讲桌上的故事
2020-01-13
来源：爱go旅游网
那天是作文课，我捧了好几本书到教室，却看到讲桌上一片狼藉：厚厚的粉笔灰、零乱的粉笔头，还有一些馒头屑和纸团。心中涌起一股悲凉——学生竟是这样迎接老师的讲课！我借了看书的机会整理了一下情绪，依然笑着对同学们说：“我们来看看谁的课桌是最脏的。请同学们用食指在课桌上抹一下。”我也在讲桌上抹了一下。学生们很自信地举起了手指，并互相查看着，教室里沸沸扬扬地充满了快活的空气。这时，我也举起了自己的手指在学生的眼前晃着，很无奈地说：“看来，还是老师的桌子是最脏的：不单有粉笔灰、粉笔头、纸团，还有同学们送给老师的礼物——馒头屑。”学生们尴尬地笑了，小脸红红的。那节课，我是把书放在粉笔盒上上课的。但当我第二节课走进教室时，却发现讲桌早已擦得干干净净，物品整齐地在桌角迎接我的到来，我欣慰地笑了，同学们也笑了，小脸很坦然。
以后的日子，讲桌每天都是光亮亮的，其他老师也说讲桌整洁了。我想，其实，整洁的岂只是讲桌，那是孩子纯洁的心呀：十三四岁的心田是一方肥沃的土地，一句幽默的话语，一个善意的微笑，就足以唤醒那一粒粒爱的种子！
“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，这时我才真正体会到这句话的含义，也才真正感到：我们只有不断地提高自己的教学艺术，才能够有效地完成学生的成人教育。