(3)须晴日，__________，分外妖娆。 (4)出淤泥而不染，。
(5)《破阵子》一词中直抒胸臆，表现作者建功立业的雄心壮志的句子是：__________，。
2.完成下列各题的空白处，每句1分，共10分。 （1）______________，云从窗里出。（吴均《山中杂诗》） （2）______________,弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
（3）一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，_______________。（普希金《假如生活欺骗了你》）
（4）故园东望路漫漫，___________________。（岑参《逢入京使》） （5）《木兰诗》中表现军营条件艰苦的句子是____________,______________。
（6）李白《春夜洛城闻笛》表现浓郁深沉的思乡思亲之情的句子是________，______。 （7）黄河是中华民族的母亲河。这条奔流不息的河流，孕育出灿烂的华夏文明。请写出两句有关黄河的古诗句。①______________②_____________
1.阅读下面文字，回答后面的问题。（12分） 善待挫折
①漫漫人生,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坷。如生活困难,高考落榜,升职无望,体质不佳,办事受阻,无端受控等等。不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意, 挫折随时都可能降临。 ②应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢?
③历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的。他17岁失去母亲,26岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊! 可贝多芬不消沉, 不气馁,他在一封信中写道:“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。”他始终顽强地生活,艰难地创作,成为世界不朽的音乐家。
④挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨练人的意志,激发人的斗志；可以使人学会思考,调整行动,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说:“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。”可以说,挫折是造就人才的一种特殊环境。
⑤当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。” 只有抱着崇高的生活目的,树立崇高的人生理想,并自觉地在挫折中磨练,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。 ( 有删改 )
【小题1】第③自然段主要运用了什么论证方法? 采用这种论证方法有什么好处? (3分) 答:_____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
【小题2】第④段“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的” 一句中“往往” 一词能否删去?为什么?(3分)
答:_____________________________________________________________ ________________________________________________________________
________________________________________________________________
【小题3】文章第⑤段加点的“绊脚石” 和“垫脚石” 的含义分别是什么? (3分) 答: 绊脚石：_________________________________________________ 垫脚石：
_____________________________________________________________ 【小题4】本文所论述的中心论点是什么? 请针对这一论点补充一个事实论据并作简要分析。 (4 分 ) 答:
1.阅读下面一段文言文,完成下面题目
张无垢谪横浦，寓城西宝界寺。其寝室有短窗，每日昧爽执书立窗下，就明而读。如是者十四年。洎北归，窗下石上，双趺①之迹隐然，至今犹存。 ①：【fū】
【小题1】解释下列句中划线的词。（4分）
①张无垢谪横浦 （ ）②每日昧爽辄执书立窗下（ ） ③就明而读（ ）④如是者十四年（ ） 【小题2】翻译划线的句子。（2分）
【小题3】选出下列句中划线词的用法和意思相同的一项（）（2分） A.自是指物作诗立就如是者十四年
B.其恕乎！己所不欲，勿施于人其寝室有短窗 【小题4】这个故事叙述张九成勤奋学习的事迹。“天才出自勤奋”这是古今学者经过实践总结出来的真理，请举出几个古今中外的有关这个方面的例子。（2分）
2.【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 ——《孙权劝学》
【乙】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 ——《送东阳马生序》
【小题1】解释下列句子中加线词语的意思。（4分） （1）蒙辞以军中多务（2）不敢稍逾约 （3）门人弟子填其室（4）卿今当涂掌事
【小题2】下列句子中加线词语的意思或用法相同的一项是（）（2分）A．结友而别足肤皲裂而不知B．自以为大有所益益慕圣贤之道C．大兄何见事之晚乎当余之从师也D．蒙辞以军中多务未尝稍降辞色【小题3】把下面句子翻译成现代汉语。（4分） ⑴但当涉猎，见往事耳。
⑵以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
【小题4】甲、乙两文同为劝学，孙权先指出__________，继而现身说法，劝说吕蒙多读书；宋濂则直接从自身学习经历说起，叙述和勤奋学习的经历，以此勉励马生刻苦读书。（2分） 【小题5】说说你从吕蒙和宋濂的读书经历中悟出的学习道理。（2分）
1.阅读古诗，完成小题。（4分） 人日①思归 薛道衡
入春才七日，离家已二年。 人归落雁后，思发在花前。 （选自《新编千家诗》） 【注】人日：正月初七。 【小题1】．第一、二两句中“才”和“已”二字历来为后人所称道。试作简要分析。（2分） 【小题2】．全诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）
2.阅读下面的诗，完成小题（4分） 水仙子咏江南 张养浩
一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛里一段秋光淡，看沙鸥舞再三。卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐，爱煞江南。 【小题1】．本词中“晴岚”的意思是____。 【小题2】．下列理解不正确的一项是（2分）A．“接画檐”再现两岸房舍鳞次栉比。B．“十里”体现了江南人家极其富裕。C．此曲描绘了江南水乡的美丽春色。D．表达作者对江南美景的真切喜爱。
1.下面两道作文题，任选一题完成写作。
（一）童真是花一样的年华，你曾一瓣瓣一朵朵地盛开过吗？童真是诗一样的岁月，你曾一行行一页页地书写过吗？
也许，只有当你细数着流年，回首走过的路程，真正眷恋那花一样年华和诗一样岁月，你才能审视自己的内心，扣问自己的灵魂，从纷繁复杂与喧嚷浮躁中沉静下来，享受到单纯的阳光与率真的情愫——这是人生中已渐行渐远的温暖和韵味。
请以“童真”为话题，联系自己的人生感悟和社会生活写一篇不少于600字文章。文体自定（诗歌除外），文题自拟。 （二）我美丽，因为我
请将题目补充完整，然后完成不少于600字的文章，文体自定（诗歌除外），要有自己的体验和感悟。
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