一．古诗词赏析（共8小题）
1．（2022春•邓州市期中）阅读古诗，回答问题。
秋夜将晓出篱门迎凉有感 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
， 。
（1）把诗的后两句补充完整。
（2）这首诗的作者是 朝的 。 （3）关于这首诗的说法，错误的一项是 。
A.秋天的夜里，天快要亮的时候，诗人走出篱笆门，忽然迎面吹来一阵凉风，心中产生了一股伤悲之情，于是写下了这首诗。
B.这首诗的第一二句用夸张的手法描写了祖国的大好河山，表达了作者对祖国壮丽山河的热爱。
C.诗人作此诗时，中原地区已沦陷于金人之手六十多年了，此时，诗人被罢官回乡，他心情低落，从此不再关心国事。
D.我们学过的《示儿》和这首诗表达的有相同的情感。
（4）写出这首诗后两句的意思，以及你从中体会到的情感。 2．（2022春•永年区期末）（一）课内阅读。
村晚 [宋]雷震 草满池塘水满陂， 山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背， 短笛无腔信口吹。
（1）解释诗中加点字的意思。 ①陂： ②漪：
（2）这首诗中直接描写乡野黄昏景物的诗句是
（3）诗中描写了什么时候、什么地方的景色？
（4）这首诗中“衔”“横”二字富有表现力，请简要分析。 （5）这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？
（6）后两句描写了牧童横骑牛背，信口吹笛，表现出牧童怎样的情致？ 3．（2022春•成都期末）（一）
闻官军收河南河北
[唐]杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
（1）填空。
①诗歌题目的意思是
②作者写下这首诗时，他和家人身在 ，他渴盼回到的故乡是 。 （用诗句中表示地名的词语填空） （2）选择合适答案的序号填空。 ①下列说法不正确的一项是
A.首联中的“泪”是欣喜之泪，为自己和家人而喜，更为国家和天下人而喜。
B.颔联中的“却看”这个动作极富意蕴，诗人似乎想向家人说些什么，但又不知从何说起。
C.颈联中的“青春作伴好还乡”表达了诗人期盼趁着年轻，赶紧携妻带子回归故乡的心情。
D.尾联中连用了四个地名，写出了诗人归心似箭的思想感情。
②诗人杜甫旅居成都期间，写下了许多流传千古的诗句，下列诗句中不属于描写成都的诗句是
A.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 B.锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。 C.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 D.丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 4．（2022春•岷县月考）课内阅读。
四时田园杂兴（其三十一） 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
（1）诗中写了哪些人物？他们分别在干什么？
（2）“儿女各当家”指的是 。
（3）诗歌一、二两句写了什么内容？请用简洁的语言加以概括。
（4）诗歌三四两句写儿童天真可爱的目的是什么？
（5）诗中流露出作者怎样的思想感情？
5．（2021春•莲都区期末）阅读古诗词，完成题目。
稚子弄冰
ㅤㅤ稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
舟过安仁
ㅤㅤ一叶渔船两小童，收篱停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 （1）这两首诗都是 （朝代） 写的。两首诗都表达了诗人 的思想感情。
（2）下面对两首诗理解有误的一项是
A.读着《稚子弄冰》，仿佛能看到幼童在严寒天气欣喜地取冰，小心地穿丝，得意地敲冰块，一派自得其乐的场景。
B.《舟过安仁》中，两小童坐在雨中的小渔船上，一边撑伞遮雨，一边舞动伞柄使风吹动小船前进，童趣盎然。
C.诗人非常善于利用儿童稚态，起到点化诗境的效果。从中也可以看出诗人的童心未泯。
6．（2021春•昆明期末）
春日偶成① [宋]程颢
ㅤㅤ云淡风轻近午天，傍②花随柳过前川。时人④不识余心乐，将谓偷闲学少年。 ㅤㅤ【注释】①偶成：偶然写成；②傍：靠近；③川：河流；④时人：当时的人。 （1）解释词语。 ①近： ②余： ③谓：
（2）春日里，诗人被 、 的景物所感染，偶然写成了这首诗。 （3）从诗句“ ， ”中，我体会到了诗人 的心情。
（4）春天的景物开始焕发勃勃生机，春天的人们开始辛勤劳作，宋代诗人 的古诗《四时田园杂兴（其三十一）》的前两句“ ， ”，展现了农家耕织的繁忙景象。
7．（2021春•滨州期末）借助注释阅读古诗，完成小题。
贞溪初夏 [元]邵亨贞
楝花①风气漾微波，野渡②舟横客自过。 沙上儿童临③水立，戏将④萍叶饲新鹅⑤。
【注释】①楝[liàn]花：一种植物，初夏开花。 ②野渡：郊野溪头渡口。 ③临：靠近，对着。 ④将：拿着。 ⑤饲新鹅：喂小鹅。
溪居①即事② [唐]崔道融
篱外谁家不系③船，春风吹入钓鱼湾。 小童疑是有村客，急向柴门去却关④。
【注释】①溪居：溪边的村子。 ②即事：对事物、情景有感触而创作。
③系：用绳子拴、捆绑。 ④去却关：打开门闩[shuān]或打开门锁。
诗题 贞溪初夏
人物 儿童
季节 夏天
事情（儿童活动）
儿童形象 玩性正浓
溪居即事 （1）完成表格
小童 去却关
．．
（2）以下表述错误的一项是 A．两首诗描写的事情均发生在水边，并且都提到了风。
B．《贞溪初夏》一诗描绘了儿童站在水中玩耍的情景。 C．《溪居即事》写小童用的“急”字，是“急忙”的意思。 D．两首诗都描绘了农村生活画面，表现出古代儿童的可爱。 8．（2021春•镇海区期末）
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所
．②
似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差（chā chà） 可拟。”兄女曰：“未若柳．③④絮因（因为 乘） 风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【注释】①谢太傅：谢安。②胡儿：谢朗，谢安的侄子。③无奕：谢安长兄谢奕。④王凝之：王羲之的次子。
（1）给文中的加点字选择正确的读音或解释，画上“√”。 （2）读一读，停顿恰当的一项是 。 A.谢太傅/寒雪/日内集。 B.俄/而雪骤。 C.撒盐空中/差可拟。 D.即/公大/兄无奕/女。
（3）根据小古文，用现代汉语把《咏雪》这出独幕剧补充完整。
咏春（独幕剧）
时间：东晋时期 地点：谢府花园
人物：谢安（东晋政治家） 谢朗（谢安的侄子） 谢道韫（谢安的侄女） 谢安的其他晚辈
背景：谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，给子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了。
①
谢安：（兴致勃勃地）这纷纷扬扬的雪花像什么呀？ 谢朗： 谢道韫： 谢安：（哈哈大笑）
（4）“公大笑乐”的原因是什么？下列选项正确的一项是 。 A.谢安觉得这两个答案都很幼稚可笑。 B.谢安非常欣赏谢道韫的答案。 C.谢安嘲笑谢朗，欣赏谢道韫。 D.谢安为能欣赏到雪景而开心不已。
（5）用简洁的语言把下面的人物对话补充完整。
A：盐的颜色和下落的姿态跟雪比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中时往往上扬，无论是颜色还是姿态跟雪都不太一样，因此我觉得“撒盐空中”这个比喻好。 B：我觉得还是“柳絮因风起”这个比喻比较好。
古诗词赏析真题检测卷-小学语文五年级下册部编版
参考答案与试题解析
一．古诗词赏析（共8小题）
1．【解答】（1）考查诗歌默写。答题时根据题目提供的信息写出答案，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。
（2）考查了文学常识。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是宋代诗人陆游的作品。 （3）考查对诗歌内容的理解。A、B、D正确。C.有误，这首爱国主义诗篇作于公元1192年（宋光宗绍熙三年）的秋天，陆游当时在山阴（今浙江省绍兴市）。南宋时期，金兵占领了中原地区。诗人作此诗时，中原地区已沦陷于金人之手六十多年了，而南宋统治集团则正醉生梦死于西子湖畔，把大好河山、国恨家仇丢在脑后，可谓心死久矣。诗人为遗民呼号，目的还是想引起南宋当国者的警觉，激起他们的恢复之志。诗人时刻关心着国事，而不是题干表述的不再关心国事。故选C。
（4）考查诗歌翻译和诗句所表达的情感。“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”意思是中原人民在金人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。这两句诗站在金统治地区的原宋朝百姓的角度，说他们眼泪已哭干，盼望着南宋朝廷的军队来解救他们，然而年年盼望，年年失望。诗句苍劲悲凉，表达了诗人对遗民深受压迫的无限关切、强烈盼望南宋朝廷收复失地的爱国情怀以及对南宋朝廷的不满。 故答案为：
（1）遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年； （2）宋 陆游； （3）C；
（4）后两句诗的意思是中原人民在金人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。这两句诗站在金统治地区的原宋朝百姓的角度，说他们眼泪已哭干，盼望着南宋朝廷的军队来解救他们，然而年年盼望，年年失望。诗句苍劲悲凉，表达了诗人对遗民深受压迫的无限关切、强烈盼望南宋朝廷收复失地的爱国情怀以及对南宋朝廷的不满。
2．【解答】（1）考查学生对词语的理解。“浸”的意思是塘岸；“漪”的意思是粼粼波光。 （2）本题考查学生诗歌写景诗句的把握。注意要首先理解诗歌内容，找出描写景物的词
语，确定直接描写乡野黄昏景物的诗句。直接描写乡野黄昏景物的诗句是：山衔落日浸寒漪。
（3）本题考查学生诗歌写景诗句的把握。《村晚》这首诗描绘了乡村傍晚时的景色，抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和向往之情。
（4）考查学生准确用词和对文本内容的理解分析，分析动词的表达效果。“山衔落日”中“衔”是有生命的物体才有的动作，这里把山拟人化，写出了落日时的景色情态。而牧童“横牛背”中一个“横”字，则写出了在农村傍晚时的美景中，牧童悠然自在，天真无邪。“衔”字运用拟人手法，写活了山，生动形象地写出了落日将沉未沉的情态；“横”字表明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表现了牧童的调皮可爱、纯真无邪。
（5）本题是对诗人情感的考查。诗摄取的画面不大，写景则集中在池塘上，写人则集中在牧童上，又都紧紧围绕着“村晚”二字落笔，把人引入了江南优美的田园之中，使人对悠然恬静的乡村生活充满着向往。抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。或表达了诗人对悠然宁静的乡村生活的向往之情。
（6）本道题考查了学生对诗句含义的理解。“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”这两句诗的意思是那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还；拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。 故答案为：
（1）塘岸 粼粼波光。 （2）山衔落日浸寒漪。 （3）傍晚时的乡村。
（4）“衔”运用拟人的修辞手法，描绘出远山衔着半个夕阳，在冰凉的水中闪耀的美丽景象。“横”字表明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表现了牧童的调皮可爱、纯真无邪。
（5）表达了诗人对悠然宁静的乡村生活的向往之情。 （6）牧童晚归坐在牛背上吹笛的情形。
3．【解答】（1）①考查了对诗歌题目的理解。闻官军收河南河北：意思是听说官军收复了中原。
②考查了对古诗内容的理解。由诗句“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”可知，出发地是“巴峡”，途径地是“巫峡”和“襄阳”，目的地是“洛阳”。
（2）①考查了对古诗内容的理解A、B、D正确。C.有误，青春：指春天的景物。作者想象春季还乡，旅途有宜人景色相伴。故选C。
②考查了文学常识。A.有误，诗句出自杜甫的《登高》，这是杜甫晚年旅居夔州时重九登高后所写的。不是写成都的诗句。B、C、D正确。故选A。 故答案为：
（1）①听说官军收复了中原。 ②巴峡 洛阳； （2）①C。 ②A。
4．【解答】（1）考查学生对诗歌内容的理解。结合诗中的“儿女”“童孙”可知，诗中写了村庄儿女、童孙这些人物。结合诗中的“耘田”“绩麻”“学种瓜”可知，他们分别在：耘田绩麻、学种瓜。
（2）考查学生对诗句的理解。“儿女各当家”指的是各有各的的一份任务。
（3）考查学生对诗句的理解。“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家的意思白天出去耕田，到了夜晚回来搓麻绳，男的女的都各自挑起家庭的重担。这两句主要写了农民劳动的繁忙景象。
（4）考查学生对诗歌内容的理解。阅读诗歌可知，这首诗歌描绘了孩子们在桑树底下学种瓜的情景，写儿童天真可爱的目的是：一是表现作者对孩子的喜爱，二是衬托农民的勤劳和农事的繁忙。
（5）考查学生对诗歌思想感情的理解。阅读诗歌可知，这首诗将诗人在夏日见到的农忙景象描绘了出来，表达了作者对农民辛勤劳动的赞美之情和对田园生活的向往之情。 故答案为：
（1）诗中写了村庄儿女、童孙这些人物。他们分别在：耘田绩麻、学种瓜。 （2）各有各的的一份任务；
（3）这两句主要写了农民劳动的繁忙景象。
（4）一是表现作者对孩子的喜爱，二是衬托农民的勤劳和农事的繁忙。 （5）表达了作者对农民辛勤劳动的赞美之情和对田园生活的向往之情。
5．【解答】（1）考查了作家及其作品、诗歌情感主旨。结合诗歌内容和日常积累的知识可知，这两首诗都是宋代杨万里写的。两首诗都表达了诗人喜爱孩子的思想感情。 （2）考查对诗歌内容的理解。A、C正确。B.有误，《舟过安仁》中，写两小童无雨都
张伞的原因：不是为了遮雨，而是舞动伞柄使风吹动小船使船前进。题干中“两小童坐在雨中的小渔船上，一边撑伞遮雨”的说法不正确。 故答案为：
（1）宋代 杨万里 喜爱孩子； （2）B。
6．【解答】（1）考查学生对字义的理解。①近：接近。②余：我。③谓：以为。 （2）考查学生对诗歌内容的理解。阅读诗歌可知，春日里，诗人被云淡风轻、春花烂漫的景物所感染，偶然写成了这首诗。
（3）考查学生对诗句的理解。从诗句“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川”中，我体会到了诗人闲适恬静的心情。
（4）考查学生对诗歌内容的理解。春天的景物开始焕发勃勃生机，春天的人们开始辛勤劳作，宋代诗人范成大的古诗《四时田园杂兴（其三十一）》的前两句“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”，展现了农家耕织的繁忙景象。 故答案为：
（1）①接近。②我。③以为。 （2）云淡风轻 春花烂漫；
（3）云淡风轻近午天 傍花随柳过前川 闲适恬静； （4）范成大 昼出耘田夜绩麻 村庄儿女各当家。
7．【解答】（1）考查了对诗的内容的理解。通过阅读可知，《贞溪初夏》一诗描绘了夏天儿童在郊野溪头渡口“饲新鹅”的情景。《溪居即事》一诗描绘了春天儿童误以为有客人去开门的情景，表现了儿童的热情好客。
（2）考查了对诗的内容的理解。A、C、D正确。B．有误，《贞溪初夏》一诗描绘了儿童站在水边玩耍的情景。故选B。 故答案为： （1）饲新鹅 春天 热情好客； （2）B。
8．【解答】（1）本题考查了字音和字义。“差”读“chā”时，差，大致，差不多；读“chà”指错误；不好。根据字义，结合语境，应读“chā”。因：趁、乘。故可知答案。
（2）本题考查了文言文断句。文言文断句和我们诵读现代文经典一样很注重语感，按照语感断句是最直接的方法，有时也要借助一些断句技巧。A句意思是：谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会。正确停顿为：谢太傅/寒雪日/内集。B句意思是：不久，雪下得大了。因此，正确停顿为：俄而/雪骤。C句意思是：跟把盐撒在空中差不多可以相比。因此停顿正确。D句意思是：她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫。因此，正确停顿为：即/公大兄/无奕/女。故选C。
（3）本题考查理解内容补写的能力。将文章翻译成白话文，就能对答如流。
（4）本题考查了理解分析内容的能力。公大笑乐的内容是“兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”可知，谢安笑的是谢道韫的回答太形象生动了，故而发出欣赏的笑。因此应选B。
（5）本题考查了赏析句子的能力。分析句子的特点，本句运用比喻的修辞手法，抓住本体、喻体的相似之处进行赏析。 故答案为： （1）chā 乘； （2）C；
（3）好像空中撒下洁白的盐。如同柳絮乘风飘起。 （4）C；
（5）我认为柳絮轻飘飘的，软绵绵的，颜色与雪一样洁白，在风的吹拂下，姿态轻盈而又美好，因此这个比喻好。
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