周老师是我们以前的语文教师

周老师上课前总是用关切的目光扫视一遍全班，在确定大家都注意力集中后才开始讲课。周老师讲课声音很洪亮，咬字清楚，读起课文来声情并茂，总令人陶醉在其中。而且，周老师为了让我们对学习更有兴趣，对知识理解的更加透彻，还专门制作了课件，有时还会充当起课文中的主人公，与我们交流，让我们不知不觉的喜欢上了语文。

一天晚上，我来学校取东西的时候，竟意外的发现周老师办公室的灯还亮着。因为好奇，我悄悄地上了办公室，躲在饮水机后面朝里望，只有周老师还没有回家，她正在制作课件，我听见键盘噼里啪啦响个不停，周老师嘴里念念有词，手持红笔，身旁的备课本上写满了字，神情专注„„而这只是为了给我们上好一节课。

都说眼睛是心灵的窗子，真的一点也不假，把这句话用在周老师的身上就更加贴切。周老师的眼睛仿佛会说话，她讲课时眼睛格外敏锐，任何一个小动作都逃不过她的眼睛。这天，正在上语文课，而我却在悄悄地和同桌讲话，没有听讲。这时，一道严厉的目光朝我这儿射来，我与老师的目光碰撞了，只见老师皱着眉头，瞪了瞪眼睛，射出了一道有点逼人的目光，令人不寒而栗。那目光好像在说：上课不能随便讲话！我连忙闭上了嘴巴，认真听讲。过了一会儿，老师的目光又扫了过来，见我正在认真思考问题，那目光变得柔和起来，那目光似乎在说：仔细分析问题，就能得到答案。半晌，老师点我回答问题，我看见老师的目光直射过来，里面充满了鼓励与希望，仿佛在说：加油，你一定行！在老师目光的鼓励之下，我很好的回答了问题，老师的目光里满是赞赏，如同在说：真棒，继续努力。

我们班有个说话有点结巴的男生，同学们都没有耐心听他把话说完。这天，周老师在课上提了一个比较简单的问题，大多数同学都举了手，可周老师却点了那个说话有点结巴的男生。只听他断断续续说了半天，也没说清楚，把我们急得直跺脚。老师示意我们安静，并给了他一些提示，还鼓励他一定可以，相信自己。那位同学听了周老师的话，终于结结巴巴地说清楚了答案，周老师带头鼓起了掌，帮那位同学找回了自信。从此，在上课中一片手的“森林”里，又多了一个自信的小手。