海安市 2019--2020 第一学期五年级期中测试卷 时间： 90 分钟
总分： 100 分
ǔ n
（ ） ónɡwěi ji àn
）
一、看拼音，写词语。（8 分）（每字 0.5 分）
y ùn wèi f ènɡ m ìnɡ hu ī hu ánɡ y nuò （ ） （ ） （ ） ɡāo b ǐnɡ b ùj ū y ì ɡé h zhù （ ） （ ） （
二、给带点的字选择正确读音，画上“√” 。（3 分） 传奇（chuán zhu ān）嚼食物（ju é ji áo） 雏鸟（chú ch ． ． ． ǔ）
眼睑（ji ǎ n li ǎn） 大嫂 （ shǎ o s ǎo ） 怒号 (h áo h ． ． ． ào)
三、辨字组词。（4 分）（每字 0.5 分）
戴 带 代 待
（ ）路 （ ）表 爱（ ） （ ）红领巾 等（ ） （ ）办 佩（ ） （ ）替 四、把词语补充完整 (8 分 ) （ ）水思（ ） 孤（ ）难鸣（ ） 负（ ）请（ ） ( ) 以( ) 信 ( ) 方 ( ) 法 ( ) 中不 ( ) ( ) 天( ) 地 不( ) 估( ) 五、选词填空。 (4 分)
抢救 拯救 挽救 救助
1. 老爷爷得了重病 , 医生们正在全力 ( 抢救 ) 。 2. 语文老师每月拿出一百元钱 ,(救助 ) 一名失学儿童。
3. 老麻雀不顾自己的危险 , 一心只想 ( 挽救 ) 自己的幼儿。 4. 海力布为了 ( 拯救 ) 乡亲们的生命 , 最后牺牲了自己。六、 在括号里填上恰当的关联词语。 （4 分）
不但 而且 即使 也 因为 所以 如果 就
（1）我们（ 不但 ）要学习好，（ 而且 ）要身体好。 （2）（ 如果 ）明天不下大雨，我们（ 就 ）去春游。 （3）（ 即使 ）困难再大，我们（ 也 ）不能低头。 （4）（ 因为 ）伯父为自己想得少，为别人想得多， （所以 ）受到人 们的爱戴。
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七、按要求写句子。 (8 分)
1. 海力布把消息告诉了乡亲们。 ( 把句子写具体 )
2、整个村子都浸在桂花的香气里。 ( 缩句 )
村子浸在香气里 。
3、蔺相如说 : “您现在离我只有五步远。您不答应 , 我就跟您拼了 ! ” ( 改成转述句 )
蔺相如说，他现在离蔺相如只有五步远，他不答应，蔺相如就跟他 拼了。
4. 圆明园是当时世界上最大的博物馆、 艺术馆。 ( 换一种说法 , 使句意 不变 )
当时世界上最大的博物馆、艺术馆是圆明园。
八、根据课文内容填空。 ( 共 9 分， ) 1. 不饱食以终日，不弃功于寸阴。 （1 分）
2. 爱国是古诗中最重要的主题之一。在陆游的诗中 , 爱国是“ 王师北定 中原日 , 家祭无忘告乃翁 ”, 死后也不忘祖国统一； 而在林升的诗中 , 是对当时统治者 “山外青山楼外楼 , 西湖歌舞几时休？” 的质问; 在龚 自珍的诗中 , 是对统治者“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的真诚 劝告。（6 分）
3. 唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗《乞巧》中诗句“家家
乞巧望秋月，穿尽红丝几万条” 。描写了当时家家乞巧的盛况 （2 分）。
九、阅读理解。 (22 分)
( 一) 课内阅读。 (13 分) 父亲说 : “花生的好处很多 , 有一样最可贵 : 它的果实埋在地里 , 不 像桃子、石榴、苹果那样 , 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上 , 使人一 见就生爱慕之心。 你们看它矮矮地长在地上 , 等到成熟了 , 也不能立刻 分辨出来它有没有果实 , 必须挖起来才知道。 ”
1. 写出下面词语的近义词。 (3 分) 爱慕—( 羡慕 ) 分辨— ( 辨别 ) 可贵— ( 珍贵 ) 2. “花生的好处很多 , 有一样最可贵”中的“一样”指的是花
生 不 炫 耀 ， 默 默 的 把 果 实 埋 在 地 里 。（ 符 合 题 意 即 可） 。(2 分)
3. 这段话写出了 ( C ) 。(2 分) C.花生的可贵之处 4. 父亲在谈论花生的好处时 , 将花生的果实与桃子、石榴、苹果 这些水果相比较 , 突出了花生具有（默默无闻、不图虚名、默默奉献 的可贵品质。 (3 分)
5. 父亲说这些话的用意是什么 ?(3 分)
说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的
人。
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( 二) 课外阅读。 (9 分)
梁山伯与祝英台
越州有一女子祝英台 , 喜欢吟读诗书 , 一心想外出求学 , 但是当时 的女子不能在外抛头露面 , 于是她就和丫头银心乔装成男子 , 前往杭 州读书。二人在半途遇见了也要前往杭州念书的书生梁山伯 , 梁山伯和 祝英台二人一见如故 , 就义结金兰 , 一同前往杭州。 在杭州三年期间 , 梁山伯和祝英台形影不离 , 白天一同读书 , 晚上同 床共枕 , 祝英台内心暗暗地爱慕梁山伯 , 但梁山伯个性憨直 , 始终不知道 祝英台是个女的 , 更不知道她的心意。 有一次清明节放假 , 二人去西湖游玩的时候 , 祝英台借景屡次向梁 山伯暗示 , 可是梁山伯完全无法明白 , 甚至取笑祝英台把自己比喻成女子 , 最后祝英台只得直接地向梁山伯表示 , 梁山伯才恍然大悟。 可是这件 事全被在一旁偷看的马文才得知 , 马文才也知道了祝英台原来是个女子 。 后来家人写信催祝英台回家 , 临走前 , 祝英台留一封信告诉梁山伯 “二八、三七、四六定”, 意思是要梁山伯十天后去祝府提亲 , 但是梁山 伯却以为是三个十天加在一起 , 所以一个月后才去提亲。等到梁山伯欢 欢喜喜赶到祝家时 , 才知道马文才已经抢先一步提亲 , 并且下了聘礼。梁 山伯只得伤心地离开 , 祝英台沿路相送、难舍难分。 梁山伯回家后 , 相思病重 , 写信向祝英台要一些找不到、 拿不到的 药方 , 表示病情绝望了 , 同时希望祝英台能前来探望一番。 祝英台则回 信告诉梁山伯 , 今生无缘 , 只希望二人死后可以一起安葬在南山。 后来 梁山伯病逝 , 祝英台假意应允马家婚事 , 但是要求迎亲队伍必须从南山经 过 , 并且让她下轿祭拜梁山伯。 当祝英台下轿拜墓时 , 一时之间风雨大 作、阴风惨惨 , 梁山伯的坟墓竟然裂开 , 祝英台见状 , 奋不顾身地 跳进去 , 坟墓马上又合起来 , 不久 , 便从坟墓里飞出一对形影相随的蝴 蝶
1、给加点的字写上拼音（ 2 分）（请给憨、屡、葬、应加点）
憨直（
）
屡次（
）
安葬 （
）
应允（
）
． ．
2、联系上下文理解下面的词语。 (2 分 )
一见如故 : 恍然大悟 :
3、 梁祝故事在民间流传已有一千多年 , 是中国古代四大民间传说之一 ，可谓家喻户晓 , 流传深远 , 被誉为爱情的千古绝唱 ，有东方版的（罗 密欧与朱丽叶）之称。 (2 分)
4、短文讲了一个什么故事，请用简短的文字概括一下，不超过100 个字 。 (3 分)
十、习作。 (30 分)
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题目 : 与众不同的
要求 : 本次习作要求写一个人 , 首先根据所选择的人物将题目补
充完整 , 然后选择典型事例进行描写突出人物的与众不同 , 体现人物的 独特之处。字数不少于 400 字。
一类文（26—30）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，
语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
二类文（21—25）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较
清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
三类文（16—20）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，
层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
四类文（0—15）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语
句不通，标点错误和错别字多。
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