给老师的一封信600字

给老师的一封信篇1 尊敬的老师： 您好!

是谁像蜡烛，燃烧自已，点燃别人的希望?是谁像园丁，辛勤付出，呵护幼苗的成长?又是谁像蔚蓝而宽阔的大海，向小鱼张开自己知识的胸怀?——是您，我们敬爱的老师。

深夜人静的时候，我们都已睡熟，可是您还在专心致志地批改我们的作业。当看到答案正确时，您会鼓励我们：“不错，不错，继续努力!”当发现有错时，您会在作业本上打上鲜红的叉。第二天，作业本发下来时，您会一题一题地为我们讲解，直到我们听懂为止。

还记得刚上小学一年级时，在教室里第一次见到您，你那和蔼可亲的面容与亲切柔美的话语。让我立刻喜欢您，很快也爱上了您的课堂。

您每次上课时，都会用优美的声音为我们讲解课文文字的奥妙之处以及重要的部分，我被您那优美的声音迷住了，不知不觉就下了课，我还有些犹未尽的感觉，心想：这么快就下课了，老师，我还想听您的课。

六年转眼就过去了，您对每一位同学都十分亲切，上课时您

是我们的老师，教我们学习很多很多的知识;下课，您就成了我们的好朋友，和我们一起讨论问题，偶尔和我们一起做游戏。 敬爱的老师，我爱您!您不仅是人类的工程师，您不仅有蜡烛那样的自我牺牲精神，您这样默默无闻地为我们传递知识，我们一定不会忘记您对我们的爱。

感谢您!我们敬爱的老师，我们爱您!我们敬爱的老师，愿您桃李满天下! 祝您：

身体健康，工作顺利! 给老师的一封信篇2 敬爱的王老师： 您好!

人们都说：“教师是人类灵魂的工程师”。您母亲般的爱与力量始终伴我们成长。在我眼中，您就如四季。

您如同春天的轻风。您用娓娓动听的语调为我们授课，让我们五十多颗渴望知识的脑袋满足。您不但教我们课文，还穿去些古诗典故、作者趣闻，让课堂中充满欢乐、激情。您又如夏天的骄阳。您常说：“好记性不如烂笔头”“我布置的作业是韩信点兵——多多益善”。真的，在酷晒下，我们的学习成绩提高了，些不肯学的同学也不得不学习大学队。

您还像秋天的清爽。每次什么征文比赛、重要活动总有我的

名额。让我在升旗仪式上主持的是吧?让我几次在文学社大会上发言的也是您吧?发言并是是大事，我四五年级也发言过好几次。可让我感动的是您给我的一张纸条，上面写满了对我的鼓励!您有时也是冬天的朔雪。一次，我和同桌在课堂上小声争吵，当您微笑的脸庞渐渐转阴，我们就不敢注视您的日光。此时无声胜有声，犯错的我们惭愧的低下了头。

您既像四季，又同一支红烛，燃烧自己，照亮我们。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“落红不是无情物，化做春泥更护花”。谢谢您，王老师! 祝您

工作顺利，桃李满天下 给老师的一封信篇3 亲爱的程老师： 您好!

时间过得飞快，光阴似箭，日月如梭，转眼间六年的小学生活就要结束了，我是多么得舍不得啊!在这六年中，每一年都像是一种调味料，酸、甜、苦、辣、咸，都是多味的，丰富多彩的。 运动会的滋味都是甜甜的。小时候，每一次的运动会您都帮我们精心筹备。我因为体格小就加入了“呼啦圈过山车”的项目里。每当课间时，总能看见您监督与督促有运动项目的同学加紧练习。作为“呼啦圈过山车”项目队长的我，除了要收作业外，都及时拿

着呼啦圈下楼训练。您每次都在我们找到感觉时为我们计时，让我们打起精神，好好面对比赛。当然，我们训练时因为风火轮般的速度也吸引来了不少别的班的同学，您的脸上也露出了满意而又遮掩不住的骄傲，仿佛再说：“嘿嘿，我的孩儿们厉害吧!” 随着一声哨响，比赛开始!我们像训练时一样，有节奏地钻进去又跳出来，一下子就赢别的班好几圈，您也很高兴，在一旁为我们大声地加油鼓劲。可谁能想到这呼啦圈还有意见了，钻着钻着突然断了，我当场吓懵了，心想：刚才发生了啥?呼啦圈咋断了?比赛结束了?还好您反应快，及时解决了这个问题，赶忙给我换上新的呼啦圈，边换边说：“快快快!继续比赛!快!加油!”我的意识被同学的加油与焦急声拉了回来，您在一旁演示着正确的钻圈姿势，恨不能加进来帮我们。虽然中间出了点小问题，但在我们的团队默契配合下，成功拿下了冠军!您高兴极了，开心地走来走去。我当时很感动，谢谢您，老师，是您让我们明白了团队之间的合作是多么重要。

小时候还不懂，我们赢了比赛，老师为何比我们还兴奋?现在长大了，也懂了，这是我们共同努力的结果，您看着我们一天比一天更优秀，心里一定很欣慰。虽然您没有参加这次比赛，但您却是在背后帮我们最多的人。我很荣幸能遇见您这样的好老师，我们一定会在今后的生活中赢得更多比赛，做人生的大赢家!谢谢您，程老师!

祝您

身体健康，桃李满天下! 给老师的一封信篇4 亲爱的张老师： 您好!

一夜细雨，在天空阴得几欲滴水。在天空的氤氲尽处，一缕荒烟，几点残红。那绺早樱，缓缓飘入泥沼，发出零丁的叹息，偶一小鸟点水而过，却被风中发出的声响惊得高飞。

我站在车站前，心烦抖去落在发梢的雨丝，接连几天的细雨和考试失利让我不由得心烦气躁，仿佛是为了我的坏心情应景一般，雨似乎比刚才更大了。

走向校车，踏进校门，繁重的学习压力压得我有些喘不过气来，像身上压着的大包小包的行李。准备好回宿舍休息一番。 回到教室，您手上拿着英语成绩单，干脆利落地走进教室，拿出成绩单念了几个名字。我下意识地把头低了下来，表面上在写作业，实际则一个字也写读不进去，像有千万蚂蚁在我心里爬来爬去，心里不断祈祷不要叫到我。

躲得过初一躲不过十五，当您念到我的名字时，我恨不得挖个洞钻进去。

我有些不知所措，头低着走到老师面前，两手在不停地拽着校服，心里满是自责与不甘。

当我走到您面前，您看了看我，在手机里翻看原卷，嘴里念

着：“你英语成绩挺好的吧，应该在上面。”顿时，我的脸变得发烫，羞愧感油然而生：“老。老师，我这次考砸了。”“好，让老师看看。”接着，您跟我分析了试卷，拿出一张纸，标好记号写出了我错误较多的题型。当您写字时，您那被粉笔磨出的茧在手指上清晰可见，眼睛里也充满了疲惫，那都是您熬夜备课和为我们批改作业的见证。

那天，您并没有严厉地批评我，让我心里平坦许多，我永远记得您最后让我一定要好好学习英语，努力爬上来。您疲惫的双眼里透出对我一股信任和坚定的眼神，那一刻我仿佛在倾盆的大雨里找到了一个撑着伞带我回家的人，让我有了有了希望。 在这一路上，我也经历挫折。但是您在这一路上您给予了我鼓励，给予了我想成功奔跑的勇气。也许，每个的学生背后不仅是父母的鼓励与教育，更是老师辛勤而默默的付出。您坚强的背后是不尽的心酸。面对我，您是始终用一颗负责而坚强的心面对。不管前方多困难，您还是继续向前。 谢谢您!老师! 给老师的一封信篇5 亲爱的周老师： 您好!

记不记得，2022年的那天，您中午代班，您发现有人在传纸团，而那时，不知是谁将纸团拿走了，交给了您。那时，您站在讲台上，严厉地责骂那个引起哄乱的同学，可却不知是谁拿出的

纸团。

那时，我想着：“反正那个纸团跟我没有关系。”便拿起笔，自顾自的写起课堂作业本来，可那时我的举动却引起了您的怀疑。您叫了一声我的名字，让我站起来，以为我就是那个嫌疑人，就拉我出去罚站了一个下午。

您问我：“那个纸团是不是你的?”我满眼泪水，说：“不是我的，我都没理那个纸团，不是我的。”您又问：“是谁画的?”我老实的回答道：“我。”您理也不理我，走向教室，并且让我站在那里不要动。

后来，午休过后，我问同桌，那张纸条是谁传下去的?他回答道：“瞿海帆呀!”我瞪大了眼睛，本想告诉您的，但还是忍住了。 虽然这是一件很小的事情，但却对我影响很深。 祝

工作顺利、万事如意!