桂阳四中2010年下期高效课堂教学比武活动方案

一、活动主题

全力打造高效课堂，全面提高教学质量，促进教师专业成长。 二、工作目标

“高效课堂教学比武”活动要以全面落实基础教育课程改革实验方案为基础，以学科课程标准为依据，以全面实施素质教育为导向，组织教师全员参与，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的比武平台，完善学校校本研修制度，促进教师努力创新教学方式，形成个性化的教学风格，全力打造高效课堂，促进教育均衡发展，为学生提供完整的有质量的教育。

通过这次教学大比武活动，促进我校教师学知识、练硬功、强素质，夯实听、说、讲、写、做（制作课件）等教学基本功，实现整体素质提高，树立良好的教育品牌。

三、活动对象

学校全体教师，任教语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、校本、地方课、综合实践课、音乐、美术、微机、地理等课程的教师。

四、活动内容

1、校本研修。立足本校开展“高效课堂”创建活动以来取得的经验，改进教学常规管理，完善校本研修制度，形成全体教师通过“专家引领、同伴互助、自我反思”不断提升专业素养的长效机制。积极开展达标课、合格课、优质课、研究课等活动，让“课内比教学”活动落实到每一门课、每一节课，贯穿教学活动的全过程。组织全体教师开展研讨活动。

2、教学比武。“高效课堂教学比武”活动主要包括两个方面。一是指说课和讲课，说课主要阐述对课标及教材的理解，对学生基础及特点的分析，介结教学方法和手段的选用，介绍教学过程设计等。讲课重点展示教师的基本教学素养，包括教学观念与知识功底，教学设计与教学组织实施能力，特别是教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范、实验操作和现代教学设备使用等方面。二是指观课和议课，观课就是随堂听课，重点观察同科教师教或本班学生学的行为。观察课堂行为和课堂现象，解决课堂教学的认识问题。以学生学的方式、状态、质量、评估教的怎么样。议课就是根据议课标准做好相应的记录，围绕观课所收集的课堂信息讨论问题、发表意见，针对教学中出现的优点与不足，展开对话，促进反思，探求方法与策略，达到共同提高的目的。

3、演讲征文。围绕“我与高效课堂教学比武”这一主题，开展演讲和征文活动，以教师自己亲历、亲见、亲闻，表达个人在教学比武活动中引发的感悟、体

会、反思以及对自专业发展的憧憬、对教育幸福感的追求和对教育生涯的希冀，反映个人的成长、事业的发展。征文题目自拟，体裁不限，可以撰写实践日记、体会文章、现场观感、教学反思、纪实散文等，字数在3000字以内。

五、活动安排

（一）宣传发动阶段（2010年9月上旬）

抓好活动学习，认真学习宣传教育局文件，教研室“高效课堂比武活动实施细则”召开教研组长和教师大会，分层动员，作好安排，拟定“桂阳四中高效课堂教学比武活动方案”，成立相应组织机构。

（二）活动实施阶段（2010年9月中旬—2010年10月上旬）

学校比武阶段。2010年9月——10月每个教师每个学科都要经过讲课、说课和观课、议课两个环节。学校根据本校活动方案评出等次，评价结果要充分涵盖评委、观课教师和学生意见。比武过程与结果纳入教师成长档案（纸质和电子两种），每个学科推荐若干名优秀教师参加市比武活动。做好总结与表彰，制定相关表册，以指导和管理整个教学比武活动有序高效地进行。要注意发现典型和特色经验，及时总结和宣传这些典型和经验。

六、活动要求

1、全员参与。所有7—9年级教师，所有学科都须参与竞赛，兼带学科须参加两门学科竞赛。

2、原生态竞赛。采取随堂抽签的形式，不做课。

3、完善档案。每位教师自备专业成长记录档案一份。教导室设立“教学比武综合档案”，完整记录比赛过程。

4、注重过程。学校要通过开展说课、讲课、评课、拜师学艺、课后反思等专题校本研修活动，促进教师学知识、练硬功、强素质，夯实教学基本功。要坚持做到与深化课程改革相结合、与深入推进高效课堂建设相结合、与建立教育教学质量监测评做机制相结合、与完善教师和学生评价体系相结合、与建立完善学困生帮扶制度相结合、与减轻学生过重课业负担相结合、与学校规范办学相结合。要认真巡查、视导中小学比武活动开展的情况，对全员性参与比武、教师比武活动情况记载和专业成长档案建立进行重点检查。要及时做好活动组织和教师教学比武视频资源的收集、上传和展播工作，积极组织教师向省编《教学比武》电子期刊投稿，组织好教师参加和观摩学习省教育厅“一周三课”，认真开展“我与高效课堂教学比武”演讲征文比赛活动。

5、突出重点。要把以学校为单位开展全校教师教学比武活动作为重点来抓，深化课堂教学方式改革，切实转变教师教学方式，贯彻自主学习、合作探究的新课程理念，以目标设计为先导，以师生、生生、师师合作为基本动力，以小组合

作学习为基本教学形式，优化小组合作学习机制，面向全体，分层施教。坚持做到行政动、全员参与、骨干引领、个人研修、同伴互助和问题研讨，促进教师共同提高。

七、组织领导

1、成立高效课堂比武活动领导小组。 顾 问：教育局教研室领导 组 长：罗高飞 刘顺星

副组长：雷忠鸣 曹碧云 欧阳新雄 陈典礼

成 员：侯芳毅 朱成龙 罗雪飞 刘阳雄 教研组长

2、建立考评机制：学校为每一位教师建立电子和纸质档案，教导室建立综合档案纳入教师年度考核，作为教师绩效考核，评先晋优的重要依据。

3、开展业务学习。为配合高效课堂比武活动。本学期将利用时间、定期组织教师学习讨论，领会课程标准内涵。促进教学方式的创新，教风学风的创新。努力使我校教育教学跨上新的台阶。

4、实行行政领导蹲点学科的办法，即每一位行政领导蹲点学科，协助教研组长组织开展活动和竞赛。具体安排见附表。在活动的过程中定期检查评估，不断改进工作措施。