晚安小月亮绘本教案小班
活动目标：
3
活动过程：
1、出示图画书，猜想故事情节，激发幼儿看图画书的爱好。
1、自立阅读图画书，寻觅感爱好的画面，比较连贯地表述图画信
——今日教师为每一位小伴侣带来了一本图画书，瞧！图画书封
息。
面上画着谁？月亮和小鸟之间可能会发生什么样的故事？（引导幼儿
2、伴同伴介绍关注相应画面，并聆听他人讲解并描述图片的内容，
猜想）
情愿大胆表述自己的主意。
2、小结看图画书要求，指导幼儿看图画书。
3、关注故事线索进展，体验月亮与小鸟互相体贴的情感。
——把这样的一本好书与同伴一起分享着看是应当留意些什么？
4、理解故事内容，能仔细聆听，有良好的聆听习惯。
（引导幼儿说说看图画书的要求）
5、能简洁复述故事。
——找一个合适的地方看图画书。（幼儿看图画书，老师指导）
3、集中幼儿，大胆表述图画信息。
2
——你最喜爱?图画书那一页？你能用一段话来说说你在画面上
活动预备：
看到了些什么？（引导全体幼儿翻到这一页一起聆听。）
绘本《晚安，小月亮》幼儿人手一本。
——谁也喜爱?这一页图画书？谁情愿来补充说说？（引导幼儿大
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胆表述自己的主意）
——还有那一页你也很喜爱?？你能用一段话来说说你在画面上看到了些什么？（依次引导幼儿大胆表述不同画面内容）
4、老师连贯讲解并描述图画书内容，引导幼儿体验月亮与小鸟互相体贴的情感。
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