小学三年级数学集体备课计划

（2016-2017学年第一学期)

为了提高我镇三年级全体数学教师的业务能力和课堂艺术水平，充分发挥集体智慧,促进以老带新，以新促老，集思广益，博采众长，真正实现教师资源共享，使全体教师能从单元整体上驾驭教材,结合中心校集体备课工作计划,特制定本期三年级数学组集体备课计划. 一、指导思想:

认真学习新数学课程标准，牢固确立课程标准的基本理念,以中心校提出的“高效课堂”模式，树立以课堂教学改革、提高课堂教学效率为目标，深化教学研究，优化教学指导,强化教学管理,同时凝聚整个备课组集体的力量,积极推进集体备课的落实，实践新课程的理念，确保备课质量的稳步提高,加强教师间的交流与合作，促进每个教师的专业成长，更好促进教学质量的稳步提高，推进素质教育，全面提升学生的数学涵养. 二、工作目标

1、认真开展备课活动,实践新课程理论,提高组内教师的综合能力,教育教学的驾驭能力.

2、认真开展年级组集体备课活动，在备课中抓住三个结合：与新理念相结合，与集思广益相结合，与高效课堂相结合.

3、在充分研究课程标准和教材的前提下，集体商讨教学方法，共同研究教学中应注意的问题，同时要兼顾学生的基础和实际情况，确定教学目标，提高课堂教学效率。我组将以“群策群力一教案”的指导思想为指引，建立“个人主备、资源共享,个人加减，课后反思，教案复备”的备课制度。

4、认真开展“一课、一议、一思 、一得\" 集体研讨课活动. 三、备课组成员

为保证数学教学、教研活动的扎实开展，注重集体备课活动的实效，推动“高效课堂”模式有效进行,中心校专门成立集体备课组，三年级数学集体备课组成员：

组长： 成员:

四、具体措施：

1、备课组长提前一周确定中心发言人，由中心发言人准备集体备课的内容.

2、中心发言人在集体备课前深入研究教材和课程标准，反复阅读教学参考书及有关资料。详细介绍本单元在教材中的地位及前后联系，单元教学目的,每课课时分配，三维教学要求，教材重点难点，突出重点和突破难点的方法，重点放在备教学设计上,研究课堂教学结构，研究课堂教学环节，研究教学手段的利用，研究教学过程的组织实施方法等。力求教学创新，全面实施素质教育，深入开展教学创新，注重培养学生的创新思维能力。

3、组内每位教师积极参与集体备课活动，各抒己见，充分讨论研究，推出改进意见。（讨论教学过程中遇到的各种教学问题，交流教学经验,取长补短）。

4、中心发言人综合大家意见，改进教学设计，供本组全体教师参考。

5、其他教师在这一教学设计的基础上，融入自己的教学风格，进行实施、修改、补充、总结和反思，最终形成对某一教学内容的最优秀的教学设计。

6、集体备课结束后做好记录。

7、交流讨论以QQ群内交流为主，群号205695910。 五、教学计划: （一）学情分析

我镇三年级共有14个班级，642名学生，经过两年的学习，对一些基础性的数学知识有了初步的认识.学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去，特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。但全镇学生有参差不齐的现象，有的学生数学基础知识掌握较差，班级与班级之间成绩也不均衡。 (二）教材分析

本册教材对于教学内容的编排和处理,是以整套实验教材的编写思想、编写原则等为指导，力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征，体现了前几册实验教材同样的风格与特点.所以本册实验教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。 本学期教材内容包括下面一些内容:时、分、秒，万以内的加法和减法笔算，倍的认识,多位数乘一位数，分数的初步认识，长方形和正方形,毫米、分米、千米和吨的认识，数学广角—集合（重叠问题）和数学实践活动（数字编码）等.这学期本册教材的重点教学内容是万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形，所以培养他们的计算能力及空间思维能力是关键。在教学中加强数学数量关系的分析，让学生学会分析，学会审题，提高解题能力。最后在激发学生学习兴趣方面多寻找方法，使他们乐学，愿学. （三） 教学重难点：

重点:万以内数的加法和减法、长方形和正方形 难点:时分秒的认识、长方形和正方形 （四）教学改进措施和方法

1、从学生的年龄特点出发,多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。 2、在课堂教学中,注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水平,多照顾中等生以及思维偏慢的学生，让他们树立“我也能回答教师提问，我也能学好功课\"的信心 .

3、尽量布置一些比较有趣的作业,比如动手的作业，少一些呆板的练习;另外,对于不同层次的学生，布置难易程度不同的作业.

4、加强家庭教育与学校教育的联系,适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法.

5、批改作业时,对学困生进行面批，多以引导和补习为主；考完试，找学困生谈心，以鼓励教育为主。

五、集体备课任务分解表及进度表

集体备课任务分解表 内容 一单元 时、分、秒 二单元 万以内的加法和减法（一） 三单元 测 量 四单元 万以内的加法和减法（二) 五单元 倍的认识 六单元 多位数乘一位数 七单元 长方形和正方形 八单元 分数的初步认识 九单元 数学广角———集合 总复习 研讨课一 研讨课二

课时 3 6 7 9 备课研讨记录(中心发言人） 表填写教师 备课教师 研讨课记录表填写教师 4 12 6 8 2 4 1 1 三年级数学教学进度安排

周 次 第一周 第二周 第三周 第四周 25 9、28—-—9、 时 间 9、1——9、7 教学内容 第一单元 时、分、秒 第二单元 万以内的加法和减法（一) 第二单元 万以内的加法和减法（一） 第三单元 测 量 备注 9、8-—9、11 9、14—-9、18 9、21-———9、第五周 30 第三单元 测 量 渗透《中华人民共和国计量法》 第六周 第七周 10、1——10、7 国庆节 10、8——10、16 10、19—-10、第三单元 测 量 第四单元 万以内的加法和减法(二） 渗透《中华人民共和国野生动物法》 第八周 23 10、26——10、第九周 30 第四单元 万以内的加法和减法(二) 第十周 11、2—-11、6 第五单元 倍的认识 第十一周 11、9-—11、13 第六单元 多位数乘一位数 11、16——11、第十二周 20 第六单元 多位数乘一位数 渗透《中华人民共和国消费者权益保护法》 第十三周 11、23--11、27 第七单元 长方形和正方形 第十四周 11、30—-12、4 第八单元 分数的初步认识 第十五周 12、7---12、11 第八单元 分数的初步认识 渗透《中华人民共和国环第十六周 12、14--12、18 第九单元 数学广角---集合 境保护法》 12、21-—12、第十七周 25 第十单元 总复习 第十八周 12、30—--1、8 总复习

大家都来到荷塘,挖莲藕抓鱼虾，捉泥鳅捡螃蟹，人声鼎沸，笑语欢声，相互谈说着要如何弄出一顿顿可口的美味.光是莲藕的吃法就有很多：熬汤炖肉八宝酿、清炒生吃蜜饯糖，还可以磨成藕粉，加入砂糖或蜂蜜，在温水

里一泡，就是一杯清凉清甜的解暑饮料。用鲜莲叶来熬粥，蒸饭蒸鸡，或蒸其它肉类味道都是极鲜美的，做出来的食物均带着一股淡淡的莲叶清香。人们那么喜欢荷花，不单单是因为它的芳香美丽洁净高雅,更因为它全身

是宝，每一处都可食可药可用。 我最喜欢的是生鲜莲子羹.把剥好的莲子对半打开去芯，莲子芯很苦，可以药用,没有芯的莲子是甜的，正好用它熬糖水。把足量的生莲子洗净，和着一小片生姜一片鲜莲叶，放进清水锅里,

盖着盖子大火烧滚，转小火熬二十分钟,捞起莲叶，加入冰糖，小火慢熬，边熬边搅拌，十五分钟后,一款既清香甘美又消暑解渴的莲子羹就做成了。这样的汤水，在炎热的夏季里，只要喝过一次都不会忘记。