周代兴起的时候，太王为了避免北方少数民族的骚扰，迁到了岐山一带。而原来在豳地的百姓，却全都扶老携幼，到岐山一带来归附太王，道路上的人竟然连绵不绝。结果，周代尽管丢弃了原先的旧地盘，但国势却大大兴旺起来。反观秦国与隋朝，正是由于不愿意失去，结果却反而迅速遭到灭亡。（明白了历史上的这些成败得失，）然后才会真正理解，那些超凡出众的帝王制定的宽松舒缓的政策，正是他们能够深深吸引住天下人的好办法。 【诗歌鉴赏】欧阳修做过颍州知州，晚年又退居颍州，写过十首描写颍州西湖的《采桑子》，是一组著名的词作。这首《浣溪沙》，也是描写颍州西湖的，写湖上春景，写人们到湖上游春的景象。
首句的“朱桥”和“画轮”，是经过特意装饰的字面，给读者造成了一种富丽华贵的感觉。游客们乘坐着豪华的车子，驶过那装修着朱红栏杆的桥梁，蹄声得得，轮声隆隆，来到西湖游赏春光。这一句的紧要字眼是那个“响”字，用声音表示动态，而且能够传达出一种喧阗热闹的气氛，很象庚信《春赋》里所写的“开上林而竞入，拥河桥而争渡”那种景况。第二句“溶溶春水浸春云”写湖面风光，水里映出了云的影子，云、水、天空都融在一起了。溶溶，水盛貌。春水，言水之柔和;春云，言云之舒缓。一句之中，并列两个“春”字，这倒是名副其实的“加一倍写法”，目的就是把这个字突现出来。这句里的“浸”字也用得好，把映照说成浸泡，就等于把云的影子说成是真的云，通过这种“真实感”暗中透露出湖水的清澈程度来。《浣溪沙》这个词调，上下片都是七言三句，一般的写法是，前两句要有足够的分量，到第三句，或是伸延下来作成补充的描写，或是生发开去写出转换的笔墨。欧阳修这首词的前两句就勾连
得很紧密，这还不只是在于湖、桥、水三者原本就是一体，而更在于两个句子里的动词“响”和“浸”都是醒目的字眼，又都被安排在第五字的位置上，显得铢两悉称，旗鼓相当。于是，第三句就成了前两句拖下来的一条尾巴，担当着对湖水作一点补充描写的任务。作者接下来写道:“碧琉璃滑净无尘”。用尾巴作比喻，并不是说这个句子不必要，恰恰相反，写《浣溪沙》，就得这样安排章法，正象画马必须画出一条漂亮的尾巴那样。用琉璃的光洁平滑来比喻西湖的水面，可能是作者的得意之笔，因为在《采桑子》里也有同样的描写—“无风水面琉璃滑”。
下片前两句，按照此调格律的要求，是对偶句:“当路游丝萦醉客，隔花啼鸟唤行人”。这两句描写春物留人，人亦恋春，是全词的重点所在。游丝，是春季里昆虫吐出来的细丝，随风飘舞在花草树木之间，庚信《春赋》里，有“一丛香草足碍人，数尺游丝即横路，’的句子，李白又加以发展，说成“见游丝之横路，网春辉以留人”(《惜馀春赋》)。游丝本无情而有情，网住春光，留住游人。欧阳修接过这层意思，又把“留人”发展成“萦醉客”。游人来到西湖，或画船载酒，或茵席举筋，不觉都成了“醉客”-—既是赏春纵饮，也有被美景所陶醉的意思。既来游赏了，又已“醉”了，“游丝”因何还牵住他们不放，这一点道理下面自有交待。“隔花啼鸟唤行人”，“唤”，也是“唤住”之意，与游丝萦客同。总的是说春色无多了，何不再流连些时，这正是“惜馀春”之意。明明是游人舍不得归去，却说成是游丝、啼鸟出主意挽留，这便是词体以婉曲写情的特别处。下片前两句，写得繁富饱满，字面也相当华丽，颇有点“士女游春图”的气象。这样一来，就给末句提出了较高的要求，必须作出很好的收束。可是，末句里的“日斜归去”四字，不过是平板的叙事，至多说明西湖景色美好，让人流连，此外就没有别的意思了，所以，结句的妙处就在“奈何春，，三个字了，这三字使得全词更显得精彩。第一，它生发开来，写得远。随着时间的不断推移，人既已归，春亦将归，作者想到美好的春光即将逝去，这是无可奈何的事。第二，它挖掘下去，写得深。西湖游春，度过了一天欢快，但“天下没有不散的筵席”，归去之际，不免若有所失，由欢乐而转入惆怅，这也是无可奈何的事。这首词的结尾，是用陡转直下的笔法揭示了游人内心深处的思维活动，表现了由欢快而悲凉这种两极转换的心理状态，故而能够取得含蓄蕴藉、余味不绝的艺术效果。(王双启) ——《唐宋词鉴赏辞典》P489
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