创先争优做到三有

• 有序：掌握复习主动权

• 有度：赢得自信的心态

• 有效：享受成功的喜悦

有序：复习计划有条不紊，忙而不乱，掌握复习主动权。

既要时间安排有序，更要复习内容有序。在计划中用来学习英语的时间不能随意更改，不能心猿意马，而要集中精力，在限定时间内完成复习内容。同学们在执行计划时，要对自己狠心一点。高考不仅是智力与知识的竞争，也是心理素质和身体素质的竞争。高考如战场，狭路相逢勇者胜。最后20天不仅是能力提升关键期，更是意志品质的拼搏期。人生能有几回搏，其时不博何时博！Remember：Life is not a practice run.A little courage leads more! 借用一副对联送给大家：滴水穿石战高考如歌岁月应无悔；乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。

有度：既要目标定位适度，更要复习内容难易适度，赢得自信的心态。

冲刺目标定位适度：对自己的高考定位要恰如其分，既不妄自菲薄，也不盲目乐观。保持平稳心态，过度紧张和懈怠都是考试的大敌。冲刺阶段，平稳的心态对处于各个学习层次的学生来讲都至关重要。

复习内容难易适度：高考尽管是选拔性考试，但考查的重心仍是基础知识和基本能力。今年是我省英语自主命题第四年，《考试说明》与去年相比没有太大变化，在对试卷难易度比例的描述中，同样以中等题为主。因此我们应根据高考题型，回归基础，着眼容易题和中档题。切忌盲目拔高难度，不要一味地钻难题、偏题，而要掌握重点词汇，构建语法项目知识网络，重视语法在语境中的运用，举一反三，触类旁通。

有效：既要时间利用有效，更要追求复习内容有效、复习效果高效，从而才能享受成功的喜悦。

冲刺阶段，同学们的自我反思比盲目做题就显得尤为重要。圣人几千年前就告诉我们：“学而不思则罔。”同学们首先应反思，找到自己有待提高的方面，看自己在几次考试中本应能拿到多少分，实际取得多少分，两者的差距就是仍可提升的空间；其次，分析差距产生的原因，同学们会发现经常错的、考试中爱丢分的总是那几个问题。这样就可以将平时考试中经常出错的题目重点标注出来，分析是知识方面的不足，还是解题技巧的欠缺；最后，根据分析结果制定学习计划，在复习中重点弥补,避免重复出错，提高冲刺阶段的复习效率。

近日，中办转发了《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》，对活动的总体要求、主要内容、载体平台、推进落实和组织领导进行了强调，个人认为，基层是开展好这项活动的关键，基层党组织和广大党员应念好“三字经”，确保活动取得实效。

一是念好“比”字经。竞争出活力，竞争出效益。既然是创先争优，就要有比较、竞赛的意识和观念，是骡子是马拉出来溜溜，看看到底谁是第一、谁是先进。要敢于竞争，敢与高的比，敢与快的争，对比先进查找差距、迎头赶上、积极领跑。要善于竞争，主动搞好调查研究，深入基层寻找创先争优的办法，发挥自身优势，打造过硬品牌。要乐于竞争，学之者不如用之者，用之者不如乐知者，要怀着胜固欣然，败亦可喜的态度去与别人竞争，不因为没有当上级眼中的先进而失落。

二是念好“帮”字经。创先争优是党组织的一项整体活动，其重要目的是让全部党组织和党员均衡发展、良性前行。以往的先进基层党组织要发挥帮扶带动作用，帮助其他党组织完善工作机制、改进工作方法、寻找突破口和着力点，让“后进”快速成长、不断进步。各层面的党员先锋，要发挥典型带动作用，带领周围党员共同发挥作用，不断贡献力量。

三是念好“实”字经。创先争优不能喊口号、光宣传，应当围绕创造实际效果下功夫。要从群众最关心的热点、难点问题干起，从工作中最难突破、最薄弱的环节入手，实打实地搞好创先争优，不搞虚假政绩。