幼儿园包汤圆教案

幼儿园包汤圆教案

【篇一：幼儿园小班美术泥工教案：小小汤圆圆又圆】

幼儿园小班美术泥工教案：小小汤圆圆又圆 一、活动目标 1、喜欢泥工。 2、学会搓圆的技巧。 3、了解汤圆的吉祥的意义。 活动重点：学会搓的技巧。 活动难点：吃汤圆的意义。 二、活动准备 橡皮泥、泥工板 三、活动过程 （一）导入 1、小朋友们吃过汤圆吗？ 2、还记得汤圆是什么形状吗？（圆圆的，小小的） 3、什么时候吃汤圆？为什么要吃汤圆？（一般是在元宵、冬至、春节吃，但是现在超市里天天都有，平时也可以吃。吃汤圆表示团团圆圆。）

（二）出示橡皮泥搓出来的汤圆 1、你们看这像汤圆吗？这是用橡皮泥搓的汤圆。 2、你们看里的汤圆是什么样的？它们的颜色是怎样的？ （三）示范搓汤圆的动作 1、讲解：先把橡皮泥放在泥工板上，搓出一下块放在手掌心，用另一个手掌盖在橡皮泥上，然后反复揉几下，一个小小的圆圆的汤圆就做好了。 2、现在你们空手跟老师做这个揉的动作。 （四）注意事项 1、搓好的汤圆放在盖子上。、别把泥掉到桌面上或地板上。 2

【篇二：搓汤圆教案】

浣江.城西幼儿园 家园生活分组特色活动实施情况记录表

【篇三：社会活动《做汤圆》教学反思】

社会活动《做汤圆》教学反思

——梁稳娣

一年一度的元宵佳节刚刚过去，幼儿园、教室里到处都还呈现着

一派欢天喜地、喜气洋洋的节日景象。

本节活动的设计激发了幼儿兴趣，让幼儿知道元宵节是中国的传

统节日，进一步了解元宵节的习俗是吃元宵，点花灯和猜灯谜。同时

也学会了运用揉，搓，团圆，包馅技能，制作不同口味的元宵，体验

劳动的快乐!并从活动中感受自己动手做元宵、自己尝元宵的快乐。 在活动中，孩子们看到老师像变魔术一样把糯米粉变成了面团，再搓

成小圆子，一个个都情不自禁地鼓起掌来，同时也迫不及待地想加入，

只等着我的一声令下。瞧！他们一个个搓得多认真、多带劲呀，一粒

粒的小圆子就像一颗颗璀璨的珍珠，晶莹剔透，手艺一点也不比我们

成人差。

在品尝元宵时，孩子们更展示了他们大方可爱的一面，有

礼貌地

邀请老师共享劳动成果，使孩子感受和体验到中国传统节日的喜庆、

祥和、快乐的气氛，感受了与同伴、老师之间的深厚情谊，自然地萌

发喜欢幼儿园这一温暖的大家庭的情感。