小学二年级语文上册第七单元试卷

小学二年级语文上册第七单元试卷1 一、读一读,连线。 dào tián 王冕 jī huānɡ 稻田 ɡǔn dònɡ 清晨 qīnɡ chén 饥荒 wánɡ miǎn 滚动 二、看拼音,写词语。

bǎo hé _iāo miè cǎi bǐ shuǐ dǐ ( ) ( ) ( ) ( )

_iān yàn shí hou mǎi mài yǒng yuǎn ( ) ( ) ( ) ( ) 三、默写古诗悯农。

四、选择正确的读音或汉字填空。 cánɡ zànɡ

1.我画透明的海洋为了看清海底的宝藏( )。 2.我和小伙伴正在玩儿捉迷藏( )。 何 荷 和

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3.杨老师今天为( )不来上课呢? 4.明路( )李阔是一对很要好的朋友。 5.公园里的( )花开得多么鲜艳啊! 五、写出下列词的近义词或反义词。 1.写出近义词。 广阔~( ) 专心~( ) 凉爽~( ) 出神~( ) 2.写出反义词。

透明→( ) 广阔→( ) 节省→( ) 远→( ) 穷→( ) 直→( ) 六、将相搭配的词语连线。 一条小河 挂在山尖 消灭 微笑 中秋明月 滚来滚去 寻找 云天 湖中荷花 流过稻田 留下 宝藏 滴滴水珠 更加鲜艳 插入 饥荒 七、根据课文内容把句子补充完整。 1.大雨过后,夕阳照得 。 2.我画绿色的太阳,为了 。 3.花瓣上 ,荷叶上水珠 。 4. 一边 ,一边 。

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5. 像 。

八、补全古诗并填空。 惠崇《春江晓景》 蒌蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时。

这首诗是 代 的作品。整首诗描写的.是 季的美丽景色。 九、课外阅读。 春 雨

我爱那绵绵的春雨。是她滴醒了小草,浇绿了杨柳,催开了报春花……告诉我们春天来了。于是,小草钻出了地面,扭动着她柔弱的身体,新奇地张望着;报春花迅速地张开了报春的小喇叭;杨柳摆动着腰肢随风舞蹈……春雨“沙沙沙”地落着。雨后,湿润的空气夹杂着泥土的芳香扑面而来。花更红了,树更绿了,天更蓝了,太阳也更温暖了,大地变得五彩斑斓。春雨是希望的耕耘者。 1.短文主要是围绕“ ”这句话写的。

2.文中画“ ”的句子是 句,是从“ ”字看出来的。 3.短文运用了 和 的修辞手法写出了春雨的可爱。 4.作者描写了春雨中的 、 和 。

5. “是她滴醒了小草,浇绿了杨柳,催开了报春花……”一句中的“她”指 ,表示动作的词有 。

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十、写话。

如果你有一盒彩笔,你会用它来画些什么?仿照《我有一盒彩笔》的第1节,自己写一首小诗。 小学二年级语文上册第七单元试卷2

一、用“——\"找出下列词语中的错别字，并改正。 仍进大海( ) 美丽景像( ) 从林深处( ) 牢计知识( ) 二、选字填空。 完 玩 顽

1.( )皮的小猴是马戏团的演员。 2.明天，我要和妈妈到公园去( )。 3.我的作业已经做( )了。 采 彩 踩

4.今天的电视节目很精( )。 5.小蜜蜂在( )花蜜。 6.小心，不要( )坏小草。

三、把可以搭配在一起的词语用线连起来。 雄鹰 在竹林 飞翔 熊猫 在稻田 治病 啄木鸟 在蓝天 嬉戏

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青蛙 表演 节目 猴子 催人们 早起 公鸡 给老树 捉虫 四、读句子，用带点词语写句子。

1.小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。

______________________________________________。 2.她一边吃面包，一边欣赏两岸的`风景。

______________________________________________。 五、将下面的句子分别改写成“被”字句和“把”字句。 1.湖里美丽的景色吸引住了小洁。

______________________________________________。 ______________________________________________。 2.小亮抱起受伤的小鸟。

______________________________________________。 ______________________________________________。 六、读下面句子，正确的打“√”，错的打“_”。 1.“野鸭被打中了。”这句话里的“中”读zhōng。 ( ) 2.“领”的部首是“令”，除部首外还有五画。 ( ) 3.黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。 ( )

4.“这条在乎，这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”

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一句中的“这”应读重一些。( )

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