部编版语文八年级上册期末测试卷
考试时间：90分钟
姓名：__________ 班级：__________考号：__________ 题目 评分 单选题 多选题 填空题 名著导读 文言文阅读 现代文阅读 默写 诗歌鉴赏 总分 *注意事项*
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写nn 2、提前5分钟收取答题卡 评卷人 得分 一、单选题 (共 2 题，共 4 分)
1、 (2分) 下列句子中,没有语病的一项是( )
A：日本右翼势力大肆篡改历史教材是为了掩盖自己的罪行的目的。
B：青年作为社会变革中最新锐而敏感的群体,其价值观变化最能反映社会变化,也最能影响社会发展进程。
C：习总书记在国家公祭日上庄严昭告国际社会:今天的中国,是世界和平的坚决捍卫者和有力倡导者。
D：我们如果把中国自己的事情不努力搞好,那么在当今世界上就很难有发言权了。
2、 (2分) 下列划线字的注音完全正确的一项是（ ）
A：赵州桥横跨在洨（jiāo）河上，是世界著名的古代石拱桥。 B：（这些石刻狮子）千态万状，惟妙惟肖（xiāo）。
C：每两个石拱之间有石砌桥墩（dūn），把11个石拱联成一个整体。 D：那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇（chǒng）这座桥。
评卷人 得分 二、多选题 (共 3 题，共 6 分)
1、 (2分) 这篇文章的线索有明暗两条，它们分别是（ ）
A：藤野先生的高贵品质。 B：鲁迅先生的“弃医从文”。
C：鲁迅先生与藤野先生的交往过程。 D：鲁迅先生思想感情的变化。
2、 (2分) 下列说法中正确的选项有（ ）
A：共产党领导的红军完全靠劫掠来维持生活。
B：红军每占领一个地方，就着手建设他们自己的自给经济。 C：红军是一批顽强的亡命之徒和不满分子。
D：红军战士大部分是青年农民和工人，他们认为自己是为家庭、土地和国家而战斗。
E：共产党没有高薪的和贪污的官员和将军。
3、 (2分) 《白杨礼赞》中白杨树的不平凡体现在哪三个方面（ ）
A：生存环境不平凡 B：生长繁育不平凡 C：内在精神不平凡 D：外在形象不平凡
评卷人 得分 三、填空题 (共 1 题，共 2 分)
1、 (2分) 请给加下划线字注音。
烂熳________ 不逊________ 芦荟________ 诘________责
评卷人 得分 四、名著导读 (共 1 题，共 10 分)
1、 (10分) 斯诺到西安府不久，就去拜访陕西省绥靖公署主任________将军，但他拒绝讨论政治问题。斯诺便去找陕西省主席邵力子。邵力子说：“现在陕北没有多少战斗，红军正在转移到宁夏和甘肃去。他们似乎要跟外蒙古取得联系。”邵力子对抗日问题没有透露出半点预感来，但斯诺已从邵力子那里证实了自己在北平就已得到的消息：________。
评卷人 得分 五、文言文阅读 (共 1 题，共 10 分)
1、 (10分) 阅读下面文言文，完成后面问题。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝(巘或巚)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” （选自郦道元《三峡》）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （选自吴均《与朱元思书》）
(1) 解释下列各句中画线词语的含义。 ①略无阙处 （ ） ②虽乘奔御风 （ ） ③负势竞上 （ ） ④望峰息心 （ ） ⑤经纶世务 （ ） ⑥猛浪若奔 （ ）
(2) 翻译文中划线的句子。 ①虽乘奔御风，不以疾也。 ②清荣峻茂，良多趣味。 ③负势竞上，互相轩邈
(3) 比较两篇短文的异同
①两文都写了山和水，突出了山的连绵、高峻和水的____________，______________等共同特征。
②两文都写了猿鸣，但写作目的不同，《三峡》通过猿鸣烘托环境的__________，《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。
(4) 两段文字都描写了奇山异水，但感情不一，说说具体有什么不同。
评卷人 得分 六、现代文阅读 (共 3 题，共 30 分)
1、 (10分) 阅读训练。
设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景
的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口里说着“如在画图中”的。 (1) 这段文字的说明对象是________ ， 说明对象的特征是________。
(2) 文中划线词“一切”“都”“决不”能否去掉，简析它们的表达作用。
2、 (10分) 阅读下文，回答问题
萤火虫 尹衍国
①“萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到东。好像星星眨眼睛，好像盏盏小灯茏……” ②关于萤火虫，有很多有趣的故事。相传，我国晋朝时有个青年叫车胤，他酷爱学习，但由于家贫买不起蜡烛，不能读书，于是就捉了很多萤火虫，装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光；真能抵得上一支点燃的蜡烛呢!他就借着萤火虫的光刻苦学习，后来成为一位有大学问的人。
③萤火虫的一生要变四个模样。萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵，它的卵小得很，要用放大镜才能看得见。卵孵化出幼虫后，生活几天就变成蛹。最后由蛹变成萤火虫。萤火虫的幼虫个儿很小，但胆量很大，敢与蜗牛较量，直至把蜗牛吃掉。萤火虫幼虫有一套神奇的“法宝”。你看，当幼虫找到蜗牛以后，先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下，这是干什么呢?原来这是给蜗牛打麻醉针。连打几下以后，蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉，动弹不得，最后终于瘫痪了。这时候，幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。蜗牛皮内的肉开始化成了稀稀的鲜美的肉汁。这时幼虫便呼唤它的同伴们，兴高采烈地围在蜗牛四周，一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮内，津津有味地吸起来。幼虫们吸足了，蜗牛也就完了。它们帮农民除了害，立了功，是农作物的好朋友。
④幼虫长到成虫以后，开始在夜空中飞舞，一边飞舞一边发出短暂的闪光。萤火虫闪光是为了什么呢?原来是在招引异性。那雄萤火虫在地面上空飞舞时发出闪光，意思是在寻问：“萤姑娘，你在哪里?”附近草地上的雌萤火虫也发出闪光，那是回答的信号，意思是说：“萤小伙，我在这里。”雄萤火虫得到信号以后，便向雌萤火虫飞去，直到甜蜜地相会为止。
⑤萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来的呢?科学家们经过仔细观察研究，发现在萤火虫的腹部有个发光器。这发光器由发光层、反射层和透明表皮三个部分组成。发出的光是由呼吸时使称为“荧光素”的发光物质氧化所致。萤火虫发出的光是冷光，它不会产生热。人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯——日光灯，它比同样功率的普通灯泡明亮得多。后来人们又发明了矿灯，用在矿井里。因为矿井里有瓦斯，达到一定浓度，遇到一定热量就会爆炸，这种灯不发热，所以使
用安全。科学家们还用荧光素和荧光素酶制成生物探测器，把它发射到其它星球表面，去探测那里是否有生命存在。 ⑥你瞧，小小的萤火虫，趣闻还真不少呢！
(1) 请根据文章内容。概括萤火虫的发育过程和萤火虫的有关特性。 ①萤火虫的发育过程：________。 ②萤火虫的有关特性：________。
(2) 第③段“萤火虫幼虫有一套神奇的‘法宝’”中的“法宝”具体指什么 (3) 用一句话概括第⑤段说明文字的中心意思。
(4) 本文的说明语言有什么突出特点？试举例分析。
3、 (10分) 阅读下面的文字，回答问题。
①我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。
②我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。
③母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。 ④愿母亲在地下安息！
(1) 根据选文内容，概括母亲是一个怎样的人。
(2) 第③段画横线的句子中的“创造了”和“创造着”可否颠倒？为什么？ (3) 结合全文内容，说说第③段画线句子的作用。
(4) 将“这是我能做到的，一定能做到的”改为“这是我一定能做到的”好不好？请说明理由。
评卷人 得分 七、默写 (共 1 题，共 10 分)
1、 (10分) 根据自己的理解，用课文原句填空。(1) 文中点明故事背景的句子是：
________。
(2) 皇帝来到三军驻地遇到的情形不同，霸上及棘门军：________。细柳军：________、________。
(3) 皇帝“使人称谢”的原因是：________。
评卷人 得分 八、诗歌鉴赏 (共 1 题，共 10 分)
1、 (10分) 综合性学习。学习完《白杨礼赞》后，同学们被白杨树的精神感动，请你参与下列活动。(1) 结合课文描写白杨树外部形态的句子，补写《题白杨图》的颔联。
题白杨图
北方有佳树，挺立如长矛。 ________，________。 羞与楠枋伍，甘居榆枣俦。 丹青标风骨，愿与子同仇。
(2) 仿照例句，任选一种事物，揭示其寄寓的象征意义。
我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。 答：________
【试卷答案及解析】
===单选题答案解析===
单选题第1题：答案：
单选题第1题： 考点：
单选题第2题：答案：
单选题第2题： 考点：
===多选题答案解析===
多选题第1题：答案：
多选题第1题： 考点：
多选题第2题：答案：
多选题第2题： 考点：
多选题第3题：答案：
多选题第3题： 考点：
===填空题答案解析===
填空题第1题：答案：
填空题第1题： 考点：
===名著导读答案解析===
名著导读第1题：答案：
名著导读第1题： 考点：
===文言文阅读答案解析===
文言文阅读第1题：答案：
文言文阅读第1题：答案：
文言文阅读第1题：答案：
文言文阅读第1题：答案：
文言文阅读第1题： 解析：
文言文阅读第1题： 考点：
===现代文阅读答案解析===
现代文阅读第1题：答案：
现代文阅读第1题：答案：
现代文阅读第1题： 解析：
现代文阅读第1题： 考点：
现代文阅读第2题：答案：
现代文阅读第2题：答案：
现代文阅读第2题：答案：
现代文阅读第2题：答案：
现代文阅读第2题： 解析：
现代文阅读第2题： 考点：
现代文阅读第3题：答案：
现代文阅读第3题：答案：
现代文阅读第3题：答案：
现代文阅读第3题：答案：
现代文阅读第3题： 解析：
现代文阅读第3题： 考点：
===默写答案解析===
默写第1题：答案：
默写第1题：答案：
默写第1题：答案：
默写第1题： 解析：
默写第1题： 考点：
===诗歌鉴赏答案解析===
诗歌鉴赏第1题：答案：
诗歌鉴赏第1题：答案：
诗歌鉴赏第1题： 解析：
诗歌鉴赏第1题： 考点：
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