c++ 实验二

完成下面实验内容，将程序清单或运行结果截图复制到实验文档中，以“学号+姓名+班级+实验2.doc”命名实验文档，将文档上传至课程中心。

一、 实验目的

1、 理解算法和结构化程序设计的基本概念 2、 掌握if，switch分支语句的使用

3、 掌握while语句，do…while语句，for语句的功能。 4、 掌握用循环结构实现累加、累乘、穷举等常用算法。 5、 掌握在循环结构程序中使用break语句和continue语句。 6、 锻炼调试程序的能力。

二、实验内容和实验要求

按实验指导书P148至P154的要求，完成实验3的实验内容及自测练习；按实验指导书P155至P160的要求，完成实验4的实验内容及自测练习。

1. P148-练习题1

⑴ 已知三条边a、b、c，求三角形面积。计算三角形面积的海伦公式：

areas(sa)(sb)(sc)

s1(abc) 2 ⑵ 要求

在C++中用标准函数sqrt计算平方根，此函数包含在math.h头文件中。 ⑶ 思路

该程序用到了C++中的数学标准函数sqrt。要用编译预处理命令#include，把math头文件包含进来。用cin输入流控制将三条边长输入给a、b、c 三个变量。计算后用cout输出流控制将面积输出。

⑷ 程序代码

#include using namespace std; #include \"cmath\" int main() {

int a,b,c; float s,area ;

cout << \"输入三个边长：\";

1

学号： 姓名：

cin >> a >> b >> c; s =1.0/2*(a+b+c) ;

area = sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c)) ; cout << \"area = \" << area << endl; return 0; }

⑸运行结果截图： 思考题及问题： ① 将程序中的“s=1.0/2*(a+b+c；”语句改为“s=1/2*(a+b+c);”，再进行编译、链接、运行，看结果如何。 1/2=0.5强制转化为1,故S恒等于(a+b+c) ② 将程序中的“area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));”语句改为“area=sqrt(s(s-a)(s-b)(s-c));”，再进行编译、链接、运行，看结果如何。 错误，无法识别该语句含义 ③分析题目中，若输入（3、6、10）运行时有什么样的缺陷?修改程序保证任意输入的a，b，c的3个值均能代表三角形的三条边，求三角形的面积。 无法建立三角形却依然计算面积。 #include using namespace std; #include \"cmath\" int main() { int a,b,c; float s,area ; cout << \"输入三个边长：\"; cin >> a >> b >> c; if(a+b<=c||b+c<=a||a+c<=b) cout<<\"无法组成三角形\"<学号： 姓名：

{ s =1.0/2*(a+b+c) ; area = sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c)) ; cout << \"area = \" << area << endl;} return 0; } ④在③的基础上，若想求10个这样三角形的面积，怎么修改程序。 2. P150-练习题3

⑴ 编程序，计算下面分段函数的值。 2x+10

（x<0）

y= 8x+5 （0≤x≤10） 4x-10

（x>10）

⑵ 要求

① 用键盘输入x的值。

② 运行程序时，分别按x的值小于0、x的值在0到10之间、x的值大于10三种情况输入数据，检查输出的y值是否正确。

⑶ 思路

该程序根据输入数据x的值不同，计算不同的函数表达式，并输出计算结果，显然需要采用分支结构实现，由于此分段函数只有3种情况，故可以采用if~else if~else多分支语句实现。如果情况比较多，如5种以上的情况，建议采用switch语句实现。

⑷ 程序代码

#include using namespace std;

3

学号： 姓名：

int main() {

int x,y;

cout << \"输入x的值：\"; cin >> x ; if(x<0) y=x+10; else if(x<=10) y=8*x+5; else y=4*x-10;

cout << \" x= \" << x << \ return 0; }

⑸运行结果截图： 思考题及问题： 判断x的值在0~10之间可否使用表达式“0<=x<=10”？为什么？正确的表示方法是什么？ 不能，使用该表达式时，该语句表示“x<=10||x>=0”即所有整数。应该为”0<=x&&x<=10” 3. P150-练习题4

⑴ 输入并运行以下程序，分析程序的运行结果。 #include using namespace std; int main() {

float x,y; x=2.2; y=x/2.0; y=y*2.0; if (y==2.2) cout << \"x==y\" << endl; if (x=y) cout << \"这是一个逻辑错误！\" << endl;

4

学号： 姓名：

return 0; }

⑵运行结果截图： 思考题及问题： ① 为什么该程序的运行结果是输出“这是一个逻辑错误！”？ 浮点数不允许判断是否相等，“x==y”的判断结果为假，不执行语句“cout<<\"x==y\"<运行结果截图： #include using namespace std; int main() { int year,month,days,leap; 5

学号： 姓名：

cout<<\"年 月:\"; cin>>year>>month; switch(month) { case 1: case 3: case 5: case 7: case 8: case 10: case 12:days=31;break; case 4: case 6: case 9: case 11:days=30;break; case 2:if (year%4==0&&year%100!=0||year%400==0) leap=1; else leap=0; if(leap) days=29; else days=28; } cout<读程序、分析程序的结果：

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学号： 姓名：

求1—99所有奇数的和 运行结果截图： 思考题及问题： 答案： ① 将程序中的“sum=0; ”语句去掉可以吗？ 不行，”sum=0:；“去除则程序运行不正常。 ② 将while循环语句改为do-while循环语句。 #include using namespace std; int main() { int n,sum; n=1; sum=0; do{sum=sum+n; n=n+2; } while(n<=99); cout<<\"sum=\"<读程序、分析程序的结果：

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学号： 姓名：

测试数据184和 36 运行结果截图： 思考题及问题： 答案： ① 将 if (m < n) { r=m; m=n; n=r; } 去掉，分别按m的值小于n的值情况输入数据，程序运行结果如下： ② 分别输入m或n的值为负数，程序运行结果如下： ③ 为什么在用辗转相除法求最大公约数时，输出结果是m，而不是r。 ④ 试将辗转相除法中的do-while循环语句，改为while循环语句实现。程序如下： 7. P153-练习题4

运行结果截图：

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学号： 姓名：

思考题及问题： 答案： ① 如果输出10行的图形，应如何修改程序？程序代码如下： ② 如果输出图形向右平移25个字符位置，程序应该如何实现？程序代码如下： ③ 如果需将输出的两个图形并排打印，程序应如何实现？以输出图①和图②为例，应输出以下图形。（此题选做!）

9

学号： 姓名：

二、 自测练习

（P154:1、2、3、6必做，4、5选做；P160：1、2、3、4必做，5选做）

注意：解决问题的思路可以用文字描述，把解决问题的过程、步骤写出来即可，培

养大家思考的习惯，逐步锻炼编程能力。

1.自测练习一

计算机完成一项复杂的数学计算需要40,000s，编写程序，将其转换成几小时几分几秒的表示形式。

源程序文本： #include using namespace std; int main() {int x,h,m,s; cout<<\"输入时间（秒）\"<>x; h=x/3600; m=(x%3600)/60; s=x-3600*h-60*m; cout<学号： 姓名：

2.自测练习二

输入三个边长，判断它们是否能构成三角形，如果不能，输出提示信息；否则判断它是直角、等边、等腰或普通三角形

提示：

1) 构成三角形的条件是：任意两边之和大于第三边。设三边为a、b和c，则条件为：

(a+b)>c && (a+c)>b && (b+c)>a

2) 直角三角形条件： a*a+b*b==c*c || a*a+c*c==b*b || b*b+c*c==a*a 3) 等边三角形条件：a==b && b==c 4) 等腰三角形条件：a==b || a==c || b==c

源程序文本： #include using namespace std; int main() { int a,b,c; cout<<\"请输入三个数:\"; cin>>a>>b>>c; if ((a+b)>c && (a+c)>b && (b+c)>a) {cout<<\"能构成三角形\"<11

学号： 姓名：

3.自测练习三

编写一个程序，从键盘输入圆锥体的半径r和高度h，计算其体积。（可参考练习题2）

源程序文本： #include using namespace std; int main() {float V,r,h; cout<<\"依次输入r,h\"<>r>>h; V=(3.14*r*r)*h*1/3; cout<<\"V=\"<学号： 姓名：

return 0; } 运行结果截图： 4.自测练习四

从键盘输入一个小于六位的正整数，判断它是几位数，并按照相反的顺序输出各位上的数字，例如输入2468，输出为8642。

提示：利用/和%运算符依次获取各位上的数字。设正整数为x，则个位上的数字为：x%10，而十位上的数字为：x/10%10，而百位上的数字为：x/100%10，而千位上的数字为：x/1000%10,…..

源程序文本： #include using namespace std; int main() {int a,A,B,C,D,E; cin>>a; A=a/10000%10; B=a/1000%10; C=a/100%10; D=a/10%10; E=a%10; { if(a/10000!=0) cout<<\"这是五位数\"<学号： 姓名：

else if(a/100!=0)cout<<\"这是三位数\"<设整型变量a、b、c、d分别存放从键盘输入的4个整数。编写C++程序，按从大到小排列这4个数，使a成为最大值，d成为最小值，并且按序输出这4个数。

提示：

1) 首先使a成为最大值。依次将a与b、c、d进行比较，若a小于它们，则交换它们的

值。

2) 使b成为第二大值。依次将b与c、d进行比较，若b小于它们，则交换它们的值。 3) 使c成为第三大值。将c与d进行比较，若c小于d，则交换它们的值。 按序输出a,b,c,d。 源程序文本： #include using namespace std; int main() {int a,b,c,d,e; cin>>a>>b>>c>>d; if(a学号： 姓名：

if (c输入某学生的考试成绩，如果在90分以上，输出“优秀”；80~89分输出“良好”；70~79分输出“中等”；60~69分输出“及格”；60分以下输出“不及格”。

提示：

1) 方法一，利用if-else语句

2) 方法二，利用switch语句，需注意switch语句中的case只能是常整型。因此若假设

考试成绩grade一定为整型，可使用语句： switch (grade/10) { case 9: … case 8: … …… }

源程序文本： 方法一: #include using namespace std; int main() {int g; cin>>g; if(g>=90) cout<<\"优秀\"<=80) cout<<\"良好\"<=70)cout<<\"中等\"<=60)cout<<\"及格\"<学号： 姓名：

return 0; } 方法二: #include using namespace std; int main() {int a; char g; cout<<\"输入成绩:\"; cin>>a; switch(a/10) { case 10: case 9:g='A';break; case 8:g='B';break; case 7:g='C';break; case 6:g='D';break; default:g='E';break; } cout<<\"成绩为\"<P147的自测练习题1：输入并运行以下程序，分析程序的运行结果。

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学号： 姓名：

#include using namespace std; int main() { int a=5; double x=0.0; float f=10; char c=’\\141’;

cout << sizeof(char) <<\"，\"<运行结果截图：

8.自测练习8

P147的自测练习题2：输入并运行以下程序，分析程序的运行结果。

#include using namespace std;

17

学号： 姓名：

int main()

{ int a=6,b=6;

cout << a <<\"，\"<< ++a << \"\\n\"; cout << b <<\"，\"<< b++ << \"\\n\";

return 0; }

运行结果截图： 9.p160-自测练习一

编写一个程序，统计输出各位数之和为9，且能被5整除的五位数的个数。 注意：表述“n能被5整除”的条件表达式唯一吗？试写出2种以上。

解决问题的思路： 方法1： 方法2： 源程序文本： 方法1：#include using namespace std; int main() {int i,j,k,l,m,t=0; for(i=1;i<=9;i++) for(j=0;j<=9;j++) for(k=0;k<=9;k++) for(l=0;l<=9;l++) for(m=0;m<=9;m++) 18

学号： 姓名：

if(((10000*i+1000*j+100*k+10*l+m)%5==0)&&(i+j+k+l+m)==9) t++; cout<<\"各位数之和为9，且能被5整除的五位数的个数为:\"<编写一个程序，求s=1+(1+2)+(1+2+3)+„+(1+2+3+„+n)的值。 解决问题的思路：

源程序文本： #include using namespace std; int main() {int j,i,t; int s=0; cin>>t; for(i=1;i<=t;i++) for(j=1;j<=i;j++) s=s+j; 19

学号： 姓名：

cout<编写一个程序，求s=4!+6!+8！。 解决问题的思路：

源程序文本： #include using namespace std; int main() {int i,n,s; int a=1,b=1,c=1; for(n=2;n<=2;n++) for(i=1;i<=n;i++) a=a*i; for(n=2;n<=3;n++) for(i=1;i<=n;i++) b=b*i; 20

学号： 姓名：

for(n=2;n<=4;n++) for(i=1;i<=n;i++) c=c*i; s=a+b+c; cout<编写一个程序，求出1~1000之间的所有完全数。所谓完全数是指：该数的各因子之和正好等于该数本身，如6=1+2+3。

解决问题的思路： 源程序文本： #include using namespace std; int main() { int i,j,n; for(n=1;n<=1000;n++) { 21

学号： 姓名：

j=0; for(i=1;i计算π的近似值，π的计算公式为：

224262(2n)2 2133557(2n1)(2n1)要求：精度为10-5，并输出n的大小

解决问题的思路： 构建函数

源程序文本：

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学号： 姓名：

#include #include using namespace std; float cjh(int x); int main() { int i = 0; float s1=1. ,s2=2. ; while(fabs(s2-s1)>1.0e-5) { i++; s1= cjh(i); s2= cjh(i+1); } cout<<\"π=\"<学号： 姓名：

四、程序调试练习

以下程序存在错误。有的是逻辑错误，有的是语法错误。利用VC编程环境对程序进行调试，找到错误并改正。

程序1:程序功能：编写程序，求100个自然数的和。即： s=1+2+3+ … +100；运行下列程序后，能否得到正确结果。（提示：利用VC的调试功能跟踪运行定位运行错误！）

#include

using namespace std; int main( ) {

int n,sum; n=1; sum=0;

while (n<=100)； sum=sum+n; n ++;

cout <<\"sum=\"<分析错误原因，改正： While 语句后括号不加 “;” 。Sum=sum+n后改为“，” #include using namespace std; int main( ) { int n,sum; n=1; sum=0; while (n<=100) sum=sum+n, 24

学号： 姓名：

n ++; cout <<\"sum=\"<程序2:程序功能：对任意的10个正整数求和，并输出结果。

#include using namespace std; int main( ) {

int n,sum;

for (n=1,s=0; n<10; n++ ) { cin >>x; if (x<0) break; s+=x; }

cout<<”10个正整数之和为：”<不能出正常结果，分析错误原因，并改正： sum全改为s,使之有定义。 从n=0开始循环，才够循环10次。 If语句缺少else转折。 #include using namespace std; int main( ) { int n,sum,x; for (n=0,sum=0; n<10; n++ ) { cin >>x; if (x<0) break; else sum+=x; } cout<<\"10个正整数之和为：\"<学号： 姓名：

程序3：判断任意输入的三个数，判断它们是否能构成三角形，如果不能，输出提示信息；否则判断它是直角、等边、等腰或普通三角形

#include using namespace std; int main() {

int a,b,c;

cout<<\"请输入三个数:\"; cin>>a>>b>>c;

if ((a+b)>c && (a+c)>b && (b+c)>a)

cout<<\"能构成三角形\"; {

if(a*a+b*b==c*c || a*a+c*c==b*b || b*b+c*c==a*a) cout<<\"它是直角三角形\"; else if(a==b && b==c) cout<<\"它是等腰三角形\"; else if(a==b || a==c || b==c) cout<<\"它是等边三角形\"; } else

cout<<\"不能构成三角形\"; return 0; }

改正后代码如下：

#include using namespace std; int main() { int a,b,c; cout<<\"请输入三个数:\"; cin>>a>>b>>c; if ((a+b)>c && (a+c)>b && (b+c)>a) {cout<<\"能构成三角形\"<学号： 姓名：

if(a==b || a==c || b==c) cout<<\"它是等边三角形\"<27