孩童时期是记忆的黄⾦时期,学习能⼒最强,最擅长背诵。下⾯是⼩编为⼤家整理的三年级语⽂⽂学常识，希望对⼤家有帮助。
三年级语⽂⽂学常识1 1、孟⼦和《孟⼦》
孟⼦是孔⼦之孙⼦思的再传弟⼦。 “孔孟”——孔⼦和孟⼦ “亚圣”——孟⼦
“四书”——《论语》《孟⼦》《⼤学》《中庸》的合称。 “五经”——《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。 2、战国四公⼦： 信陵君——魏⽆忌 孟尝君——⽥⽂ 平原君——赵胜 春申君——黄歇
3、《列⼦》——《冲虚经》 作者：列⼦(列御寇)
道家学派代表作品(道家其他代表⼈物：⽼⼦、庄⼦) 名篇：愚公移⼭、伯⽛绝弦、杞⼈忧天 三年级语⽂⽂学常识2
1.《我们的民族⼩学》作者是吴然。本⽂⽤“情”字贯穿全⽂，抒发了作者⾃豪与赞美的情感。这是⼀所边疆的民族⼩学。学⽣来⾃不同民族，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族的和德昂族的，还有汉族的，在家在⼀起快乐地学习、游戏。
2.我知道我国的少数民族都有傣族、景颇族、阿昌族、德昂族、纳西族和⽩族。
3.《⾦⾊的草地》的作者是苏联作家普⾥什⽂。描写了 “我”和弟弟经常在草地上玩耍，“我”发现了草地会变颜⾊及其变⾊的原因。《⾦⾊的草地》通过对这两个发现的描写表现出⼤⾃然给⼈们⽣活带来的快乐，抒发了作者对⼤⾃然的热爱之情。
4.《爬天都峰》的作者是黄亦波。课⽂描写了在暑假⾥，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇⼀位素不相识的⽼⼤爷，“我们”互相⿎励，克服⼭⾼路陡的困难，终于⼀起爬上了天都峰。《爬天都峰》向⼈们揭⽰了在困难⾯前，要有战胜困难的勇⽓和信⼼;在与⼈相处的过程中，要善于互相学习，互相⿎励，共同进步的道理。这篇课⽂按照事情的发展顺序来叙述的。运⽤夸张的⼿法，描写天都峰的⾼耸、险峻。(峰顶这么⾼，在云彩上⾯哩!再看看笔陡的⽯级，⽯级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫⼈发颤!这两句话运⽤了夸张的⼿法)
5.天都峰是闻名天下的黄⼭的主峰之⼀，⽂中写天都峰时，突出了它⾼耸和险峻的特点。“我”和⽼爷爷都会从别⼈⾝上吸取⼒量，所以才爬上了天都峰。
6.“蓬头稚⼦垂纶，侧坐莓苔草映⾝。路⼈借问遥招⼿，怕得鱼惊不应⼈。”这是诗⼈胡令能的作品，描写了⼀个⼩孩⼦开始学习钓鱼时的专⼼致志的情景。
7.《灰雀》讲述了列宁、灰雀和⼀个孩⼦之间的故事。体现了列宁善解⼈意，对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。 这篇课⽂通过语⾔和⾏动来提⽰⼈物的内⼼世界，展现事件的发展进程。
8.想为⾼尔基拍照的⼩男孩，把⼀个⼩纸团从窗外扔给他，结果⼀切准备停当，却发现⾃⼰没带胶卷。
9.《⼩摄影师》这篇课⽂讲述的是⼀名少先队员为苏联⽂学家⾼尔基照相，因没带胶卷未能照成的故事。这个故事体现了⽂学家⾼尔基对少先队员的关怀爱护。
10.⾼尔基是前苏联伟⼤的⽂学家发表了《童年》、《在⼈间》等多部⼩说和著名散⽂诗《海燕》。 11.《奇怪的⼤⽯头》这篇课⽂讲述的是我国著名地质学家李四光⼩时候对家乡的⼀块巨⽯产⽣了疑问，通过⾃⼰许多年的研究，终于弄明⽩巨⽯由来的故事。这个故事体现了李四光勤于思考、善于动脑，数⼗年执著求索的可贵品质。
12.李四光摘掉了“中国贫油”的帽⼦。
13.《我不能失信》这篇课⽂赞扬了⼩宋庆龄诚实守信的可贵品质。本⽂按照事情的发展顺序来叙述的。
14.读了《闻鸡起舞》这个故事，我知道它讲的是祖逖的故事，“闻鸡起舞”的意思是：听到鸡的叫声就起来练武，⽐喻有志⽓的⼈奋发图强、勤学苦练，最终获得本领。
15.学习了第⼆单元后，我认识了尊重、爱护孩⼦的列宁，⾼尔基，勤于思考、善于动脑的李四光和诚实守信的宋庆龄，其中给我印象最深的是李四光，因为他有着勤于思考、善于动脑，数⼗年执著求索的可贵品质。另外，宋庆龄给了我很⼤启⽰：做⼈要诚实守信。
16.聪明在于学习，天才在于积累。(列宁)
17.世上⽆难事，只要肯登攀。(⽑泽东) 为中华之崛起⽽读书。(周恩来) 18.任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄) 书籍是⼈类进步的阶梯。(⾼尔基)
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