小学学生评优制度

为促进我校学生德、智、体、美等各方面全面发展，激励学生提高综合素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人，嘉奖热爱祖国、勤奋学习、乐于奉献、勇于创新、全面发展的好学生，学校参照《宁波市中小学“三好学生”、“优秀学生干部”评选条件》，修订制定本实施细则。 一、三好学生 （一）基本条件 1．思想品德好

（1）热爱祖国，热爱家乡，有集体荣誉感，积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，诚实正直，尊敬师长，团结同学，关心他人，能分享与合作。 （2）自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，语言文明，保护环境，明辨是非，有良好的行为习惯。

（3）有良好的劳动习惯，积极参加各种劳动和学校、社区的社会实践活动，勤俭节约。

（4）模范执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，言行举止文明礼貌，勇于同违法乱纪的不良现象做斗争。在《小学生全面素质报告单》中，操行评定为“优”。 2．学习好

（1）学习目的明确，勤奋努力，积极进取，学习成绩优良。

（2）兴趣广泛，积极参加校内外文体和科技活动，有较强的求知欲，乐于探索，初步养成良好的学习习惯。 3．身体好

（1）坚持锻炼身体，身体素质优良。认真上好体育课，残疾学生（须持有中华残疾人联合会核发的残疾证）和因病免于参加体育课的学生（须持有区县级以上医院证明）能努力参加力所能及的体育锻炼，此项按具体情况可酌情考虑。 （2）有良好的卫生习惯和心理品质，开朗乐群，不怕困难，有一定的适应能力。 （二）其它条件

1．语文、数学两科学期综合评价成绩为优，其他学科学年综合成绩为优良。 2．学校体育素质测试能达到良好级以上。

3．有一项以上的文化艺术特长或爱好。 （三）评选办法

（1）由班主任组织召开班会确定三好生候选名单，候选名额为在班级人数10%（四舍五入）的基础上增加2人，组织全班学生进行民主评议（采用无记名投票、当场唱票方式），民主评议得票率不足1/2者不能参评。

（2）任课教师联评，确定班级三好学生名单，任课教师不同意人数超过2人者不能参评。

（3）三好生名单上报学校教导处，经审查符合条件者，由教导处进行校内公示。

（4）公示无异议者期末进行表彰奖励。

二、优秀学生干部

1．达到“三好学生”基本条件。

2．本学年担任过班队干部，积极做好所承担的工作，责任心强，任劳任怨，工作成绩突出并为同学公认。候选名额为在班级人数10%（四舍五入）。 3．在各项活动中起模范带头作用，成绩突出。

4．热心校内外其它工作，责任心强，有较强的沟通能力、组织工作能力和表达能力，在同学中有较高的威信。 三、各类积极分子

1．积极分子类别：学习积极分子、文体积极分子、工作积极分子。候选名额为在班级人数15%（四舍五入）的基础上增加2人。

2．本学年的各项活动中积极参与，在学习、文体、工作方面成绩突出并为同学公认。

3．各门学科学年综合成绩为优良。（体育成绩除外）

四、各种类别的小雏燕：

1．小雏燕类别：助人为乐小雏燕、热爱劳动小雏燕、文明礼貌小雏燕、作业认真小雏燕、尊老爱幼小雏燕、生活自理小雏燕、得力助手小雏燕。候选名额为在班级人数30%（四舍五入）。 2．各类小雏燕评选标准

（1）助人为乐小雏燕：有爱心的学生，学校或校外生活中常做好事的孩子，并且有较突出的榜样事迹。比如，在本学期中曾经做过拾金不昧、到福利院慰问、帮助病、残儿童等等。

（2）热爱劳动小雏燕：在家做力所能及的家务，在校认真做值日，主动打扫集体场所的卫生环境。

（3）文明礼貌小雏燕：见到师长主动问好，有客来访热情主动，日常生活中多用礼貌用语，能给人善意微笑的表情！

（4）作业认真小雏燕：根据平时各个学科作业完成得效果来看，字迹工整、卷面美观、及时正确、效果优秀，是班级作业完成的表率。

（5）尊老爱幼小雏燕：具有尊敬老人，敬重老师和家长，爱护幼小，关心同伴的品质。

（6）生活自理小雏燕：日常生活中，自己的事情自己做，生活作风朴素，自理能力强的孩子，比如，起床穿衣洗脸刷牙系鞋带、自己整理小房间等。

（7）得力助手小雏燕：在班级里担任小干部职务，参与班级和活动管理能力强，是老师的得力小助手。

以上7项小雏燕中，自选若干项，推荐优秀，可以和三好生、优秀学生干部、积极分子重合，候选名额为在班级人数30%。