转型的现实意义
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中清晰的指出：“继续教育是面向学校教育之后所有社会成员的教育活动，特别是成人教育活动，是终身教育体系的重要组成部分。”当今社会，互联网技术发展迅猛，经济流、信息流大行其道，资讯数字化并且已成为时代的显著特点。“非学历继续教育主要是以加强人力资源能力建设为核心，以培训为主要方式，对社会成员，特别是成人开展的教育活动。”［1］终身教育背景下，加快高等学校成人教育转型、调整是构建学习型、创新型社会的应有之义，是提升国家综合实力的重要举措，是促进我国社会主义市场经济体制改革的必要方式，是加快优化我国产业结构升级、换代的重要动力，是满足现代社会国民多元化学习欲望的主要方式，是顺应高等学校成人教育改革浪潮的必要必然要求。终身教育背景下，只有加快高等学校成人教育转型，才有可能实现高等学校成人教育量的积累和质的飞跃，才能在真正实现人的全面、自由、可持续发展。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容