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七年级上册英语教案人教版

2020-06-24 来源:爱go旅游网
七年级上册英语教案人教版

第2课时Unit1Myname’sGina.〔总第2课时〕 SectionA(1a—2c)

【学习目标】:1、熟练掌握本课6个单词. 2、学会询问他人姓名及介绍他人姓名.

3、能听懂有关谈论他人姓名的对话并进行自由交际. 【学习重点】:询问他人姓名及介绍他人姓名的句型. 一、自主学习〔教师寄语:Knowledgeispower.〕 学习任务一:熟练读写本课6个单词. 1.个人自渎,记忆本课单词. 2.小组互相检查单词读写情况. 3.根据汉语写出以下英语单词并展示. 学习任务二:运用句型:What’shis/hername? His/Hernameis....进行自由交际.

1.小组合作,理解并熟读以下短语,并写出汉语意思. mynane()yourname() hisname()hername()

2.个人理解以下对话,并且两人合作练习. A:Hello!What’syourname? B:MynameisGina. A:Nicetomeetyou. B:Nicetomeetyou,too.

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A:What’shername? B:HernameisJenny.

3.小组合作,练习自己的对话. 4.对抗组开展竞赛,展示自己的对话. 学习任务三:听听力完成2a,2b.

1.个人看图,理解四幅图画,思考图画中人是在谈论他人还是对方. 2.听听力,给四幅图画编号. 3.小组为单位,熟读2b中的名字。 4.听听力,完成2b.

二、合作共建〔教师寄语:Manyhandsmakelightwork.〕 讨论下面两句话如何用英语表达. 1.他叫Bob. 2.她叫Jenny.

三、系统总结〔教师寄语:Nomancandotwothingsatonce.〕 根据提示,完成以下问答. ______________

What’s_______name?_______is.... _______________ 四、诊断评价 1、写出以下短语.

〔1〕我的时钟〔2〕你的问题 〔3〕他的名字〔4〕她的答复 2、根据句意及首字母补全单词。

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〔1〕_________isyourname? 〔2〕Nicetom________you. 〔3〕Hisa_________isgood.

〔4〕L______!Hisclockisbeautiful(漂亮的). 三、选择

1._______,What’shisname?HisnameisJohnGreen. irl(女孩).What’s______name? ’

五、【课后反思】〔教师寄语:Neverdothingsbyhalves〕 第3课时Unit1Myname’sGina〔总第3课时〕 SectionA3a—4

【学习目标】:1、熟悉掌握本节课的六个词汇。 2、正确区分英文名字的姓和名,以及和中文名字的差异. 3、学会询问他人名和姓的句型.

【学习重点】:掌握询问他人名和姓的句型. 【学习过程】:

一、自主学习〔教师寄语:Knowledgeispower.〕 学习任务一:熟悉掌握词汇。 1、个人自读,记忆本课单词. 2、小组相互检查单词读和写的情况. 3,、据汉语写出单词,小组竞赛并展示.

学习任务二:能运用句型:What’syourfirstname? Myfirstnameis....

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What’syourlastname? Mylastnameis...进行交际. 1、试读以下姓名,尝试总结归纳. GinaMiller

Firstname:________Lastname:________ 完成3a.(让对抗号在黑板上展示) 2、理解以下对话,两人合作练习. A:Hello!What’syourname? B:MynameisJackSmith. A:What’syourfirstname? B:Myfirstnameis.... A:What’syourlastname? B:Mylastnameis...

3、小组合作,练习自己的对话.

4、对抗小组开展竞赛,展示自己的对话.(完成3b) 二、合作共建〔教师寄语:Manyhandsmakelightwork.〕

学会了询问他人的名和姓的句型后,能否用his/her做替换练习。 三、系统总结〔教师寄语:Nomancandotwothingsatonce.〕 1、总结你所知道的名和姓。

2、自己编写一个询问他人姓和名的小对话. 四、诊断评价〔一〕用所给词的适当形式填空. eet______(your).

2._____(she)nameisHelenBlack. 3.Hisfamilyname_____(be)MrGreen. 4.______(be)youMrGreen.

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5.Hi,I_____(be)Lily. 〔二〕据汉语完成句子

1.Brown是他的姓氏.Brownis______________name. 2.她的名是什么?____________________name? 3.你好,我是杰克.Hi,________Jack. 4.我的钢笔是黑色的._____penis______. 5.他的名字是吉姆._______________Jim. 〔三〕根据上下文完成对话. A:Hello! B:________!

A:I’mGina,________________? B:MynameisLindaBrown. A:IsLindayourlastname? ownis___________. A:Nicetomeetyou. B:____________________.

五、【课后反思】〔教师寄语:Neverdothingsbyhalves〕

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