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二年级阅读题

2022-01-01 来源:爱go旅游网


彩虹

今天下午,下了一阵大雨。雨后我走到院子里,看见天空中出现一条五彩缤纷的彩虹,弯弯的彩虹就像一座小桥。

我问奶奶:“彩虹是怎么来的?”奶奶说:“天上有一位光明神,虹就是他的弓,他休息时,就把他的弓,也就是虹,挂在云端。”

我觉得还不懂,就去问爸爸。爸爸说:“下过雨后,听空中有许多小水滴。虹是由于阳光射到天空中的水滴里,分解成吃成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就成了我们能看到的虹。空气里水滴越大,彩虹就越美丽。”

1、写出短文中表示颜色的词。

2、读第一自然段,表示彩虹出现时间的词是_______________ ,表示彩虹色彩的词是 ____________,表示彩虹样子的词是_______________ 。

3、读第三自然段,找出表示产生虹的原因的句子,用“______ ”画出来。

春雨

晶亮晶亮的春雨,脚步轻轻地、悄悄地来到大地。

我说:“春雨呀春雨,我欢迎你;春雨呀春雨,你不像夏雨哥哥那样,撒开长腿,到处乱跑,踩到小花和小

草。”

春雨好像没有听见我说的话。春雨什么也没说,只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。

啊,在春雨走过的地方——种子醒了,推开泥的门窗;花儿笑了,撒播阵阵芳香;小溪乐了,叮咚叮咚歌唱……

1、春雨的脚步是怎样的?从文中找出两个词语来,再照样子写两个。

我能找:

我能写:

2、从第二自然段中可以看到,“我”欢迎______________ ,不欢迎______________ ,

因为____________________ 。

3、在春雨走过的地方,种子_________________了,小溪______________________了。

4、在春雨走过的地方,其他事物还会有哪些变化呢?试着填一填。

在春雨走过的地方,柳条___________了,青蛙____________了,小朋友们_________________了。

小瓷象

我家的写字台上摆着一只小瓷象,它是我最喜欢的玩具。它全身淡黄色,还夹着一条条白色的条纹。长长

的鼻子向上翘着,好像在左右摆动,两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。脑袋两侧有只扇子般的大耳朵,微微掀起,像是在一张一合的扇动。四条粗壮的腿,有的直,有的有点弯,仿佛在慢慢地向前走。小象屁股后面那条又小又细的尾巴,从正面看,根本发现不了。

我望着天真可爱的小象,好像来到了象的故乡:在一片神奇茂密的森林里,伴着清脆悦耳的鸟鸣,一只小象悠闲自在地走过来了,它不时地卷起鼻子摘下树上的野果,津津有味的咀嚼着,吃得多香呀!

1、请给下列画横线的字选择正确的读音,在括号里打“√”。

shān( ) fó( )

扇子 仿佛

shàn( ) fú( )

shi ( ) juǎn( )

似的 卷起

si ( ) juàn( )

2、请你分别用一个词概括出这只瓷象各个部位的特点。

鼻子: 耳朵:

腿: 尾巴:

3、请你用“ ”画出文中描写实实在在的食物的句子,用“~~~”画出作者联想的句子。

4、下面哪句话能准确的概括出这篇短文的内容?

A:“我”最喜欢的玩具是这只小瓷象。

B:”我”为什么喜欢这只小瓷象。

C:小瓷象的外形特征。

D:“我”由小瓷象引起的联想。

小河的四季图

春天,积雪融化,春暖花开,万物复苏,小河的水哗哗地流着,成群的鸭鹅在河里游来游去。

夏天,太阳烤着大地。我们在河里游泳,像水里的鱼儿一样,自由自在,小河里不时传来孩子们的欢笑声。

秋天,河水静静地流着,变得恬静而温柔,小河两岸的庄稼成熟了,欢乐的河水,把丰收的喜讯带给了家家户户。

冬天,河面冻上了厚厚的一层冰,小朋友们穿着五颜六色的防寒服,在那里滑冰、玩冰车……好一幅小河的四季图。

1、查字典,按要求填空。

(1)“融”字,查部首( ),除部首外还剩( )画。

(2)“恬”字,查部首( ),除部首外还剩( )画。

2、根据下面句子中画“ ”部分的意思,在括号里写成语。

(1)春天,积雪融化,春暖花开,一切事物都恢复了生气。( )

(2)我们在河里游泳,像水里的鱼儿一样,毫无拘束,安闲舒适,小河里不时传来孩子们的欢笑声。(3、搭配词语。

积雪 花开

春暖 成熟

庄稼 融化

成群的 喜讯

欢乐的 野鸭

丰收的 河水

一幅小河的 防寒服

小孩子们的 欢笑声

五颜六色的 四季图

财富是什么

法国著名画家莫奈丢失了一幅杰作,他的朋友们议论纷纷,要知道曾有不少收藏家不止一次地开出天价要收购他的这幅画。人们都为“宝物”的丢失叹息,可奇怪的是,这位画家却非常的冷静,若无其事。

“难道你不感到惋惜吗?”

“不,那不是我的财产,那只不过是一张支票,财富在这里。”他一边指着自己的脑袋一边微笑地回答,“只要我的头脑安然无恙,还怕没有机会创作更多的艺术佳作?”

1、按音序给下列汉字排排队。

惋 脑 佳 购 冷 藏 叹

2、在括号里填上适合的词。

一( )杰作 一( )叹息

一( )支票 一( )画家

3、把成语补充完整。

( )( )纷纷 ( )无( )事

4、“只要我的头脑安然无恙,还怕没有机会创作更多的艺术佳作?”这句话的意思是( )

A:虽然莫奈的头脑安然无恙,但害怕没有机会再创作更多的艺术佳作。

B:莫奈丢失的只是一幅画,人还在,不用害怕,不用惋惜。

C:只要莫奈的头脑安然无恙,就不用怕没有机会创作更多的艺术佳作。

D:莫奈的头脑里装的全是财富,没有机会创作更多的艺术佳作。

小乌龟谈理想

几只小乌龟聚在一块儿,谈起各自的理想。

一只说:“我长大后,一定要出息成敏捷的兔子,永远脱去这无比沉重的甲壳!”

一只说:“不,我要做一只大象!把这腹甲和披甲统统封闭起来,建立一个只有我说了算的王国。”

又一只说:“我要变成一条美丽的小金鱼,彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂!”

这几位互议短长,滔滔不绝,仿佛他们现在就已经成为兔子、大象和小金鱼了似的。只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响。大家问他:“小弟,你的理想是什么?准备变成什么呢?”

谁知,这只小乌龟语出惊人,他回答说:“我希望自己能够成为一只真正的乌龟,不给我们的先辈丢脸!”

1、连一连,再读一读。

庞大的 敏捷的 沉重的 美丽的丑陋的

乌龟 小金鱼 甲壳 兔子 大象

2、下列词语与文中“出席成”意思相近的有( )

A:做 B:决裂 C:变成 D: 成为

3、那几只小乌龟为什么想变成兔子、大象、金鱼?把分析正确的一项选出来。

A:它们认为自己不如兔子敏捷、不如大象威严、不如金鱼美丽,是自己的虚荣心在作怪。

B:那几只小乌龟和兔子、大象、金鱼是好朋友,变成它们的样子好和它们一起玩。

C:那几只小乌龟经常受兔子、大象、金鱼的欺负,变成它们的样子就不怕它们欺负了。

D:它们的爸爸妈妈要求他们变成那样的。

树叶是小毛虫的摇篮,

花朵是蝴蝶的眠床,

歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢,

辛勤的蚂蚁和蜜蜂,

都住着漂亮的大宿舍。

螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里,

绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园。

奇怪的风没有家,

跑东跑西也找不到一个地方休息。

漂流的云没有家,

天一阴就急得不住地流眼泪。

小弟弟和小妹妹最幸福啊!

生下来就有爸爸妈妈给准备好了家,

在家里安安稳稳地长大。

1、 选字组词。

蓝 篮 流 留

摇( ) ( )天 河( ) ( )下

2、连一连,帮下面的小动物找家。

小毛虫 花朵

蝴蝶 树叶

小鱼 原野

蚱蜢 小河

3、照样子,写句子。

例:花朵是蝴蝶的眠床。

____________ 是白云的家。

___________ 是__________________。

奇妙的舌头

动物的舌头,无奇不有。猫的舌头上有上有肉刺,它经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来的,帮助散发体内的热量。长颈鹿的舌头,能把树上的嫩枝嫩叶卷住,这样吃起东西来就方便多了。企鹅的舌头长着尖尖的牙齿,能逮住滑溜溜的鱼虾。变色龙的舌头舌头比身体还长,平时藏在嘴里,见到飞虫,能突然弹出来粘住虫子。啄木鸟的舌的舌头是细长的,舌尖长着倒刺,能把害虫从树洞树洞里钩出来吃掉。蛇的舌头细头长有分叉,不停地吐进吐出,能感觉周围周围的动静。动物的舌头是多么奇妙啊!

1、这篇短文共有 句话。其中分别讲了________________________________________七种动物的奇妙舌头。

2、在文中圈出描写动物们舌头动作的词语。

3、这篇短文介绍了七种动物的舌头,你最喜欢哪一种?

我最喜欢的是_________________________ ,它的特点是_________________________________ 。

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