活动实施方案
为进一步贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，落实区教育局《关于开展师德建设月活动的实施意见》的要求和《中小学教师职业道德规范》的各项要求，努力建设一支爱岗敬业、教书育人、为人师表、充满活力的高素质教师队伍，全面提升教育质量，积极构建和谐校园，特制定如下实施计划。 一、指导思想和工作目标
以‚三个代表‛重要思想为指导，以‚爱与责任‛为活动主题，全面落实科学发展观，以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德立校的新理念，强化师德素养，培养造就一支爱岗敬业、关爱学生、无私奉献、勇于开拓、务实进取的教师队伍，为推动职业教育可持续发展作出新的贡献。我校将根据我校的实际情况，通过开展师德教育活动，在全校教职工中形成‚爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表‛的崇高师德风尚。以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，成为公民道德的楷模，让学生满意、家长满意、社会满意。 二、主要措施
1、成立领导小组，加强师德建设月的组织领导
为更好地开展师德教育活动，成立校师德建设领导小组，组织部署具体工作，分解各层面师德教育活动任务，保证师德教育活动有组织、有计划、有实效地开展。
组 长：古丽尼亚孜汗.艾萨（党支部书记兼校长） 副组长：努荣古丽.托合提尼亚孜（政教主任） 成 员： 全体教职工
组长职责：1、负责师德师风建设的全面工作。
2、实施考核和奖惩。
成员职责：1、执行计划。2、进行考核。3、对师德月中的教师典型及时向组长汇报并予宣传；对违反师德师风的一般现象及时进行处理、批评教育并上报组长。
2、加强理论学习，促进教师素质不断提高
采取集中学习、专题讲座和交流讨论等多种有效方式，组织广大教职工学习《中小学教师职业道德规范》、和《乌什县教职工仪容仪表细则》，积极引导教师以‚敬业爱生、教书育人‛为核心，以‚德为人先、学为人师、行为示范‛为准则，把学习理论与指导实践相结合起来，与教育改革、教育科研相结合，促进教师确立正确的职业思想、道德观念，不断优化教师的教育行为。以提高教师队伍职业道德和业务水平为重点，以‚潜心教书，静心育人，做‘四型’教师‛为主题，努力打造一支‚学习型、情感型、智慧型、阳光型‛教师队伍。 三.实施步骤：
1、动员学习阶段 积极开展师德教育活动，遵循以人为本的原则，从学校实际、教师状况出发，因地制宜组织开展‚师德建设月‛活动。引导广大教师做敬业爱岗的典范、教书育人的模范、推动教育发展的先锋，激发教师敬业、爱业、乐业的师德情怀。
⑴利用政治学习举办系列师德讲座，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《乌什县教职工仪容仪表细则》。
⑵结合学习，以‚爱与责任‛为主题，深入实施教师‚阅读工程‛，组织开展‚五个一‛活动。即提炼一句教育格言，读一本教育理论专著，撰写一篇阅读随笔，写一则教育教学反思，每周保证一小时读书时间。通过‚五个一‛活动的开展，使师德教育得到内化、深化。 2、查摆问题和整改提高阶段：
通过学习每位教师重点自查六个方面的问题：（1）遵纪守法方面。有无法制观念弱化，执教行为不规范，散步不当言论等问题。（2）爱岗敬业方面。有无不备课上课、课堂效果差、不及时批改作业等情况。（3）关爱学生方面。有无体罚或变向体罚学生、歧视学生的现象发生。（4）教书育人方面。（5）为人师表方面。（6）终身学习方面。要做到群众评，互相评，领导评，对教职工反应突出的问题进行分析，积极整改，增强教师的纪律精神、奉献精神与使命感，巩固教师的职业操守，并将整改方法制度化，加强对教师的制度约束和纪律监管。 3、树立典型和总结阶段
我校将此次活动列入教师业务档案，并作为教师绩效管理考核以及评优、晋级的重要内容，对违反《中小学教师职业道德规范》，视情节轻重，严肃查处，做到考核有据，督查有力。
在此基础上认真反思，我校将总结师德建设经验，推广优秀教师典型事例，评选一批优秀教师和优秀班主任予以表彰，以典型引路，使全体教师进一步增强服务意识，努力搞好教育教学工作。优秀德育工作者给以表彰和大力宣传，树立本校教师的典型。
英阿瓦提乡中心小学 ‚第7个师德师风建设月‛活动领导小组
2014年5月15
英阿瓦提乡中心小学 ‚第7个师德师风建设月‛
活动实施方案
英阿瓦提乡中心小学 ‚第7个师德师风建设月‛活动领导小组
2014年5月15
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