我心目中的大学老师
在我童年的记忆中,感觉老师是一个神圣的职业,比白衣天使更崇高,因为我们那个时候什么都不懂,呀呀学语,老师说的话就像是圣旨一样。
在我中学的记忆中,感觉老师是慈祥的父母,除学习之外,在生活中也能给我们莫大的帮助,在我们心目中是良师益友了。
我心目中的大学老师,是时常在腋下夹着几本书行走在大学校园的.他也许喜欢着一套深色的便装,朴素而洁净。他也许已经不算年轻,头发浓密裹着半数的银丝。戴了一副眼镜,看起来就是给人教授的感觉,光洁明亮的眼镜后面是闪亮的眼珠,让人捉摸不透的智慧,但是又透着慈爱的光。他行动不紧不慢,脸上始终挂着谦虚和蔼的微笑。
我心目中的大学老师,是经常出入图书馆,学识广博的。他会带着一摞书或者是讲义来到教室,但当他把这些资料放在讲桌上后,就几乎不再去翻动它。一上讲台,他就会滔滔不绝,可能和专业不会太有联系,偶尔还会天南地北地扯开,古今中外他无所不知。而我们对于他的课外知识更有兴趣,津津有味地聆听,似乎走进了他诉说的世界。
我心目中的大学老师,会很久才见到,甚至可能一学期才见一次面,见了面也想不起该叫什么,只有带着迷惑的眼神费神地想着他的姓氏,但最后还是以一声“老师好”来结束这种尴尬。他也不会像小学中学老师那样跟着你,时时刻刻都不忘提醒你什么该做什么不该做,学习成绩是无论如何都不能落下的,早恋的苦果千万不要摘。他认为你已经成人了,足够可以选择自己想要的方式和道路,不会希望人家过多地干预,甚至是家人,你需要足够的空间来独立,在自己的世界里,用自己选择的方式生活,就算跌倒了也不后悔,因为这些都需要自己经历才能深切地体会,别人再如何劝说也是枉然。他知道自己到底要什么,该怎么去面对自己的未来,不要做出让自己后悔的事,因为在开学时大学老师就说过大学的生存法则—大学已经不会像中
学那样给你机会,它会在发现你错误的同时惩罚立即生效,在你以后的人生里记录下这个抹不去的污点。你已经没有了后悔的机会。这就是与社会接的残酷,你没的选择,只能适应。只有在这时你才觉得大学老师的“残忍”,怀念起中学老师的负责,任何事情都是一分为二的,在你享受大学美好自由的同时也要相应地承担些。大学老师会告诉你游戏规则,但不会监督你是否将要犯规或已经犯规,他可能会和学校同时知道你的错误,或者知道了他也不会指出来。
我心目中的大学老师应该有高尚的道德修养和思想品质,对待学问不弄虚作假,不照本宣科,要热爱教育事业,对待工作兢兢业业,对待学生一视同仁。
我心目中的大学老师应该是学生的表率,应该多于学生交流,注重学生的发展和创造。
我心目中的大学老师应该精湛的教学艺术和合理的智能结构,懂得学生的心理活动规律,授课时能以其独特的艺术魅力和逻辑力来吸引学生,条理清晰,简洁而富有哲理;语言标准生动幽默;手势表情配合恰当,趣味昂然;授课简明扼要,善于引导学生自己去思考和解决问题。伟大的教育家叶圣陶说过:“教师当然须教,但尤其宜致力于导,导是高级的教。只有循循善诱的教师才能称得上是业务上的导师“。
我心目中的大学老师应该有时代感,尽可能地给学生最新的信息和知识,同时不断给自身充电,跟上时代节奏。
我心目中的大学老师是良师,他教导我们亲近大众,了解社会,踏踏实实,从小事做起:用眼睛观察,用心灵体会,用双手劳动——先学会自理,再学会自立。
这就是我心目中的大学老师 ——— 一个前行的指路人,一座光辉夺目的灯塔,他不会在你的生活中留下太多的痕迹,但他留下的只言片语会在你今后的生活中让你受益终生的,他授人渔而不授人鱼。
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