篮球教学 教案

篮球、体质测试项目练习教学设计

教材 篮球、体质测试项目练习 学习 内容 学习目标 1、 引导学生进一步熟悉球性，提高球感。 2、 通过练习，让95%的学生能够较好地完成整个技术动作,进一步提高学生传接球的能力。 3、 培养学生主动思考，相互配合以及同伴间的合作精神。 重点 传球的准确性 问题预设及对策 难点 全身协调用力 问题：1、未传至对方胸前。 2、传球速度太慢。 对策：1、强调传接球到同样的胸口位置，加强手臂力量练习。 2、教师强调传球呈直线，加强手臂力量练习。 程序 教学内容 以教师为主的教授活动与要求 开 始 部 分 6-8 一、整队集合 1、门口排队 二、课堂常规 1、整队、检查人数 2、宣布本堂课内容 1、体育教师在 1、教师安排见习生 2、宣布本堂课内容及要求 2、安静整齐走到练习场地 1、听口令，作出相应动作 2、听清老师讲的内容和要求 ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂♂ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ☆ 以学生为主的学练活动与要求 组织形式及要求 运动负荷 次数 时间 1、考核：篮球胸前传接球 2、跑的专门练习 1、门口安静排队 组织： 2、走到上课场地 操场的学生。 基 本 部 分 20 | 25 基 本 一、热身 1、慢跑 2、跳绳 2、准备活动 ①扩胸运动 ②体前屈运动 ③展髋运动 ④手腕脚踝关节运动 二、考核：原地双 1、 教师带领学生进行慢跑。 2、 组织2组跳绳。 1、教师组织学生进行准备活动。 1、两路纵队绕操场慢跑1圈。 2、认真进行跳绳练习。 2、学生积极进行 组织： ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ☆ 准备活动的练习。

部 分 20 | 25 手胸前传接球 （两人一组、一接一传算一次、间隔2.5米、测试时间1分钟） 1、摆臂练习2组 2、快频率跑2组 3、高抬腿练习2组 1、教师组织学生进行测试并 2、教师记录学 1、教师组织学生进行练习。 2、教师巡回指导纠错 1、学生认真完成原地双手胸前传 1、学生进行认真反复的练习。 2、学生及时改正错误动作。 1、听到哨声马上集合 2、听取老师的点评，积极思考 3、跟老师再见 4、安静地排好队伍回教室 见 组织： ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ☆ 组织： ♂ ♀ ♂ ♀ ♂ ♀ ♂ ♀ ♂ ♀ ♂ ♀ ☆ 要求：快、静、齐 做好裁判工作。 接球测试。 生的测试成绩。 二、跑的专门练习 结 束 部 分5-8 一、整队集合 二、点评课堂 三、师生再见 四、回教室 1、教师吹哨号集合 2、教师对学生的表现进行点评 1、 跟学生再 2、组织学生回教室