一、抄写下面的句子，做到规范、端正、整洁。（3分）
世界文学宝库里，有许多中国的经典作品，还有许多外国名篇名著。阅读这些作品，我们既能与文学大师进行交流，又能了解不同国家多样的文化。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 二、看拼音写词语。（4分）
穷苦的小男孩和爷爷的chǔ jìnɡ（ ）十分艰难，马上要liú luò（ ）街头了，他安静地yī wēi（ ）在爷爷的身旁，眼神充满 yōu yù（ ）。
三、补充词语，并选择合适的词语填空。（8分） 翻（ ）倒（ ） （ ）（ ）于事 不可（ ）（ ） 心平（ ）（ ） （ ）（ ）不同 （ ）（ ）不动
他站在那里________________，因为他还是不敢相信自己收藏的手镯被偷走的事实，他觉得这是________________的事情。不一会儿，他难以再_______ _________地想这件事，开始________________地寻找手镯，但这已经________ ________。
四、选择题。（4分）
1.对下列句子中标点符号的用法，解释错误的一项是（ ）
A.恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。（破折号：表示解释说明）
B.“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。（引号：表示特殊含义） C.我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”（省略号：表示重复词语的省略）
2.下面句子没有使用修辞手法的一项是（ ）
A.天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。 B.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 C.这不是粥，而是小型的农业产品展览会。 D.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
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五、根据课文内容填空。（12分）
1.日暮汉宫传蜡烛，____________________________。 （韩翃《寒食》） 2.____________________，札札弄机杼。终日不成章，____________________。
（《迢迢牵牛星》）
3.___________________________，冷露无声湿桂花。 （王建《十五夜望月》） 4.过去的日子如轻烟，________________________，如薄雾，_______________ _________；我留着些什么痕迹呢？ （《匆匆》）
六、《中国诗词大会》的热播让中国古典诗词又一次俘获了大家的心。我们学校将于12月17日在阶梯教室举行“青春校园赛诗会”，请你参与并完成以下任务。（10分）[名校期末真题]
1.请围绕本次活动的主题，设计一则宣传标语，体现“青春”“诗歌”两个关键词。（2分）
_____________________________________________________________________ 2.活动委员会让你邀请语文组的王君老师做评委，当你面对王老师，该怎么说？（4分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3.假设你是本次活动的主持人，请根据提示完成下面的开场白，保持内容和句式的一致。（4分）
尊敬的老师们、同学们：大家好！中国古典诗词是跳动的音符，谱写婉转悠扬的旋律；是____________________，________________________________ ____；是飘逸的花朵，洒下滋润甜美的甘露。今天，让我们一起走进诗歌的殿堂。欢迎大家来到“青春校园赛诗会”！ 七、阅读理解。（29分）
（一）非连续性文本阅读。（9分）
材料一：近年来，我国未成年人图书阅读率不断下降，很大程度上是受到了数字阅读的影响。手机阅读、平板电脑阅读等数字化阅读方式在未成年人中日趋普及，纸质图书阅读率因此下降。尽管未成年人图书阅读率有所下降，但未成年人的图书阅读量依然在增加。数据显示，听书成为读者新宠，成为阅读新的增长
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点，移动有声APP平台已经成为听书的主流选择，我国有近三成的人有听书习惯。（数据来源：第十六次全国国民阅读调查）
材料二：图书馆借阅流程
1.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分） （1）我国未成年人的图书阅读量在不断增加。（ ）
（2）听书备受人们宠爱，已经成为大多数人阅读的主要方式。（ ）
2.童童和苗苗来到图书馆想要借书，按着规定的流程分别应该怎样做呢？（5分）
他们先是凭图书馆____________进入书库，开始选书，选好了就要_______ _________，然后取书。童童看着手里的这本书想了想，决定不借，于是他____ ________________________________________。苗苗却很喜欢拿到的书，决定要借，于是她____________________，到_______________________________， 工作人员把书消磁后，她就高高兴兴地带着那本书离开了。 （二）课外阅读。（20分）
欣赏是一种善良
1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。
他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养长大的。为了走出生命路途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫听闻后更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，终于找到了他的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”
作者收到姑母的信后，欣喜若狂。他本来是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发
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心中寂寥的，并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了他心中的火焰，让他找回了自信和人生的价值。于是，他一发不可收拾地写了下去，最终成为享有世界声誉的文学家。他就是《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念，被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。在文章的最后，他情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点。我想，为什么除了做小偷，就没有想过做正当事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
与欣赏对立的是漠视与诋毁。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。 1.联系上下文解释下列词语。（2分）
钟爱有加：___________________________________________________________ 欣喜若狂：___________________________________________________________ 2.根据对文章内容的理解填空。（4分）
欣赏是________的，欣赏者应有宽大的________，把别人的________包容；被欣赏者应有自尊心、____________、远大的目标。
3.用“”画出文中的过渡句，它在文中的作用是_____________________。（3分） 4.短文列举了哪两个事例来说明“欣赏是一种善良”？（4分）
（1）________________________________________________________________ （2）________________________________________________________________ 5.文中画线的句子，是林清玄在感叹（ ）（2分）
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A.自己不如小偷聪明。 B.小偷技术高、能力强。 C.小偷很有前途。
D.小偷能力非凡，但做了不正当之事，并为此惋惜。
6.用“”画出文中描写列夫·托尔斯泰和那个小偷被人欣赏后所产生的变化的 语句，并说说自己的体会。（5分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 八、习作。（30分）
叶圣陶先生曾说过：“作文不是生活的点缀，而是生活的必需，跟说话完全一个样。”同学们，在生活中有哪些经历是你难以忘怀的？你从中得到哪些感悟？选择一件事来写，要注意细节，写出你的感悟。详略得当，题目自拟，不少于500字。
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参考答案：
二、1.处境 流落 依偎 忧郁
三、箱 柜 无济 思议 气和 截然 一动
一动不动 不可思议 心平气和 翻箱倒柜 无济于事 四、1.B 2.B
五、1.轻烟散入五侯家 2.纤纤擢素手 泣涕零如雨 3.中庭地白树栖鸦 4.被微风吹散了 被初阳蒸融了
六、1.示例：诗歌沟通你我，青春成就梦想。
2.示例：王老师，您好！“青春校园赛诗会”将于12月17日在学校阶梯教室举行，我们想请您来做评委，您有时间吗？ 3.示例：神奇的画笔 描绘绚丽梦幻的色彩 七、（一）1.（1）√ （2）×
2.借阅证 插代书板 取回代书板，把书放回原处 取回代书板 工作人员处刷卡 （二）1.特别爱。 形容高兴、兴奋到了极点。 2.相互 胸怀 缺点 上进心
3.因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。 承上启下
4.（1）屠格涅夫欣赏列夫·托尔斯泰，使他成为享誉世界的文学家。 （2）林清玄欣赏一个小偷，使他脱胎换骨、重新做人。 5.D
6.由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了他心中的火焰，让他找回了自信和人生的价值。于是，他一发不可收拾地写了下去，最终成为享有世界声誉的文学家。 如今，当年的小偷已经是几家羊肉炉的大老板了！ 我们在生活中要善于欣赏别人，给予别人信心与力量，同时也要善于从别人的欣赏中汲取力量。
部编版小学语文六年级下册期中达标测试卷二
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一、读句子，写词语。（11分）
1.从他yōu yù（ ）的目光和无xiū zhǐ（ ）的tàn xī（ ）中，我明白他的生活kǔ mèn（ ），chǔ jìnɡ（ ）qī liánɡ（ ），quē fá（ ）生活的激情。
2.为了不被小伙伴们发现，他悄悄地nuó dònɡ（ ）了一下身子，duǒ cánɡ（ ）在fù ɡài（ ）着草堆的zhà lɑn（ ）旁。 二、下列各组多音字，读音全部相同的一项是（ ）（3分）
A.正：正月 正好 正确 正襟危坐 B.薄：浅薄 薄片 薄饼 尖嘴薄舌 C.咽：吞咽 咽气 下咽 细嚼慢咽 D.脉：山脉 脉络 动脉 含情脉脉 三、下列四组词语中，依次填入句中横线上最恰当的一组是（ ）（3分）
有人说，我们这个时代不缺机会，所以也势必会让每个人面临很多选择，那么，是遵从自己的内心，还是_____；是直面挑战还是_____；是选择喧嚣一时的功利，还是_____的善良。无论如何，希望每一个人，都能做出一个在日后回想时不让自己后悔的选择。
A.落荒而逃 随波逐流 恒久平静 B.恒久平静 随波逐流 落荒而逃 C.随波逐流 恒久平静 落荒而逃 D.随波逐流 落荒而逃 恒久平静
四、（名校期末真题）下列四个句子中，标点符号使用有错误的一句是（ ）（3分）
A.《鲁滨逊漂流记》是一部非常值得阅读的外国小说。 B.船长站在舰桥上，小心翼翼地驾驶着他的游轮。
C.“有点儿”，她接着说道：“可是我也搞不清楚她为什么不像原来那样严厉了”。 D.习作一般要经历收集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。 五、按要求完成句子练习。（9分）
1.妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）
_____________________________________________________________________ 2.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。 这句话运用了________的修辞手法，请仿照本句写一句话。
_____________________________________________________________________
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3.我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去。（仿写心情不好时对身边事物的感受）
_____________________________________________________________________ 4.老人叫住了我，问：“是我打扰了你吗？”（改为转述句）
_____________________________________________________________________ 六、课文回顾。（7分）
1.下列对课文理解错误的一项是（ ）（3分）
A.《匆匆》一文中作者朱自清用细腻的笔触告诉我们时光稍纵即逝，应珍惜当下。 B.《腊八粥》一文详写了等粥的画面，充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱。 C.《北京的春节》一文按照事情发展的顺序讲述了老北京人过春节的民风民俗。 D.《鲁滨逊漂流记》这部小说表现了鲁滨逊不畏艰险、乐观向上、顽强生存的品质。
2.根据提示，补写诗句。（4分）
（1）《迢迢牵牛星》中运用动作描写，写织女织布时忙碌的诗句是“_________ ____________，____________________。”
（2）《十五夜望月》中“____________________________，_________________ ___________”两句，采用一种委婉的语气，将诗人对月怀远的情思，表现得蕴藉深沉。
七、（名校期末真题）生活中的语文。（5分）
单小英同学乘车去学校，正赶上北大街堵车。她绕道赶到学校，迟到了五分钟。老师批评她不遵守学校作息制度。假如你是单小英，面对这种情况，你该怎么解释呢？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 八、（名校期末真题）读小古文，完成练习。（8分）
人生小幼①
人生小幼，精神专利②，长成已后，思虑散逸，固③须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈④，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。
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【注】①节选自《颜氏家训》。②专利：专一而敏锐。③固：所以。④坎壈 （lǎn）：困顿，不得志。
1.七岁时所学和二十岁以后所学，会有什么不同呢？请用“”画出相关的句子。（2分）
2.翻译：人生小幼，精神专利。（3分）
_____________________________________________________________________ 3.下面诗句表达的意思和选文所讲的意思不同的一项是（ ）（3分） A.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 B.读书破万卷，下笔如有神。 C.少壮不努力，老大徒伤悲。 D.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
九、（名校期末真题）阅读表格，回答问题。（6分）
部室 报刊阅览室（1）楼 图书外借室（2）楼 自学室（2）楼 电子阅览室（3）楼 报刊资料室（4）楼 办证处（2）楼 开放时间 星期一至星期日 星期一至星期日 星期一至星期日 未成年人：双休日 星期三至星期日 星期二至星期日 星期三至星期日 9：00—12：30 14：30—18：00 9：00—12：30 14：30—18：00 作息时间 9：00—20：30 9：00—12：30 14：30—18：00 9：00—21：00 9：00—12：30 14：30—18：00 1.这个图书馆对外开放（ ）个室，每天开放时间最长的室是（
）。（2分）
2.判断下列说法是否正确。（在后面的括号里用“√”或“×”表示）（2分） （1）除报刊阅览室和自学室以外，其他部室中午均不开放。（ ）
（2）电子阅览室对成年人的开放时间比较短，对未成年人的开放时间比较长。（ ）
3.放暑假了，兰兰计划进行大量阅读，拓宽自己的视野，想去这个图书馆办个借书证。请你告诉她什么时间去比较合适。（2分）
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十、阅读文章，回答问题。（15分）
小名
大约我的出生与水有关，于是颇懂斯文的外公顺口给我起名叫淼儿。在“淼儿、淼儿”的呼唤中我慢慢长大了，到了要上学的年龄时，爸爸觉得该有个体面的学名才对，便为我取了个挺大众化的名字，可家里人还是“淼儿、淼儿”地叫。特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。
不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竟有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天，我在听到妈妈又一声“淼儿”的呼唤后，郑重地对她说：“妈妈，我有大名，别叫我小名，好吗？”然后在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。
但妈妈终究还是改不了。
那天是我16岁生日聚会，好多同学朋友都来了，家里的小客厅里挤得满满的。我一边给大家分发糖果，一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙着做菜，当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时，同学萍将送给我的大蛋糕端了上来。我立刻连声称谢着打开蛋糕盒，我喊道：“妈妈，拿刀子来！”
妈妈一边递过来一把西瓜刀，一边叮咛：“淼儿，小心点！ “咦！你原来叫淼儿呀，挺好玩的名字！”
萍欢快地叫着，同时在空中打了一个别致的手势。朋友们也善意地哄笑起来，我的脸唰地红到了耳根。
晩上，临睡觉时，我推开了妈妈的房门。倚着门框，又一次对她说：“妈妈，我不是说过嘛，别叫我小名！”语气里已有了几分不耐烦。妈妈的脸上呈现出一种复杂的表情，看了走进来的爸爸一眼，叹了口气：“对不起！高翔！”可我听得出，我的名字在她的口中变得那么生硬，似乎很绕口。
没多久，我要离开家到数百里之外的一座城市去读书。
不知怎的，妈妈竟在短短的几天内学会了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名那样顺口熟练。我自然很高兴。
分别的那一天，爸妈一起送我去车站，爸爸一直喋喋地叮三嘱四，妈妈则沉默着，显得有些黯然。我大人似的笑笑，反过来安慰他们：“放心吧，没事的，我已经不是孩子了。”
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火车开动的刹那，我从车窗探出头去，同他们挥手告别，一直不言不语的妈妈突然抬起了头，眼里竟有了泪花。她紧跑着，挥动起双手，脱口喊了出来——
“写信回来，淼儿！”
我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出。
（有删改）
1.贯穿全文的线索是：_____________________________。（2分） 2.长大后的“我”为什么不喜欢妈妈叫自己的小名？（4分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3.在车站送别时，作者运用了__________、__________、__________描写来写妈妈，表现了______________________________________________。（5分） 4.妈妈可不可以喊“我”的小名，请谈谈你的看法。（4分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 十一、习作。（30分）
生活中我们总会遇到意料之外的人和事，也许是惊喜，也许是发现，也许是收获，也许是一种美丽，也许是一种遗憾……请以“意外”为话题，写写自己亲身经历的一件事。
要求：题目自拟，叙述具体，感情真实，500字左右。
参考答案：
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一、1.忧郁 休止 叹息 苦闷 处境 凄凉 缺乏 2.挪动 躲藏 覆盖 栅栏 二、C 三、D 四、C
五、1.妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。 2.拟人 示例：春天有翅膀啊，轻飘飘地飞来了，给大地带来生机。 3.示例：我感觉到路旁的树叶瞬间没了精神，寂静的小路格外荒凉。 4.老人叫住了我，问是他打扰了我吗？ 六、1.C
2.（1）纤纤擢素手 札札弄机杼 （2）今夜月明人尽望 不知秋思落谁家
七、示例：老师，对不起，因为上学路上堵车，所以我迟到了，请您原谅。下次我会早一点儿出发，争取不再迟到了。
八、1.吾七岁时，诵《灵光殿赋》，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。 2.人在幼小的时候，精神专一而敏锐。 3.B 九、1.5 自学室 2.（1）√ （2）×
3.星期三至星期日的9：00—12：30，14：30—18：00。 十、1.“我”的小名
2.因为“我”认为小名是小时候喊的，被喊小名是被当作孩子看待，而且好像有一种不被尊重的感觉。
3.神态 语言 动作 妈妈对儿子深深的爱
4.示例：妈妈当然可以喊“我”的小名，声声呼唤中体现了妈妈的爱。但随着儿子的成长，妈妈喊小名应该考虑场合，尊重孩子。（答案合理即可） 十一、略
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