2012年中考语文模拟试题(四)

2012年中考语文模拟试题(四) 一、积累与运用(35分)

1．古诗文名句默写。(10分)

(1)浊酒一杯家万里， 。羌管悠悠霜满地，人不寐， 。 （范仲淹《渔家傲•秋思》）

(2)醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 ， 沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）

(3) ， ，日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》） （4）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的两句“ ， ”一致。 (5)请将李清照的《武陵春》默写完整。

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。 ， 。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟， ， 。 2．基础知识：

（1）加点字读音都正确的是（）

A．妖娆ráo 襁褓qiáng 亵渎xiè dú成吉思汗hán B．骈进bìng 扶掖yè枘凿ruì强聒不舍guō C．隐晦huì潮讯xùn 恣睢suī重蹈覆辙zhé D．拮据jié jū随即jì嬉闹xī五行缺土 háng。 (2)．没有错别字的是（）

A．风骚田圃一代天娇廓然无累 B．暗哑旁鹜润如油膏花为乌有 C．陨落凌驾断章取义无与伦比 D．睿智忐忑刻尽职守怒不可遏

3．阅读下面的文字，完成后面的题目。(7分)

今夜我看见秋风吹动了北京，吹动了她梦中闪着银光的河流，青翠的森林，天空清澈如洗。我已走过无数的城市，颠pèi流离，浪迹天涯，却不知今天会如此激动，竟然会像孩子那样① (忐忑不安惶惶不安)。北京，今夜我无法找到一个恰当的词记下我的虔诚，记下长安街上那片璀璨的安mi的灯火，记下昆明湖那片波光涟漪的水面，②。 (1)根据拼音写汉字，或给加点字注音。(4分)

颠pèi ( ) 流离安mì ( ) 虔( )诚涟漪( ) (2)请你为①处选择合适的词语：。(1分) (3)请你根据画线句，给②处续写一句话。(2分)

4．下列各句中有语病的一项是( )(2分)

A．中国最大的极地科考船“雪龙号”今天上午从天津起航，开始执行第28次南极科考任务，本次科考队80后队员居多，并搭载了最先进的机器人。

B．据初步统计，截至11月2日，我国对外贸易进出口总值累计突破3万亿美元，再创历史新高。

C．阿尔寨石窟位于内蒙古鄂尔多斯市鄂托克旗西北部阿尔巴斯山中，是我国元代目前保存最好的石窟。

D．中方对叙利亚与阿盟方面就解决叙危机工作文件达成一致表示欢迎，认为这是朝着

缓和叙国内局势和尽早启动由叙各方广泛参与的包容性政治进程迈出的重要一步。 5．阅读下面的语段，提取其中的两个关键词。(2分)

金字塔如果拆开了，只不过是一堆散乱的石头；日子如果过得没有目标，就只是极端散乱的岁月，但如果把一种努力凝聚到每一日，去实现一个梦想，散乱的日子就积成了生命的永恒。

6．名著阅读。(5分)

(1)下面有关名著内容的叙述错误的一项是( )(2分) A．《格列佛游记》中语言学校里的教授们商讨如何改进本国语言，他们的第一个计划是简化言辞，第二个计划是取消语言中所有的词汇。 B．《鲁滨孙漂流记》中鲁滨孙把他救下的那个人起名为“星期五”，以纪念他是在星期五那一天获救的，他讲话的声音成了鲁滨孙在这个岛上二十五年来第一次听到的人声。 C．《童年》中对阿廖沙影响最大的人是外祖母，她经常给阿廖沙讲一些怜悯弱者、歌颂光明的民间故事。 D．《西游记》中铁扇公主之所以不借芭蕉扇给孙悟空，是因为孙悟空收复了牛魔王，她怀恨在心。

(2)阅读下面的片段，完成后面的题目。(3分)

却说当时雷横来到灵宫殿上，见了这大汉睡在供桌上。众士兵上，前把条索子绑了，捉离灵宫殿来。天色却早，是五更时分。雷横道：“我们且押这厮去晁保正庄上，讨些点心吃了，却解去县里取问。”一行众人却都奔这保正庄上来。原来那东溪村保正姓晁，名盖，祖是本县本乡富户，平生仗义疏财，专爱结识天下好汉„„ 片段中的“大汉”是谁?后来的故事情节是怎样发展的?

7．综合实践。(9分) 近一段时间以来，校车交通安全问题成为社会广泛关注的热点话题。学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。

(1)下面是同学们搜集到的两则材料，请仔细阅读，说说校车交通安全问题形成的原因。(2分)

材料一记者调查发现，农村学生对校车需求较大的原因，是因为撤乡并镇带来学区及学校布局调整，学区服务覆盖面加大，导致部分学生路途偏远必须乘车，尤其是农村中小学和幼儿园。

材料二为何屡屡出现校车“疯狂超载”的现象?首先，社会车辆兼营学生接送是为增加收入，若收费高则无竞争力，因此超员超载、薄利多销成为其盈利的主要途径。其次，这些接送车辆的车主、驾驶员存在侥幸心理，认为核定载客人数是成年人，小学生、幼儿体重轻，两个都抵不上一个成年人。

(2)怎样才能有效解决校车安全问题呢?对此，你采访下面的人员，你将提出怎样的问题 呢?(2分)

①交巡警李警员： ②学校王校长：

(3)在与某幼儿园后勤负责人王主任交谈时，他说了下面的话，请你有针对性地提出解决方法。(3分) 王主任说：“一辆校车几十万，谁来出这个钱?即使学校出得起钱，车辆的保养等费用怎么办?以一台金杯面包车为例，油钱一年2万元左右，司机工资2—3万元，再加上车辆保险和维修保养费用等，一年下来5一—6万元的开销。这笔开销，对于很多学校来说并非小数目。”

(4)这次社会实践活动需要完成一份研究报告，请你根据以上搜集的材料以及活动，将下面研究报告的题目补充完整。(2分) 题目：关于的研究报告 二、阅读理解(55分)

(一)阅读下面的诗歌，完成后面的题目。(6分)

(注释)①李十一：即李建。元九：即元稹。②花时：指赏花时。同醉破春愁，有一醉解千愁之意。③酒筹：饮酒时行酒令的用具。④故人：指朋友元稹。天际：很远的地方。⑤梁州：今陕西南郑和四川一带。计程：估计所走的路程。

7．这两首诗寄托了两位诗人什么样的共同情感?其在写法上有什么共同点?(3分)

8．这两首诗在炼字上颇见功力，请你任选一处简要分析其妙处。(3分)

(二)阅读下面的文言文，完成后面的题目。(16分) [甲]于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以关于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (选自《邹忌讽齐王纳谏》)

[乙]晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君!惟其言而莫之违。”师旷侍坐于 前，援琴撞之。公被衽而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞?”师旷曰：“今者有小人言侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑②!是非君人者之言也。”左右请除之。公曰：“释之，以为寡人戒。”

(选自《韩非子·难一》)

(注释]①衽：长袍。②哑：表示不以为然的惊叹声。 9．解释下列加点的词语。(2分)

(1)王之蔽甚矣 ( ) (2)公被衽而避 ( ) 10．将下面的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)能谤讥于市朝闻寡人之耳者，受下赏。 (2)今者有小人言侧者，故撞之。

11．研讨[甲工乙]两短文的内容，回答下面的问题。(5分)

(1)[甲]文中邹忌劝谏齐威王达到了怎样的效果?[乙]文中晋平公为什么不杀师旷?(2分)

(2)齐威王与晋平公有不少相似之处，请你概括这两人的相同点。(3分)

12．[甲][乙]两文中邹忌与师旷劝谏的方式有什么不同?你更为欣赏哪一种方法?为什么?(5分)

(三)阅读下面的短文，完成后面各题。(16分) 放弃，是一种智慧 曾庆鸿

①人生如棋，高明的棋手重视获取，也懂得放弃。有时需要丢卒保车，有时也需要丢车保帅。所以说，生活的艺术也就是放弃的艺术，学会放弃，学会放弃什么，守住什么，才算懂得生活。

②“放弃”或“放下”，是一种大境界、大智慧。佛陀在世时，有位婆罗门拿了两瓶花要献给佛，并请他开示佛法。佛说：“放下。”婆罗门放下了左手的花瓶。佛又说：“放下。”婆罗门放下了右手的花瓶。佛还是说：“放下。”婆罗门满脸疑惑地望着佛，不知佛还要他放下什么。佛说：“我是叫你放下六根、六尘、六识。只有这样，你才能从生死的桎梏中解脱出来。”可见，要放弃的不仅仅是有形的东西，名利、富贵、一切的烦恼，统统都可以放弃。

③秦末的项羽，论力论智，都不比刘邦差，但他却自刎而死，为什么?因为他不肯放下该放下的东西。

④第一，他没有放下过去的荣誉，起兵八年，大小七十余战，毕竟是过去的事了，但却成了他骄傲的资本。第二，他没有放下暂时的失利，认为自己“无面目见江东父老”，而忘了另一条古训“胜败乃兵家常事”。如果他把这一切都放下，也许，他就肯过江东，一切从零开始，东山再起，卷土重来。

⑤亚历山大是一位伟大的国王，他在征服了许多王国胜利返回的途中，病倒了。临终前，他终于明白了，自己没有放弃一些该放弃的东西，否则，他的寿命还可以长久些。于是，亚历山大向将士们提出了三个遗愿：第一个遗愿是，我的棺材必须由我的医师独自运回去。第二，当我的棺材运向坟墓时，通往墓园的道路要撒满我宝库里的金子、银子和宝石。最后一个遗愿是把我的双手放在棺材外面。

⑥亚历山大第一、二个遗愿说明，生命和财富，一个人最终都是要放弃的。第三个遗愿，说明他是空着手来到这个世界，也是空着手离开这个世界的。

⑦放弃，必然有所失，但是得与失又是相对而言的。有时你自认为得到一些时，却有可能失去了很多；有时你显得失去不少，却有可能获得极大的收获。甚至可以说，没有失也就没有得，不要以一得而喜，不要以一失而忧，风物长宜放眼量。“塞翁失马，焉知祸福”，“失之东隅”却会“收之桑榆”，熊掌与鱼不可兼得时，先要放弃几条小鱼，再去获取珍贵的熊掌。 ⑧懂得“该放弃时就放弃”是一种大智慧；懂得该放弃什么，留下什么，则是一种更大的智慧。

⑨有一种放弃是对求之不得的事物的放弃，尽力而为之后，发觉此事与我无缘，能潇潇洒洒地挥手而去，另辟发展一己才华之道，这也是一种明智的选择。 (选自《现代养生·上半月》2011年第1期)

13．通读全文，用简洁的语言概括本文的中心论点。(3分)

14．作者认为项羽失败的原因是什么?(3分)

15．文章第⑦段的主要论证思路是什么?(3分)

16．本文主要运用了哪些论证方法?请你选择其中的一处，简单分析其表达作用。(4分)

17．请你为本文再列举一事实论据，以证明作者的观点。(3分)

(四)阅读下面的短文，完成后面的题目。(17分) 稀土扼住了谁的咽喉

①最近，稀土产量占世界总产量97%的中国,出于对环境保护和资源的可持续利用等方面的考虑，大幅度降低稀土的产量和出口，使得近两个月国际市场稀土交易价格上涨了30%。对

此，美国、日本叫苦不迭。

②稀土到底为何物，能如此牵动日、美的神经？

③稀土其实是一系列元素的统称，包括铼、镧、镨、钕、钐、钇等。如果将石油比作“工业血液”的话，那么稀土就是“工业维生素”。别看总需求量不大，但离了它，合金、超导材料、微电子材料和激光设备等众多高科技产品都将成为“无米之炊”。特别是在材料方面，稀土元素加入一点即可收到“点石成金”的效果，将普通金属转化为特种合金。这些合金和电子产品除了民用销售外，更多是为军用而开发，能够为武器带来革命性突破。

④稀土元素铼与“太空金属”钛制成的钛铼合金，具有惊人的强度和硬度，可以用来制造一些处于极恶劣环境下的武器装备。冷战时期，前苏联用钛铼合金制造的M级核潜艇，艇身可抵抗1000多米深处海水的巨大压力（相当于100多个大气压），最大下潜深度更是深达惊人的1250米，而当时美军鱼雷的使用极限深度也只有800米。

⑤第四代战斗机翘楚“猛禽”F-22有45%的材料都采用稀土合金，最外面的机壳更是采用超强的稀土镁钛合金。另外，飞机尾部喷射管的火焰高达3000摄氏度以上，这个温度会令绝大多数金属熔化或变软，所以喷射管需要用到稀土制成的特种陶瓷，它能耐6000摄氏度的高温。

⑥在海湾战争中因多次成功截获“飞毛腿”导弹而崭露头角的“爱国者”导弹，它的制导系统使用了钐钴磁体和钕铁硼磁体用于电子束聚焦装置，该装置可以精确地追踪和定位目标导弹，直到锁定。“爱国者”的另一重要部件弹体控制飞翼也是由含有稀土元素的合金制成的，飞翼需要极高的强度和韧性，才能在高速飞行中保证方向的精准而不会折断。

⑦美军“陆战之王”坦克M1装备了含有稀土元素钕钇铝的石榴石激光测距机，在晴朗的白天能达到近4000米的瞄准距离，而伊军装备的前苏联T72坦克激光测距只有2000多米，在战斗中很多T72还没有瞄准M1就已经被对方摧毁。另外，M1坦克也是夜战好手，它装备了含有稀土镧元素的夜视仪，伊军坦克到了夜里就一摸黑，被动挨打。 ⑧中国对稀土的出口控制，会令美国人为自己使用的高科技武器支付更多的美元，而日本人不仅仅失去了向美军销售高端电子产品的利润，也丧失了对邻国说“不”的资格。 (选自《意林》2011年第1期有删改)

18.第②段在全文结构上有什么作用？（2分）

19.第③段中“点石成金”一词具体指什么内容？（2分）

20.第④段画线的句子除了运用列数字、举例子的说明方法外，还运用了哪一种说明方法？作用是什么？（2分)

21.第⑦段中加点的词可以去掉吗？请说明理由。（2分）

22.中国大幅度降低稀土的产量和出口，是出于对环境保护和资源的可持续利用等方面的考虑，请你联系生活实际，从“环境保护和资源的可持续利用”两方面任选其一谈谈你的做法。（3分）

(五)阅读小说片段，完成下列题。（共12分）

洪教头见他却才棒法怯了，肚里平欺他做，提起棒却待要使。柴进叫道：“且住。”叫庄客取

出一锭银来，重二十五两，无一时，至面前。柴进乃言：“二位教头比试，非比其他，这锭银子权为利物。若是赢的，便将此银子去。”柴进心中只要林冲把出本事来，故意将银子丢在地下。洪教头深怪林冲来，又要争这个大银子，又怕输了锐气，把棒来尽心使个旗鼓，吐个门户，唤做把火烧天势。林冲想道：“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒，使个门户，吐个势，唤做拨草寻蛇势。洪教头喝一声：\"来，来，来!\"便使棒盖将入来。林冲往后一退，洪教头赶入一步，提起棒又复一棒下来。林冲看他步已乱了，被林冲把棒从地下一跳，洪教头措手不及，就那一跳里和身一转，那棒直扫着洪教头臁儿骨上，撇了棒，扑地倒了。柴进大喜，叫快将酒来把盏。众人一齐大笑。洪教头那里挣扎起来，众庄客一头笑着扶了。洪教头羞颜满面，自投庄外去了。

23、上文选自《水浒传》第九回，原文回目是：柴进门招天下客，。（2分） 24、综合探究：

（1）另写出两个关于语段中“他”的经典故情节、。（2分）

（2）这段文字在人物的性格化方面颇为精彩，请就选文中描写的人物就动作和语言举例并分析。（3分）

答：写，用“”的语言（动作）表现了

（3）该文段也显示了作者语言的艺术特色，请你结合选文赏析（3分）

三、写作(60分)

25．阅读下面的文字，然后作文。

人，总要仰望点什么，一轮红日，一弯新月，一片云朵，一座山峰，一棵古树„„只要能激起你心底的波澜，哪怕是一丝涟漪。当你仰望时，一股庄严神圣的力量就会从你内心涌起! 请你以“仰望”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整，文体自选，不少于600字，抒发真情实感。

参考答案及解析

一、1．(1)各领风骚数百年 (2)吴楚东南坼 (3)瀚海阑干百丈冰 (4)柳暗花明又一村 (5)静影沉璧 (6)沉舟侧畔千帆过 (7)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层 (8)绿柳才黄半未匀况属高风晚

2．(1)沛谧刮(2)忐忑不安(3)示例：记下秋风中阵阵红透的香山枫叶。 3，C(定语修饰错误，应该是“是我国目前保存最好的元代石窟”) 4．目标梦想

5．(1)D(原因是：因为孙悟空，红孩儿被观音菩萨收为散财童子) (2)刘唐。后来他与晁盖等人策划，智取生辰纲。

6．(1)布局调整导致部分学生必须乘车；校车由于多种原因疯狂超载。(2)①示例：李警员，请问交通管理部门在管理校车方面采取了哪些措施呢?你觉得校车安全事故发生的原因是什么?②王校长，学校是如何加强学生的安全教育的?学校将如何与交通管理部门进行协调以加强校车的安全管理?(3)示例：可以采用政府与从业者共同投资，学生家长承担部分费用等方式解决。(4)示例：校车安全现状调查与解决方案 二、7．这两首诗都表现了诗人对友人的无限牵挂之情。从写法上看，两首诗都是即景生情，由眼前之景，遥想远方朋友。

8．示例一：一个“寄”字颇具魅力，诗人将明月拟人化，将自己的思念借助明月带给远方的朋友，写得生动形象。示例二：一个“忽”字，值得回味。“忽”有忽然之意，诗人饮酒赏花，猛然想起远走的好友元稹。 9．(1)受蒙蔽 (2)通“披”，穿着

10．(1)能够在公共场合议论我的过错，并让我听到的，受下等奖赏。(2)现在边上有个小人说话，所以撞他。

11．(1)燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。释之，以为寡人戒。(2)两个人都能够接受别人的建议，心胸开阔，知错就改。

12．邹忌用家庭小事比喻国家大事，委婉地劝谏齐威王；师旷则是直截了当地用琴撞晋平公，直言劝谏晋平公不要乱说话。欣赏何种劝谏方式均可，但要言之有理。 13．学会放弃，学会放弃什么，守住什么，才算懂得生活。

14．作者认为项羽失败的原因是他不肯放下该放下的东西，比如没有放下过去的荣誉，没有放下暂时的失利。 15．这一段作者首先提出自己的观点“放弃，必然有所失，但得与失又是相对而言的”，接着进行对比论证，指出得与失是相对的，然后引用“塞翁失马”的故事和孟子“鱼与熊掌”不可兼得的观点，进行佐证。

16．举例论证、对比论证。比如文中列举项羽和亚历山大的事例，从反面告诉人们应该学会有所放弃。

17．比如邓稼先、居里夫人等。

（二）阅读《稀土扼住了谁的咽喉》一文，回答15—19题。（共11分） 15.承上启下的过渡作用。 评分说明：（2分）概括准确即可得分。 16.将普通金属转化为特种合金。 评分说明：（2分）找准这句话得2分。

17.作比较，作用是通过把前苏联用钛铼合金制造的M级核潜艇，最大下潜深度与当时美军鱼雷的使用极限深度作比较，突出了稀土元素铼与“太空金属”钛制成的钛铼合金，具有惊人的强度和硬度。

评分说明：（2分）说明方法1分，作用1分。 18.不能，“近”表示接近（差不多、差别小），去掉后说明“在晴朗的白天能达到4000米的瞄准距离”，这与实际情况不符，不能体现说明文语言的准确性。 评分说明：（2分）态度明确，结合文章内容说明理由1分（只表明态度不得分），指出说明文语言的准确性1分。

19.示例一：生活中，拒绝使用方便筷，减少白色污染，从小事做起，保护环境。

示例二：生活中，多步行或骑自行车上学，少乘公交车或私家车，为低碳生活尽一份力。 评分说明：（3分）联系生活实际2分，说出感受1分。 18、林冲棒打洪教头 19、（1）例：误闯白虎堂火烧草料场风雪山神庙雪夜上梁山 义杀王伦生擒扈三娘等。

（2）如写洪教头，用\"把棒来尽心使个旗鼓，吐个门户，唤做把火烧天势\"的动作和连喊三次\"来，来，来\"，的语言深刻地表现了他的盲目自大、孤陋寡闻、浮躁轻敌，以及贪婪卑微的性格特征

写林冲是\"也横着棒，使个门户，吐个势，唤做拨草寻蛇势\"，既表现了林冲的善良、谦逊，通情达理，豁达大度，又表现了他高超的武艺。

（3）例：在写法上善于运用变化错综的手法，避免了平铺直叙。要比武了，却又不比，先吃酒，当真开始比武了，却又半真半假，最后才是真的比试。

例：简洁遒劲，仅用百余字十分形象地写出了比试过程，人物的不同个性也呼之欲出。（可多角度分析，言之有理即可）（总结方法1分，合理赏析2分） 20、略