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小学人教版五年级上册解简易方程之方法及难点归纳

2023-01-17 来源:爱go旅游网
五年级上册解简易方程之方法及难点归纳

重点概念:方程;方程的解;解方程;等式的基本性质(详见“知识点汇总”) 要点回顾:

“解方程”就是要运用“等式的基本性质”;对“方程”的左右两边同时进行运算;以求出“方程的解”的过程.(方程的解即是如同“X=6”的形式)

“解方程”就好像是要把复杂的绳结解开;因此一般要按照“绳结”形成的过程逆向操作(逆运算). 过程规范:

先写“解:”;“=”号对齐往下写;同时运算前左右两边要照抄;解的未知数写在左边. 注意事项:

以下内容除了标明的外;全都是正确的方程习题示例;且没有跳步;请仔细观看其中每步的解题意图.带“*”号的题目不会考查;但了解它们有助于掌握解复杂方程的一般方法;对简单的方程也就自然游刃有余了. 一、

一步方程

只有一步计算的方程;直接逆运算除未知数外的部分. x+5=14 解: x+5-5=14-5 x=9 x-6=7 解:x-6+6=7+6 x=13 3x=18 解:3x÷3=18÷3 x=6 x÷4=5 解:x÷4×4=5×4 x=20 难点:当未知数出现在减数和除数时;要先逆运算含未知数的部分. 二、

16-x=9 解:16-x+x=9+x x+9=16 x+9-9=16-9 x=7 两步方程

24÷x=4 解:24÷x×x=4×x 4x=24 4x÷4=24÷4 x=6 两步方程中;若是只有同级运算;也可以先计算;后当做一步方程求解.注意要“带符号移动”;增添括号时还要注意符号的变化. 10+x-6=20 解: x+(10-6)=20 x+4=20 x+4-4=20-4 x=16 x÷4×8=9.6 解: x×(8÷4)=9.6 2x=9.6 2x÷2=9.6÷2 x=4.8 1 / 5

或 x÷4×8=9.6 解: x÷(4÷8)=9.6 x÷0.5=9.6 x÷0.5×0.5=9.6×0.5 x=4.8 如果含有两级运算;就“逆着运算顺序”同时变化;如含有未知数的一边是“先乘后减”;则先逆运算减法(即两边同加);再逆运算乘法(即两边同时除以);依此类推. 2.4x-6=18 2.4x-6+6=18+6 解: 2.4x=24 2.4x÷2.4=24÷2.4 x=10 x÷4+6=7.8 解: x÷4+6-6=7.8-6 x÷4=1.8 x÷4×4=1.8×4 x=7.2 3(x-6)=6.6 解:3(x-6)÷3=6.6÷3 x-6=2.2 x-6+6=2.2+6 x=8.2 难点:当未知数出现在减数和除数时;要先把含有未知数的部分看作一个整体(可以看成是一个新的未知数);就相当于简化成了一步方程. 例题中;“64÷x”、“7.2-x”和“6÷x”被看成新的未知数(y); 因此原方程就可以看成是6+y=10;5y=6和10-y=8的形式. 三、

三步方程

6+64÷x=10 解:6+64÷x-6=10-6 64÷x=4 64÷x×x=4×x 4x=64 4x÷4=64÷4 x=16 5(7.2-x)=6 解: 5(7.2-x)÷5=6÷5 7.2-x=1.2 7.2-x+x=1.2+x x+1.2=7.2 x+1.2-1.2=7.2-1.2 x=6 * 10-6÷x=8 解:10-6÷x+6÷x=8+6÷x 10=8+6÷x 6÷x+8-8=10-8 6÷x=2 6÷x×x=2×x 6=2x 2x÷2=6÷2 x=3 (一)应用乘法分配律;共同因数是已知数的

具有乘法分配律的形式;即两个有共同因数的乘积(或具有相同除数的除法式子)相加或相减;而共同因数(或除数)是已知数的;既可以逆用乘法分配律提取共同因数而将其简化为两步方程;也可以直接算出已知部分而化简. 2.4x+2.4×8=36 解: 2.4(x+8)=36 2.4(x+8)÷2.4=36÷2.4 x+8=15 x+8-8=15-8 x=7 x÷4-4.8÷4=2 解: (x-4.8)÷4=2 (x-4.8)÷4×4=2×4 x-4.8=8 x-4.8+4.8=8+4.8 x=12.8 或 2.4x+2.4×8=36 解: 2.4x+19.2=36 2.4x+19.2-19.2=36-19.2 2.4x=16.8 2.4x÷2.4=16.8÷2.4 x=7 或 x÷4-4.8÷4=2 解: x÷4-1.2=2 x÷4-1.2+1.2=2+1.2 x÷4=3.2 x÷4×4=3.2×4 x=12.8 2 / 5

通过比较可以看出;一般来说提取共同因数的方法确实计算量要少一些;不容易算错. (二)应用乘法分配律;共同因数是未知数的

具有乘法分配律的形式;即两个有共同因数的乘积(或具有相同除数的除法式子)相加或相减;而共同因数(或除数)是未知数的;只能逆用乘法分配律提取共同因数而将其简化为两步方程. 2.4x+3.6x=36 解: (2.4+3.6)x=36 6x=36 6x÷6=36÷6 x=6

难点:隐藏的因数或错看的未知数容易成为此类问题的难点和易错点. 2.4x-x=7 解: 2.4x-1x=7 (2.4-1)x=7 1.4x=7 1.4x÷1.4=7÷1.4 x=5 四、

其它方程(方程两边都出现未知数的情况) 此步可以不写 !! 注意;此为典型错题!!! 注意;此为正确解法!解: 3.6+2.4x=15 解: 3.6+2.4x=15 2.4x+3.6-3.6=15-3.6 (3.6+2.4)x=15 2.4x=11.4 6x=15 2.4x÷2.4=11.4÷2.4 6x÷6=15÷6 x=4.75 x=2.5 用交换律改变位置便于观察! * 8÷x+12÷x=4 解: (8+12)÷x=4 20÷x=4 20÷x×x=4×x 4x=20 4x÷4=20÷4 x=5 此步爱跳过的更容易错! 要解决两边都出现未知数的方程;就必须通过“等式的基本性质”;消去一边的未知数;成为我们熟悉的一般形式.因此;常常要将若干个未知数看成整体;共同加上或者减去. 3.2x+8=4.8x 9-5x=15-10x 解: 3.2x+8-3.2x=4.8x-3.2x 解: 9-5x+10x=15-10x+10x 9+5x=15 (4.8-3.2)x=8 (一)方程两边都出现未知数的复杂情况(不作要求) 5x+ 9-9=15-9 1.6x=8 5x=6 1.6x÷1.6=8÷1.6 5x÷5=6÷5 x=5 x=1.2

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难点:方程两边都有未知数;且未知数是除数(即非0);则可以同时乘以未知数(这时方程的两边都各看作一个整体;里面的每一项都要乘以未知数);再消去一边的未知数. * 4+6÷x=9÷x 解: (4+6÷x)x=(9÷x)x 4×x+6÷x×x=9÷x×x 4x+6=9 4x+6-6=9-6 4x=3 4x÷4=3÷4 x=0.75 五、

总结

* 10-8÷x=13-14÷x 解: (10-8÷x)x=(13-14÷x)x 10×x-8÷x×x=13×x-14÷x×x 10x-8=13x-14 10x-8-10x=13x-14-10x 3x-14=-8 3x-14+14=-8+14 3x=6 3x÷3=6÷3 x=2 既然“解方程”是要得到形如“x=9”这样的“方程的解”;因此就应当将方程中多余的、不想要的部分去掉(通过同时同样的逆运算);而其关键就在于运用“等式的基本性质”——只要保证方程两边的同时同样的变化;哪怕绕了大弯;“方程”最终也一定能被解决! 附:方程的检验

方程的检验作为一种格式存在;只需要记忆即可;平时一般口算代入检验. 6+64÷x=10 +64÷x-6=10-6 解:6 64÷x=4 64÷x×x=4×x 4x=64 4x÷4=64÷4 x=16

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检验: 方程左边=6+64÷x =6+64÷16 =6+4 =10 =方程右边 所以;x=16是原方程的解。 格式: 1、“检验:” 2、从“方程左边=”写起;先写方程左边的表达式 3、代入方程的解;逐步计算 4、算出答案后;与方程右边的结果比较;得出结论。

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