出版物刊名： 宁德师范学院学报：哲学社会科学版页码： 92-93页
主题词： 课堂教学质量;激发学生的学习兴趣;课堂教学语言;历史人物;生动性;知识美;人格美;“吃”;教师;大中专学校
摘要： 目前,大中专学校的许多学生普遍存在着不同程度的厌学情绪,认为既然已经考上了,何必还要那么努力、刻苦?平常玩玩乐乐,上课硬着头皮在教室里熬时间,考试时临时突击几天,混个及格,满足于“60分万岁”…….“冰冻三尺,非一日之寒.”要完全改变这种状况,必须设法提高课堂教学质量,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的“收听率”,则不失为医治“厌学症”的一剂良方.那么,在课堂教学中如何激发学生的学习兴趣呢?
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