小班科学教案及教学反思《认识秋天》
活动预备
从室外摘来秋天的枝叶有红叶子、黄叶子、细叶子。 活动过程
设计背景
1、挑选好能代表秋天的挂图。
秋天挂图 、室外摘来能有代表性的树叶。
2、出示自己预备好的树叶。
活动目标
3、让小伴侣感觉自己现在的穿着和夏天有什么不同。教案来.自:
1、让孩子知道为什么枝叶会变色、还会飘零，有些树叶为什么又
教案网
不会变色。
4、介绍我们气候改变导致树叶的改变，然后让小伴侣自己做比较。
2、培养幼儿对事物的奇怪???心，乐于大胆探索和试验。
教学反思
3、进展动手观看力、操作能力，控制简洁的试验记录办法。
通过秋天树叶的改变让小伴侣知道大自然气候的替换，但因为地
4、情愿大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
域的不同会让小朋友遇一些迷惑不解的问题，比如秋天树叶变黄，枫
5、使幼儿对探究自然现象感爱好。
叶变红这些现象，而榕树、松树、樟树等一些常绿树就要我们费些时
重点难点
光向小伴侣说明才行，要不会让小伴侣感觉到我们教师说话自相茅盾
重点：让小伴侣知道气候改变导致树叶的改变;
的。
难点：我们南方冬天树叶改变不是很大，多是常绿树木。
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