聘中学一级述职报告

述职报告

本人于专业，8月份分配到，一直工作至今。20__年9月经泉州市中小学教师职务评审委员会评为中学二级教师，同年获教师资格证书。20__年7月在福师大网络教育学院修完计算机科学与技术，成绩合格。现任小学四年、五年、六年；初一、初二年、高三计算机教学工作。

自从参加工作以来，我积极参加政治学习和业务学习，遵纪守法，全面贯彻党的教育方针，认真学习“社会主义核心价值观”和宣传马列主义、毛泽东思想和邓XX有中国特色的社会主义理论、以及党的十八大会议精神，与时俱进，爱岗敬业，热爱党的教育事业，自觉遵守各法律法规，在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！有良好的师德风范和教师素养，忠诚人民的教育事业，以教书育人为己任，认真履行岗位职责，在工作中，具有高度的责任心和严谨的工作作风，积极参加各项教研活动和课改培训，认真上好公开课，不断提高认识和业务水平，解放思想，实事求是，陶冶人生观、价值观、世界观。弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。热爱学生，尊重学生，关心学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。任现职以来，一直坚持出全勤。严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较好的教师形象。

基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。业务方面刻苦钻研，大胆创新，领会课改精神，时刻走在课改的最前沿，努力探索教育教学规律。教学中，坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。始终以一丝不苟的工作态度，切实落实教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。在教学内容和目标的实施上，严格

按照教学大纲的要求和新课改的精神，对学生不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“个性差异发展”。在教学方法的设计上，我针对初中聋生的特点，突出落实激发学生的主体意识，激发求知欲望，培养自主学习能力。每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习。在激发学生兴趣方面，利用电脑网络及现代教学手段开展形式多样课堂活动，将教学内容融于活动中，寓教于乐。在轻松之中锻炼了学生运用数学的能力，营造良好的数学学习氛围，起了很好的导向作用。充分发挥学生的主动精神和合作意识，体现学生的主体地位。课堂上不打“无备之仗”，无论是新课还是复习课，每天晚上都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情去面对我的学生，来完成教学任务；在授课中注意抓住重点，突破难点。积极参加教研组活动和学校教研活动，上好每一节课，并能经常

听各位优秀老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。

本人不但教书，更重视育人，在担任计算机教室期间，利用网络让学生对一

些先进事迹，国家的强盛，让学生充分了解国家的一些政策自参加工作的第一天起，我就时时地提醒自己，要经常换位思考问题、开展工作。我经常向学生表明：我和同学们的关系，首先是朋友，其次是师生，并以自己的实际行动真诚地关心学生，真心地与同学们交朋友。在实际工作中，坚持以“从大处着眼，从小处着手”原则开展德育工作。引导学生认识到自己在同龄人中的起点和位置，帮助他们树立自信心，激励学生明确自己的奋斗目标，让他们每人都有奋斗目标，每人都有座右铭，建设严谨的班容班貌以及多鼓励学生参加学校的活动等，建设高品位的班级文化，使学生在这些氛围的熏陶下培养强烈的责任感和产生强烈的成才愿望。与此同时，从狠抓学生的仪表、出勤、文明言行、安全和上课的规矩入手，从而养成良好的习惯和严谨的学风。

教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，在以后的教学中，本人将更加努力充实自己，努力使自己的工作更上一个台阶。