浅议社区教育与学校教育协同发展策略

2019-10-11

摘要：近年来，教育社会化形式逐渐明显，同时也受到了社会各界的⼴泛关注。社区教育是社区建设中的重要组成部分，对社会功能的发展有着重要的作⽤，同时对社区⼈⼝的素质整体提升也有着重要的意义。对社区教育与学校教育协同发展进⾏了分析和研究，并提出了社区教育与学校教育协同发展的策略。关键词：社区教育 学校教育 协同发展 策略

我国近年来对终⾝教育引起了⼴泛的重视，社区教育和学校教育作为不同的教育体系，所担负的教育责任也有所不同，将⼆者协同发展，将有利于居民的整体素质提升，同时对我国终⾝教育的推进也有这⼈重要意义。下⾯将对社区教育与学校教育协同发展策略进⾏详细的分析。⼀、社区教育与学校教育的优势

当前我国正在逐步的推⾏学习型社会建设，将终⾝教育放在了⼀个重要的位置上。社区有着社会性和休闲性，在社区教育中将这些元素归纳到教育体系中，成为社会教育的基础。社区教育和学校教育之间的差异主要在于，学校教育内容理论性⽐较强，⽽社区教育的实践性⽐较强，但两者都属于教育范畴，对全民素质的提升都有着重要的作⽤。在进⾏社区教育与学校教育⼆者协同发展的过程中，应尽量的实现教育互补作⽤，使学校教育和社区教育都能得到良好的发展。同时两者之间⼜都存在着明显的优势。对于学校教育来说，学校是知识传递的主要场所，有着良好的教育环境，同时也有着完善的师资队伍，能推动教学任务正常的进⾏。⽽对于社区教育来说，主要依靠的是社区的硬件设施和软件服务，以此来作为教育的辅助，达到提升教育⽬标的效果。要想实现⼆者之间的互补，可以在进⾏社区教育的过程中，充分的利⽤学校教育，并将社区教育的特点重点突出，保证教育的有效性提升。社区教育有着⼀定的⽂化底蕴，同时⼜有丰富的实践场所，是学校教育发展的延伸平台。从这⽅⾯可以看出，将两者之间融合，将对终⾝教育有着起到重要作⽤。⼆、社区教育与学校教育协同发展的效果（⼀）对社区教育的影响

将社区教育和学校教育⼆者之间协同发展，学校可以为社区提供更多的活动⽀持。⾸先，为市民提供场地和设施等⽅⾯的帮助，解决社区的困难。其次，学校中为社区开设了很多与其相适应的课程，能够为市民提供⼀个学习的机会，满⾜市民学习的愿望，并使⾃⾝的素质得到提升。同时，学校将教育的先进理念融⼊到社区教育中，给社区教育提供了⼀定的智⼒⽀持，同时也产⽣了⽂化辐射的作⽤，使得社区当中的学习氛围更加浓厚。此外，社区教育与学校教育的协同发展，有利于社区教育的教育⽅式和⽬标等⽅⾯趋于正规化和完善。使社区形成正确的教育体系，为社区教育提供更加全⾯的服务。（⼆）对学校教育的影响

社区有着其独特的⽂化氛围，这种⽂化环境是任何的学校教育都⽆法代替的。社区的环境氛围可以有效的弥补学校教育中的缺失，使学⽣能得到更加全⾯的发展。社区作为学⽣实践和⽣活的重要场所，能给学⽣的健康发展提供⽐较好的⽣活环境，同时学⽣可以利⽤社区中的物质⽂化来提⾼⾃⾝的实践能⼒，提⾼学⽣的动⼿能⼒和思维能⼒。通过这样的⽅式，学⽣将更加容易融⼊到社会团体中去，成为未来发展中的重要领头⼈。三、社区教育与学校教育协同发展策略（⼀）机制制度上的协同发展

⾸先应建⽴起双向互利机制。对此，学校应向社区主动的进⾏开放，让学校内的教育资源能与社区资源之间进⾏共享，实现资源的真正价值提升。同时，应积极的建⽴起学校教育与社区教育联合制度，保证制度的顺利实施。主要包括了评价机制、激励机制和经费保障机制等，充分的发挥⽰范效果，推动协同教育的长期稳定发展。（⼆）强化社区教育队伍的建设

在社区教育和学校教育协同发展的过程中，社区教育⼯作者的素质提升和队伍建设是⼗分重要的内容，直接影响着学校的协同发展效果。因此，在进⾏⼆者协同发展活动中，⾸先，各地应明确社区教育⼯作者的认知标准，并建⽴起科学合理的教育者考核体系，保证所有的⼊职⼈员在⾃⾝素质和其他⽅⾯都能达到规定标准。其次，应对社区教育者定时的展开教育培训，提⾼他们的教育能⼒，使社区教育和学校教育能得到全⾯的发展，真正展现出教育的作⽤。（三）建⽴起社区与学校资源共享机制

为了提升社区教育和学校教育协同发展的效果，应积极地建⽴起社区资源和学校资源的统筹协调机制，使社会各个⽅⾯能参与到其中。同时，应将街道、财政和民政等各个部门的作⽤充分的发挥出来给社区教育和学校教育提供教育资源和帮助。此外，作为学校应更加深⼊来探究社区中的资源条件，积极组织各项有利于学⽣实践和发展的活动，让学⽣能参与到社会实践活动中去，提升学⽣的动⼿能⼒和综合能⼒。学校还应在校园的基础教育之外，来为社区教育提哦共⼀定的帮助，满⾜居民们的正常教育需要，使⼆者之间的协同关系能健康发展。

当学校在充分的利⽤社区资源的同时，也应积极的为社区做出⼀些贡献。学校中有着专业的教师团队，同时还有⽐较正规的教学设施，对此，学校可以向社区提供教育场所和师资。当前很多的社区中都缺少公共活动的场所，⽽学校正好具有这样的场所，学校应积极的利⽤⾃⾝原有的资源来辅助社区教育的发展。同时，学校也可以利⽤休息时间或者其他的时间来向社区进⾏公开教育讲座，所讲的内容要与居民的实际情况相符，也可以直接在学校进⾏讲座，满⾜居民的教育愿望。此外，学校通常都有空旷的场地，可以⽤来作为临时避难场所，学校应在建设的过程中开考虑到这⼀点，为居民们提供⼀定的避难场所，使社区和学校融为⼀体，共同发展。四、结语

学校教育社区教育⼆者之间是相互促进，相互补充的关系。社区可以给学校教育提供更多的实践机会，同时学校也能为社区提供教育资源。将⼆者进⾏协同发展，⽆论是对社区教育还是对学校教育来说都有着重要的作⽤。因此，应重视起社区教育和学校教育的协同发展，积极地采取必要措施来推动教育协同的发展。参考⽂献：

[1]张曾乾，张庆堂.加强现代化社区教育建设[J].江南论坛，2011，02（12）：52-55.[2]潘桂芳.加强社区建设 促进社区教育深⼊发展[J].教育导刊，2012，02（12）：36-39.[3]马宇.试论社区教育与我国社区教育的发展趋势[J].宁波⼤学学报，2012，（01）：26-30.注：本⽂为⽹友上传，不代表本站观点，与本站⽴场⽆关。0

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