三月份，春天终于来了。下午放学后，小明和小丽一起来到了草地上玩耍，地上都是一望无际的草地，还有五颜六色的鲜花，小鸟在天空中飞舞，河流也不再结冰，小明和小丽在草地上尽情玩耍。小明突然看见有人放风筝，他兴奋指着叫小丽看那美丽的风筝。小明和小丽就这样度过了一个愉快的下午，他们开开心心回家去了。
今天是星期六，傍晚，小丽吃完晚饭后，小丽和妈妈到附近的人民公园散步。来到了
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公园里面，大家都被公园里面的景色所吸引住。走着走着，小丽看见一盆非常漂亮的牡丹花盛开了，红彤彤的，颜色非常惹人喜爱。小丽非常想拥有一朵，然后就伸手去摘。小丽的妈妈看见了，对小丽说”：公园里的花是不能摘的，你摘下来，其他小朋友就看不到这么漂亮的花了，小朋友都有义务保护这些花花草草。“小丽说：”妈妈，我以后也不会摘了。“然后，小丽和妈妈高高兴兴回家去了。
今天是星期六，小明和他们一家人围在桌子上吃了一顿丰盛的晚餐。吃完饭以后，小明想看电视。但是，小明的爸爸说小明的作业还没做完，小明最喜欢看的《喜羊羊与灰太狼》还没到播出时间，让小明先去完成作业，小明答应了。然后，小明妈妈洗碗去了，小明爸爸看报去了，小明的爷爷奶奶坐在沙发上看电视，他们是幸福的一家
有一天，天空忽然间变得黑沉沉的，不一会儿就下起了大雨。小乌龟在水里和地上都
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可以生活的，所以小乌龟不怕小雨。小乌龟慢慢地爬着，他看见了小白兔没带雨伞，飞快地跑回家。小乌龟想起了老师教导同学们要助人为乐，于是小乌龟叫停了小白兔，小乌龟摆身上的壳脱了下来，小白兔非常感谢小乌龟。于是，小乌龟和小白兔就开开心心回家了。
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首先要学会看图 培养孩子的观察力 看图写话第一步要从指导孩子如何看图做起，看图要掌握一个顺序，可以从先上后下、或先左后由、或由远到近、或从中间到四周的顺序，让孩子仔细观察：图上画的是什么？（什么时间？在哪儿？都有谁？），让他对图画所包含的内容有一个总体的了解。
接着再让他由整体到局部观察：图上发生了什么事？（几个人物？在做什么事情？怎么做的？），让他找出图画所描述的重点，也是这幅图所要写的重点，也就是通常所说的“故事情节”。
再接着观察细节：人物的年龄、性别、体貌特征、衣服的颜色等等，还要观察主人公的表情、动作等，从而可以推断出人物的心里活动。周围环境的情况、天气情况等也是所需注意的一个细节，可以具体的描述出事情是发生在何时、何地。
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让孩子充分发挥想象力 看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，我们在引导孩子仔细观察画面的同时，通过向孩子提问问题让孩子充分发挥自己的想像力，让画面变得生动鲜活起来。比如：画面上看到的是小猴子在吃香蕉。家长可以问：“小猴子是怎么抢到香蕉的？”孩子们就会通过假山上猴子不同的动作，想象猴子抢香蕉的场景，整个画面立马就丰富了起来。
这儿需要强调的是，孩子的想象力最丰富，并且也充满了他这个年龄段的童趣，家长不要凭着自己的“经验”和“常规”来纠正或是反驳孩子，这样下去只会扼杀了孩子的想象力。
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星期天，爸爸带呀！
来到了动物园，天上飘着一朵朵雪白的白云，多么晴朗的一天啊
我一走进去就看到了一片翠绿的树林，一席浅绿的草丛，最猴子，它们都在假山上玩，
摇摇晃晃的荡秋千，
的调皮又可爱的小在假山上蹦蹦跳跳
也很开心。
吃水果，还
的在找食物，在一旁的小朋友盯着小猴子好像发愣，看着自由自在的猴子，
今天天气真好，蓝蓝的天空中飘着几朵白云。老师带领同学们去动物园春游。动物园里的小猴子真有趣啊！它们有的在吃水果，有一只小猴子一只手抓着水果另一只手扒着假山。让同学看了都害怕。要说最淘气的小猴子还得数那只，它把香蕉皮放在头上看起来像个杂技演员。同学们看着可爱的小猴子一边议论，一边笑，今天我们玩儿的非常开心。
今天，同学们在老师的带领下，兴高采烈地来到动物园游玩。
动物园真大！动物真多呀！有威猛的百兽之王狮子，有凶猛的老虎，还有美丽的孔雀、可爱的熊猫。。。。。。但是最有趣的是居住在猴山上的一群活泼可爱的小猴了。他们有棕色的
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毛，长长的尾巴，他们有的站着，有的蹲着，还有的在山上自由自在地爬来爬去。。。。。。他们的尾巴翘着，好象一个个问号一样在问我们：你们是谁呀？你们从哪里来呀？他们都瞪大眼睛，对着我们吱吱地叫唤，有的还对着我们使劲做鬼脸呢！快看，那边的一只猴子正用长长的尾巴吊在树上荡秋千呢！咦，你们看，猴子的屁股都是红彤彤的，我们都忍不住哈哈大笑起来。
我们要离开动物园离开小猴子了，可我真的很喜欢小猴子，要是我能把它带回家就好了！
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要学会说话 看完图之后，让孩子试着把刚才所观察到的描述一遍。在说的过程中引导孩子有条理、有次序、清楚的表达，注意孩子用词的准确性，注意孩子说话的连贯和完整性。家长可提供几个和画面相关的词语或短语，让孩子在说话的时候给运用到句子中去，一是可以锻炼孩子活用词语，也可以让文章变得更加生动。
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昨天晚上，整整下了一夜的雪，地上积了一层厚厚的雪花，象给大地盖上白色的被子。天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友们的游乐场。有的打雪仗，有的堆雪人……瞧，小明和红红正在玩堆雪人的游戏。小明先堆了一个大雪球当雪人的身子，再堆一个小雪球当雪人的头。红红找来了围巾、帽子、扫把、还有一串糖葫芦……，把雪人打扮了一番。远远看去，小雪人正咧着嘴笑呢，真是可爱极了！
冬天来了，雪花飞舞，到处都是一片白茫茫的，公园里的雪白白的，厚厚的，很多小朋友在堆雪人、打雪仗。瞧！欢欢正在滚一个大大的雪球，乐乐正在给雪人穿衣打扮呢！
乐乐从家里拿来了很多工具，有一个大水桶、一个胡萝卜、一个辣椒、四粒扣子、两串糖葫芦等等，她把小水桶戴在雪人的头上当帽子，把胡萝卜当鼻子，把辣椒当嘴巴，把四粒扣子分别当雪人的眼睛和扣子，把糖葫芦当雪人的手。不一会儿，一个可爱的雪人就堆好了，欢欢乐乐开心极了！雪人张开嘴巴，好像在说：“雪景真美啊！”
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要注意格式和标点符号 写作时格式和标点符号是必须规范的一个重要因素，一定要让孩子从开始就养成一个好习惯。对于一年级的孩子需要注意的是：标题写在第一行中间、每个段落的第一行空两格起第二行顶格写、正确的使用（，。！）等、标题符号占一格、（，。！）不能出现在句首可写在上行最后一个字的右下方。
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今天，小红买了一辆自行车。小红想找一个人和她比赛，小红去小明家找小明和她比赛骑自行车。小明同意了，她们来到了百花盛开的原野上。小明向箭一样冲了上去。小红也不甘落后，不一会儿，他们来到了终点。小明赢了，今天，她们玩得真开心！
一天，一个小男孩和一个小女孩在一个公园路上骑自行车。那里景色宜人，鲜花盛开，大雁南飞。
小男孩往后一看，有一个小女孩也在骑自行车。
他就一边骑自行车一边往后看跟她挥手，说：“早上好！”
那个小女孩也对他说：“早上好！”
他们一边聊天，一边骑车，真开心！连路旁的小花都笑开了脸！
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注意书面整洁和错别字 作文考试中书面和错别字都是有扣分项的，良好的习惯都是从起步开始培养的。在书写过程中不要胡乱涂改，如有写错可用橡皮擦干净后重新书写，不要直接在原字（句）上涂改，使整体的书面看起来干净整洁。因一年级的孩子识字数量有限，家长要注意纠正孩子的错别字，特别注意的是容易混淆的同音字。
快乐的植树节
3月12日是植树节，这一天，万里无云，春风拂面，月湖公园里有很多小朋友在植树，平平和安安也在植树的队伍中，平平手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，不一会儿，一个大大的坑挖好了，安安把一棵茁壮的松树苗小心地移入树坑，平平挥锹填了几锹土，安安又提着一桶水来给小树浇水。一棵绿油油的小松树栽好了，它就像战士一样笔直地站
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在那里，平平和安安的脸上露出了满意的笑容。
小树苗迎风飘扬，发出“沙沙沙”的响声，它好像在说：“谢谢你们，你们真是好样的！”
将来，小树长成了大树，月湖公园一定会更加美丽！
动物园是动物们的家，那里居住着许多动物。有狡猾的狐狸，能干的大象，凶猛的狮子，活泼的小鹿，有趣的兔子，调皮的猴子，笨重的河马，可爱的海豚，还有胖乎乎的小熊。
动物园的动物引来了许多游客，动物园真热闹啊！
今天，温暖的阳光照射着大地，小红一家去动物园参观。
他们看见可爱的动物们表演了很多节目。小黑熊活泼又调皮，直立起胖乎乎的身子，舞动着前腿，在皮球上玩跷跷板，真惹人爱！高大肥壮的大象，头上长着扇子一样的耳朵，长长的鼻子。小猴子威武地站在那里，用严厉的目光审视着每个游客。小海豚也不甘示弱，在水里表演者顶球的节目呢！
小红和家人还观看了猴子、山羊和各种各样的鸟类。最后，他们高高兴兴地回家了。
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有一天，小明在回家的路上看见好朋友小丽在路上哭了。小明走过去问小丽为什么要哭。小丽说她的玩具熊宝宝不见了，小明叫小丽不要哭了，他来帮小丽找玩具，小丽点了点头。小明先问了小丽刚才去了哪里，小丽告诉小明她刚才去了草地上，小明走到草地上就看见了一个小熊宝宝的玩具，小明捡起来给回小丽，小丽又开心地哭了。小丽非常感谢小明，他们一起回家去了。
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一个风和日丽的上午，小明看见妈妈在院子里吃力地洗着衣服，只见豆大的汗珠从妈妈脸上滚落下来，浸湿了她的衣裳，小明看了，心里像被针扎了一下，他想，妈妈既要上班，又要干家务，实在太累了，我应该帮他做些力所能及的事，让她暖暖心。于是，他泡了一杯热茶端到妈妈跟前说:“妈妈，您先喝杯茶休息一下吧.”妈妈接过茶，欣慰地对小明说：“你真是个懂事的好孩子。”小明听了，不好意思地低下了头。
妈妈笑了
乐乐是个懂事的孩子。
星期天的一个早晨，阳光明媚，和风吹在身上懒洋洋的。妈妈正在辛苦地洗着衣服，唰唰唰地响声在空旷的院子里显得格外的清晰。洗着洗着，盆里的水变得越来越黑乎乎，盆外的衣服变得越来越干净，但妈妈的脸颊上那一滴滴晶莹的汗珠正悄悄地流淌。正在做作业的乐乐看见累得满头大汗的妈妈，望着妈妈一脸的疲惫，乐乐的心像打翻了五味
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瓶似的很不是滋味，他连忙倒了一杯热气腾腾的茶，小心翼翼地端到妈妈面前，递给妈妈，关心地说：“妈妈，您休息一下，请喝一杯茶吧！看着那张稚气的小脸，接过那杯热乎乎的茶水，妈妈的脸上绽露出灿烂的笑。
一杯热热的茶，代表乐乐一份热热的爱，送给妈妈一片热热的心。
星期天，我和妈妈在家里各做各的事情。
妈妈在卫生间里辛苦地洗着全家人的衣服，那可是一大盆衣服呢！妈妈把衣服放在搓衣板上，搓呀搓，搓得她满头是汗。我就在学习桌上写作业，由于我写作业速度很快，所以我一会儿就写完了。我想：“妈妈在卫生间里那么辛苦地洗衣服，我应该为她做点什么吧。”于是我给妈妈倒了一杯热茶，端给她说：“妈妈，我给你倒了一杯茶，赶紧趁热喝了吧！”妈妈感动地对我说：“好孩子，真乖，会心疼妈妈了，妈妈真高兴啊！”听到妈妈夸奖我，我真得好开心哦！”
我帮妈妈洗衣服（黄冈小状元）二单元
早上，妈妈在洗衣服。小花看见了，就对妈妈说：“我来帮你洗吧！”妈妈高兴地答应了。
小花先用一个pén子去打了满满一pén水，接着把衣服放进去jìn湿，然后把洗衣粉放进去，用力地cuō了几下，最后把衣服na到水龙头上去冲洗，liàng到衣jià上。
小花很高兴，因为她又学会了一样新本领。
不乱扔垃圾
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夏天到了，天气凉爽，微风习习，绿树成荫，知了趴在树上吱吱地唱着歌。
一个星期一的早上，小青去上学。因为他没有吃早饭，他就上小卖店买了一个面包。买完面包了，他急忙打开面包皮，随手就把面包皮扔到了地上。他后面的小红看见了，就把面包皮捡起来。看到小红捡起来的时候小青不好意思了，就说：“我来扔吧。”说完他就把面包皮扔进了垃圾桶里，他对小红说：“我再也不乱扔垃圾了。”
我们每个人都要爱护环境，人人有责。
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精彩的课间十分钟
“叮铃铃，叮铃铃······”下课铃声响了，小朋友们都从教室里跑了出来，他们来到操场上做自己喜欢的运动，有的打篮球，有的打排球，有的打乒乓球，有的拍皮球，有的跳高，还有的拔河，小朋友们玩得真开心啊！
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小朋友们个个都是好样的！我也要像他们一样多多运动，把身体锻炼得棒棒的！
下课了，同学们在校园里玩，各种各样的玩法都有。
他们有的跳皮筋、有的跳大绳、还有的玩老鹰捉小鸡的游戏。
我最喜欢的要数老鹰捉小鸡游戏了。这次我是母鸡，老鹰瞄准一只小鸡猛地扑了过来，不过被我挡住了。只见他又先往左边走了几步，突然趁我不注意，偷偷从右边跑了过来，一下子抓住了一只小鸡。
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这个课间玩儿的游戏可真开心啊！
下课了，小朋友兴高采烈的跑出教室。操场上，顿时沸腾起来，有的小朋友在跳绳，有的小朋友在玩单杠，有的小朋友在打篮球。你看，花花在向老师请教上课不懂的问题呢！课间活动真是丰富多采啊
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荡秋千（和黄冈小状元八单元差不多）
夏日的夜晚，凉风习习，调皮的星星在空中幸福地眨着眼睛。
小红在自家院子里，荡着柳树姑娘和鲜花姐姐亲手为她编制的秋千。欢快地唱着歌儿“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。。。。。。”
天空中的星星被小红优美的歌声吸引，探着头微笑着问小红：“我能和你一起荡秋千吗？”
“当然可以了！可爱的小星星。我们一起来玩吧！”小红回答。
她们一边唱着歌，一边荡着秋千，玩得开心极了！
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一个阳光明媚的早晨，碧蓝碧蓝的天空飘着雪白雪白的云朵，空气真新鲜。太阳公公刚刚升起，照着身上暖暖的。小红着轻快的脚步去公园里玩。
哟！公园真美，草地绿绿的，柔柔的，像丝绒一般，草地上开满了五颜六色的花，有红的、白的、黄的，树枝上抽出嫩嫩的绿绿的芽儿。太阳公公也特别高兴，把金色的阳光洒满公园的每个角落。
小红穿了一条漂亮的连衣裙，头上扎着两个小辫子。她来到公园的秋千前，坐到秋千板上，两只小手紧紧地抓住秋千两边的绳子，两只小脚翘起来，荡呀荡呀，越来越高。小妹妹发出银铃般的笑声。
这时飞来两只小鸟，它们围在小妹妹旁边，叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“小妹妹，我们一起玩好吗？”“好啊，好啊！”小妹妹开心地笑着。两只小鸟停在小妹妹的肩膀上，一起开心地荡秋千。
太阳公公瞧见了，也乐得哈哈笑。
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夏季的一天上午，阳光明媚，我和丁丁、小刚一起去荡秋千。
我和小刚先荡，轮到丁丁荡的时候，我和小刚在旁边观看。只见丁丁两脚用力一蹬，一下子就荡到上了天。太阳公公说：“小朋友，你太棒啦！你都快荡到我这么高了。”
我指着丁丁笑眯眯地说：“小刚，快看，丁丁都荡到天上去了！”小刚说：“我真佩服丁丁呀！我要好好学习这种巧妙地方法。”
丁丁荡着荡着就想回家了，他便不再用力，而是让秋千慢慢停了下来。我们三人一起快活地走了。
今天，我们很开心，我们永远也忘不了这快乐的一刻。
猫捉老鼠
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今天，猫咪黄黄在客厅玩儿，突然他看见一只可恶的老鼠，猫咪黄黄气得头上直冒火，他一下
子向老鼠
扑过去！
老鼠吓得
跑进洞里。
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黄黄自言自语地说：“咦，这么小的洞，我肯定爬不过去。
黄黄
开始想办法，他想呀想呀，想出办法了，黄黄把主人生日蛋糕拿了出来，放到老鼠洞口，自
己
躲
在
墙
后
偷
偷
地
看
。
老鼠闻到蛋
糕的香味儿，小老鼠出来了，黄黄突然从墙后边冲了出来，一下子捉住了老鼠。猫咪黄黄可真聪明呀！
2012年5月2日 星期三 晴
小猫和金鱼
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有一天，主
人有事出去了，就小猫自己在家，小猫看见主人杯子里的鱼，他都流口水了，他一扒杯子，杯子里的水流出来了，可是鱼没有出来，他还用爪子抓鱼.
突然杯子倒了，水都流出来了，还溅小猫一身，吓得小猫转身就逃。这一天小猫真倒霉呀！原来小鱼是杯子上的图案，不是真鱼，小猫当然吃不着了！
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2012年5月3日星期四 晴
让 座
今天，星期日，小红自言自语地说：“我去图书馆借几本书看看吧！”
她来到地铁站，正好地铁来了，小红就上了车，她看见有一个座位她就坐下了。
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到了下一站，上来了一位老爷爷，可是没有座了，小红站起来说：“老爷爷，您坐我这吧！”
老爷爷说:“不用，小姑娘你坐吧！”小红又说：“老爷爷，您年纪大，还是您坐吧！”老爷爷说：“那谢谢你了小姑娘！”小红说：“不用谢！”
（
2012年5月6日 星期日 晴
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画小花
今天，小明在画画本上画了两朵花，一个黄色的一个红色的，画到半截他有事走了，妈
妈
叫
他
洗
手
吃
饭
。
这时小红来了，她把小明没画完的花画完了，小明吃完中午饭了来了一看，小红帮助他画了，小明说谢谢，今天他们真高兴呀！
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2012年5月7日 星期一 晴
爸爸丢了什么东西
今天，爸爸去了工厂，中午，小明放学回来，他看见爸爸坐在台阶上，小明就问：“爸爸你你怎么不进屋呀？”爸爸说：“我的钥匙不见了。”小明又说：“有可能是落在工厂里了。”爸爸说：“没落在工厂里。”他们在附近找钥匙，找到了，小明吓得以为回不来家了呢！
荡秋千
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一个阳光明媚的早晨，美丽的公园里传来了一串银铃般的笑声。这是谁在笑呢？哦，原来是只小花猪。
你看，树底下一只可爱的小花猪坐在秋千上，它双手紧紧地抓着绳索，闭起眼睛，右脚使劲一蹬，秋千就荡了起来。秋千荡呀荡，小花猪越来越开心，连小辫子都飞翔起来了。“哈哈哈，飞翔的感觉真好呀！”小花猪美滋滋地想着。秋千荡呀荡，越来越高。小猪感到自己就像轻盈的小鸟一样，心里盛满了欢乐。
阳光洒在小花猪的身上，暖暖的春风拂过小猪的脸庞。绿油油的枝叶迎风招展，五颜六色的鲜花争相怒放！啊，这是个多么美好的早晨呀！
小猪荡秋千
秋天来了，秋风瑟瑟，秋意绵绵。山野间的树叶转眼变成了色，一朵朵红花，一朵朵黄花，从树上飞了下来，像无数只蝴蝶在那里翩翩起舞。
一天，小猪妞妞跑到森林里玩，它在森林里转了一圈，看到了秋千，兴奋极了，就兴高彩烈地爬了上去。只见它双手拽紧绳子，身子前后用力地摇晃着，哈哈，秋千荡起来了，一会儿高，一会儿低！可是，妞妞还是觉得不够刺激，于是，它使出了吃奶的力气，秋千荡得越来越高了，就像飞起来似的，让人看了胆战心惊。忽然“嘣”的一声，妞妞摔了下来，摔得眼冒金星，四脚朝天。妞妞揉揉酸疼的屁股，一骨碌爬了起来，又一次坐上了秋千。呵呵，这回它可长记性了，小心了许多。
秋千晃悠着，妞妞的笑声传的很远很远……、
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在一个阳光灿烂的一天，小老鼠和它的伙伴来到树荫下荡秋千。
小老虎看着小老鼠玩得这么开心，也坐上去玩了一会儿。由于小老虎太重了，秋千“啪”的一声绳子断了，小老虎吓得脸色惨白，哇哇大哭。眼泪流得像下了一场雨似的。小老鼠想：“怎么修秋千呢?”它灵机一动，想出了一个好点子。于是它按着想的办法去做，秋千果然修好了。
这时在小老鼠旁边的小青蛙也想玩，它踩上秋千，小老鼠帮小青蛙用力一推，它就像长了一双翅膀在天空中翱翔，玩得非常开心。
小老虎心想：“可能因为我太重了，压断了秋千的绳子，看来我要减减肥啦！
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一天,三只老鼠无聊地逛来逛去。忽然，鼠老一发现了一个香蕉，想到了一个好点子。他对老二、老三说：“我们找一条绳子，用绳子把香蕉挂在大树上，这样就可以荡秋千了。”老二、老三兴奋地说：“真是个好点子！”
三只老鼠找来了一根绳子，照着老一的方法去做，三只老鼠很快做好了秋千。他们做到秋千上，快活地荡来荡去！
他们真快乐呀，花儿冲他们笑，小草也被这快乐的感觉着迷了：它把头晃来晃去地！
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馋嘴的小花猫
一个晴朗的早晨，小白猫和小花猫在河边的小桥上玩耍。
玩着玩着，小花猫看见有一条小鱼游了过来，馋得它直流口水。小花猫忍不住了，“扑通”一声跳下河去抓鱼。等到了水里，小花猫才想起自己不会游泳，急得大叫：“救命啊！”小白猫也急了。
正在这时，小白猫看见天鹅姐姐从头顶上飞过，连忙一边追，一边大声喊：“天鹅姐姐，我的朋友掉到河里了，请救救它吧！”天鹅姐姐说：“好吧。”它跟着小白猫来到桥边，救起了小花猫。小花猫说：“谢谢你，天鹅姐姐！”天鹅姐姐说：“不用谢。以后玩的时候可一定要注意安全！”
一天，天气晴朗，小花猫去河边钓鱼。可是，到了河边，它发现自己忘记带鱼杆了。
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它想：“我用手抓就行了。”小花猫看着河里的小鱼，口水都要流下来了。可是小花猫用手抓不到鱼，就直接跳进了河里。它不会游泳，在水里扑腾。水面上有只白鹅看见了，连忙游到小花猫的身边，跟小花猫说：“你会淹死的。”说着，白鹅就把小花猫救上岸了。空手的小花猫垂头丧气地回家了！
有一天，小花猫在河边玩耍，它看到小河里有很多的鱼儿，嘴馋的直流口水。小花猫按耐不住，扑通一下就跳进河里去抓鱼，可是它不会游泳，差点被淹死了，它大喊救命，这时天鹅看见了，把它送上了岸。天鹅对它说：“不要因为贪吃就什么都不顾，那样很危险！”小花猫非常羞愧，一直对天鹅说谢谢呢！
一只小花猫在河边玩耍。玩累了，小花猫就坐在草地上休息。它看见成群的小鱼在河里自由自在地游来游去，馋得直流口水。想着美味佳肴，小花猫就奋不顾身地扑了过去。只听见扑通一声，小花猫就跳进了河里，河面上溅起一大片水花。而此时，机灵的小鱼一已跑得无影无踪了。小花猫根本不会游泳，它在河里拼命挣扎，嘴里大喊着；“救命啊！救命！”一只大白鹤正在水中泡澡，它听见小猫的叫喊声，赶紧游过来，游到小猫身边说；“快爬到我的背上来。”小猫一把抱住大白鹅的身子，使劲爬到大白鹅的背上。大白鹅费了好大的力气，终于把小花猫驮到岸上。浑身湿淋淋的小花猫，这才低下了头，脸羞得通红通红的。大白鹅严肃地说：“你这不是饮鸩止渴吗？”
一天，风和日丽。一只小花猫在一条清澈见底的小河捉鱼，它看见一条又大又肥的鱼儿，垂涎欲滴，。它用手鱼去捉，可是手太短了，于是，他迫不及待扑向鱼儿，鱼儿却钻进水里，而小花猫也掉进水里挣扎着。这一切都被一只天鹅看见了，天鹅连忙游到小花猫身旁，驮起像湿抹布一样的小花猫，沉甸甸的，天鹅费了九牛二虎之力才把小花猫拖到岸驮上。小花猫甩掉身上的水珠，说：“谢谢你。”天鹅说：“不用谢，你以后不能这么馋嘴，你应该先想办法，再去捉鱼。”
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《老师您好》(看图写话)
今天是九月十日教师节，早晨，凌老师像往常一样走到学校去上课。
她刚到学校的大门口，就惊讶的看见他们班的小朋友正在迎接她，有一个小朋友走上前来递给她一束鲜花，对她说：“凌老师，您好，祝您节日快乐！”另外一个小朋友恭恭敬敬的递给她一张贺卡，说：“凌老师，这是我们全班小朋友对您的祝福！”后面的小朋友整齐的站成一排，右手举过头顶，给凌老师敬了一个队礼，齐声说道：“凌老师，您是园丁，您是春雨，在这个喜庆的日子里，我们祝您永远快乐！”
旁边的人都停下脚步，观看这庄严的一幕，凌老师激动得热泪盈眶！
看图写话——小鸭子掉进坑里了
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小鸭子得救了（看图写话）
有一天，小鸭子在森林里散步，走着走着，一不小心，掉进了坑里。它惊慌失措，大声喊“救命”。
这声音被正在树上摘桃子的小猴听见了，它三下五除二从树上跳下来，找了一根木棍，自告奋勇地说：“小鸭子，你别害怕，快抓住棍子爬上来吧！”可是，小鸭子没有手，不能爬上去。
正在小猴抓耳挠腮的时候，小熊路过这里，他连忙拿着水桶去小河边提水，倒进坑里，到了一桶又一桶。可是，小熊倒了一桶水以后，水很快又渗进去了。小鸭子还是不上来。
突然，小猴对小熊说：“大象不是有长鼻子吗？它可以把小鸭子就上来呀！”小熊听了，连连说好。于是，小猴飞快地请来了大象。大象用他的长鼻子把小鸭子救了上来。
小鸭子对大家说：“谢谢大家全力以赴，把我救了上来！”
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早晨，鸭子在外面散步，一不小心掉进了猎人的陷井里。
小熊看见了，连忙拉小鸭子，可是井太深了，小熊够不着。小熊很着急，他去叫大象、小猴来帮忙。
大象和小猴一看也很着急，小猴抢先说：“让我用竹杆把小鸭子拉上来吧！”可是井还是太深了，小鸭子根本够不着！
大象二话不说，赶紧伸出自己的长鼻子到井里，想要去拉小鸭子。可就算大象的鼻子比竹杆还要长，但还是碰不到小鸭子呀！
三个人更着急了，小猴子还急得乱跳。
这时小熊想出了一个好办法，它用小桶到河边舀水，一点一点的往井里灌，小鸭子会游泳，一下子就浮上来了！
小鸭得救】
夏天到了，绿树成荫，小花开了，小河的水清清的。小鸭子出去散步，忽然，“扑通”一声小鸭掉进洞里去了。小鸭喊：“救命，救命。”在附近玩的小动物们听到呼救声赶快往这边跑，大象、小猴、和小牛都来了。小猴拿着木棒说：“你抓住木棒我往上拉你。”小鸭抓呀抓，它没有抓住。大象用鼻子吸也没把小鸭吸出来。这时，小熊已经从小河里打来满满一桶清水，然后把清水往洞里倒，洞里的水慢慢地升高了，小鸭顺着清水，往上游。小鸭终于被救出来了。大象、小熊和小猴都很高兴。
小鸭说：“以后走路我可要小心了。”小伙伴们开心地玩了起来。
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从前，有一个团结友爱的小动物王国，这里住着：小象、小熊、小猴、小鸭等许多动物。
有一天，小鸭子到森里去玩，他哼着歌走出家门，不一会，突然掉进了一个大树坑中。他拼命往上爬，可是每次都失败了，于是他只好在坑里大声的喊着：“救命，救命……”
其他小动物们听到了求救声，纷纷按照声音传来的方向找到了小鸭子。小猴动作最快，他拿来了金箍棒，让小鸭子顺着棒子爬上来，可是这时，小鸭子已经筋疲力尽了，根本就没办法爬出来。接着，小熊急急忙忙赶了过来，他见此情景，就决定回家提一桶水，倒进树坑里，让会游泳的小鸭子浮上来，可是小伙伴们发现，树坑又大又深，一桶水是不够的。四面八方的小伙伴们都来了，他们一起商量怎么救小鸭子。最后，小象哥哥想出了一个好主意，他说：“看我的吧！”
说完，他把自己的长鼻子伸进树坑，然后拴着小鸭子，一卷，小鸭子成功得救了。小鸭子看到有这么多伙伴来救他，心理很感动，从此他也和小象哥哥成了最好的朋友。
小鸭子得救了
清晨，小鸭子出去散步，在路上碰着小熊，连忙向他问好，小熊也向她问好，说：“早上好！”突然，小鸭子掉进一个深坑里，她急忙大叫起来：“救命呀！救命呀!”小熊惊住了。他急忙回家拿水，在路上碰见了小象和小猴子，他急忙说：“小鸭子掉进深坑里了！”小象和小猴子跑去一看，果然掉进坑里了，小猴子急忙找来一根竹竿，这时小熊已经提来水了，小象用他楼梯似的长鼻子，小猴用他的竹竿，小熊把坑里灌上水，他们就这样齐心协力地把他救上来了。
小鸭子得救后，非常感谢大家说：“幸亏你们救了我，要不然我在里面等死吧!”大伙听后：“不客气！”
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一天早晨小鸭子提着水桶去河里捉鱼，小鸭子走在路上，一不小心被石头摔进一个大坑里，小鸭子非常焦急，它大声呼叫伙伴们来救它，小猴，小象和小熊它们随着呼救声赶了过来，它们看见小鸭子掉进了坑里都非常吃惊，小鸭子的伙伴都在想办法。
小猴跑到竹林掰了一根竹子想用竹子让小鸭子爬上来，它回到小鸭子的坑前可竹子太滑了小鸭子抓不住。小象想用它的长鼻子可坑太深了，小象够不到。小熊看见小鸭的水桶灵机一动，把水桶灌满水倒入坑中，它一桶一桶的往里倒水……终于小鸭子和水一起浮起来。小鸭子得救了！小鸭子非常高兴，它和小伙伴们开心地一起玩，玩得可
开心了，小鸭子非常感激它的朋友
小鸭得救了
一天，小鸭子在河边玩耍。突然，它一不小心掉进了一个坑里。小鸭子急忙喊道：“救命啊！”
小鸟看到了，连忙播放了森林广播：“大家快来救小鸭子啊，它掉进坑了了。”小猴
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子赶来了，它爬上树，折断一根树枝，然后把树枝伸进坑里救小鸭。可是树枝太短了，小鸭子根本拉不到。大象赶来了，它把长鼻子伸进坑里，想把小鸭子卷起来，可是小鸭子还是够不着。小熊走过来了它灵机一动，说：“大家不用着急，我有个好办法，小鸭子不是会游泳嘛，那我们就往坑里倒水，小鸭子就会自动浮上来了。”大家一听，觉得真是个好主意。就按小熊的方法做，大家争先恐后地往坑里倒水。果然，小鸭子一点一点地浮上来了。
小鸭子得救了！
一个春暖花开、鸟语花香的早上，在一片碧绿的树林里举办一场动物会。小象、小猴、小鸟、小鸭都来了，可爱的小象在草地上玩儿，一只调皮的小猴在爬树，一只乖巧的小猴在打水，二只快乐的小鸟在玩游戏，开心的小鸭在草地上跑来跑去，他们玩儿得可开心了。
忽然“砰”的一声小鸭不小心掉进了一个坑里，小伙伴们慌了，连忙跑去看小鸭，小伙伴们问“小鸭你没事吧？”小鸭说“我没事，我该怎么上去呢？”小猴说“让我用我的桶捞你上来。”可是小猴的手不够长，捞不到小鸭，小象说“我有办法。”小象用桶勾在自己的鼻子上面，放到坑里，果然，小鸭被救上来了，小鸭说“谢谢你”。小象说“不用谢”。
晚上，动物会开始了，小伙伴们表演自己喜欢的节目，开心极了，动物会结束了，小
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伙伴们异口同声的说“今天我们最开心！”
想办法救小鸭
一条清清的小河边，有一棵枝叶茂盛的大树，岸边的空地上有花有草。小象、小熊、小猴、小鸟和小鸭子在这儿唱歌、做游戏。
哎呀！不好了，小鸭子掉进水坑里面了！水坑里的水很浅，它爬不上来。小鸭在坑里叫着“快把我救上来吧！”小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小鸭子，别怕，我们会想办法救你出来的。”小猴找来一根竹竿，想让小鸭爬上来，可是，小鸭子不会爬杆。小象把自己的长鼻子伸向坑边，可是，小鸭子怎么够也够不着。小熊拍着脑袋，绞尽脑汁地想，终于灵机一动，“哈！有办法了，我们从河里运水，水满了，小鸭子就会浮上来，自己爬出来了。”大家都说这个办法好，没想到，笨笨的小熊竟然能够想出这个谁也没想到的办法。
办法想好了，大家开始行动起来，小象用鼻子吸水，小熊用水桶提水，小鸟和小猴陪小鸭子说话，小鸭子说：“谢谢你们，友好的朋友们。”
“别谢了，我们是朋友，以后玩耍时一定要注意看清周围环境，注意安全！，”大伙一起说。
看图写话一：说一说这幅图都有谁？他们在什么地方做什么？后来又发生了什么事？要求把他们的对话写出来，六句话以上，注意标点符号。
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看图写话二：看图，说说这些小朋友在什么地方，谁在做什么？观察他们脸上的表情，你觉得他们心情如何？要求写六句话以上。语句通顺，格式正确，无错别字。
看图写话三：按顺序观察图片，说一说小白兔变成近视眼的过程，想象老山羊、小鹿
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与小白兔的对话。观察第四幅图小白兔的表情，你觉得它心里在想些什么呢？注意冒号、引号等标点符号的用法。写六句话以上。
看图写话四：图上有哪些小朋友？他们在美丽的荷花池边聊什么呢？是在赞美这美丽的荷花池呢？还是在说发生在他们之间的趣事？发挥你的想象写一写吧！
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看图写话五：说一说这是什么季节？有哪些小动物在哪里做什么呢？可以用上“有的......,有的......,还有的......”句型。注意标点符号的用法，格式要正确。六句话以上。
看图写话六：看图，说说图上有谁，他们在做什么？想象图上是老人家在教小女孩如
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何让剥豆子？还是在谈论什么有趣的事？要求写六句话以上。语句通顺，格式正确，无错别字。
看图写话七：看图，说说洗衣机怎么了？想象洗衣机为什么会发生这种情况？要求把小女孩与妈妈的对话写出来。语句通顺，格式正确，无错别字。
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看图写话八：看图，说说图上的小女孩是怎么喂金鱼的？金鱼又是怎样吃食的？小女孩看着鱼缸里的金鱼又会想些什么呢？要求写六句话以上。语句通顺，格式正确，无错别字。
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看图写话九：说说图上是什么季节？什么时间？图上的人物在做什么？妈妈在给小女孩讲什么呢？小女孩又会有怎样的幻想呢？要求：格式正确，六句话以上，无错别字，用四号字体打写。
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看图写话十：看图，说说图上的有哪些人？他们在做什么呢？要求写六句话以上，用四号字体打写，无错别字，语句通顺。
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看图写话十一：假如这就是你家的冰箱，你给给我们介绍一下这冰箱离得食物吗？哪些食物是你的最爱呢？要求语句通顺，无错别字，六句话以上。
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看图写话十二：观察图片，说说这幅图上有些什么人物？在哪里？什么时间？发生了一件什么样的事？要求语句通顺，无错别字，用四号字体打写。
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看图写话十三：看图，写一些什么时间？在哪里？谁在做什么？要求写六句话，语句通顺。注意标点符号。
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看图写话十四：假如这个小女孩就是你，这盏漂亮的新台灯是怎么得来的呢？这盏新台灯又有什么特点呢？注意物品的观察顺序。要求想象合理，语句通顺，六句话以上。
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看图写话十五
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看图写话十六
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看图写话十七
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看图写话十八
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看图写话十九
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看图写话二十
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