幼儿园主配班教师的一日工作明细

教师工作细则

备注

主

容

1、换好工作服、平底鞋，整理好自己

1、换好工作服、平底鞋，整理

的仪表。

晨好自己的仪表。

2、在教室内带领幼

间2、在教室门口热情接待幼儿和

儿开展园地。

接家长，观察幼儿的情绪。

3、准备好幼儿晨间

待3、在7:50分前准备好桌面游戏

活动晨间劳动，照

的玩具。

料管理自然角和种植的材料。

1、有计划、有目的的设计活动（包括桌面游戏和体锻）。晨

2、按活动目标组织幼儿开展活间

动，采用集体、自选、个别相结活

合的形式，对新目标进行重点指动

导，活动中做到五个交替，注意个体差异、因人施教。

作巡回指导，注意培养幼儿参加体育时，配合主班老师

替进行

2、幼儿户外锻炼

间活动、早点交

戏材料。

小中大班幼儿晨

1、按计划提供体锻活动器具或桌面游

班

副

班

3、组织好幼儿的早操活动，精神饱满、动作正确有力地领操。

活动的兴趣。3、及时提醒并帮助幼儿脱衣、调节运动量。

4、带领值日生整理归放体锻器具或桌面游戏的材料。1、在厕所门口提醒并督促幼儿入厕、

1、师生一起针对户外活动情况早

进行简单交流和评价。点

2、巡视幼儿点心情况。

2、提醒幼儿正确地擦嘴。

晨

针对班级共同的、个别的一些问间

题或围绕主题的话题进行简短谈

交流，丰富幼儿的语言。话

教根据不同的教育内容，积极发挥

好各种教学具。1、配合主班老师按安排好桌椅，准备环境，为教学活动按主班要求创设好裤。

正确洗手、整理衣

育幼儿感官的作用，灵活地运用集计划开展好分组教活体或个别的形式，为幼儿提供自学活动。动主学习的机会，注重活动的过

2、在幼儿集体活动

程，促进每个幼儿在不同水平上的发展。

时，对个别能力弱的幼儿给予指导和帮助。

3、充分利用周围环境选择材料，做好教学具的准备工作。

1、为幼儿创设整洁合理的游戏

1、配合主班老师收

环境，准备好丰富的游戏材料和区

半成品。域

2、重视幼儿知识经验的积累，游

根据主题，不断增设游戏内容。戏

3、积极参与幼儿的游戏，关注活

幼儿在游戏中的表现，鼓励、引动

导全体幼儿参与游戏。

好个别幼儿的观察

4、注重培养幼儿的游戏常规，

记录。

逐步引导幼儿正确评价游戏。

况，有针对性地做3、观察幼儿游戏情需要配合游戏。

时，要求一样。

2、根据主班老师的

专用教室活动

和半成品。集、制作游戏材料

餐

前1、组织幼儿进行简单小游戏或准欣赏活动，向幼儿介绍当天菜谱

1、在厕所门口提醒并督促幼儿入厕、正确洗手、整理衣

备及营养知识。

2、教师洗手后，协助保育员分发幼儿饭菜，指导值日生分发餐具。

3、提出盥洗、午餐要求，指导幼儿分组盥洗。

裤。

1、督促幼儿愉快安静地进餐。2、指导幼儿在进餐中正确使用擦手小毛巾。

午3、提醒幼儿吃饭做到“三净”，

11:00--11:40

吃完以后能收拾残渣。

副班午餐休息

餐4、提醒和指导幼儿正确地漱口

和洗脸。

5、提醒幼儿餐后安静地自由活动。

1、带领幼儿散步，

餐

注意观察个别幼

后

儿。

散

2、提醒幼儿午睡前

步

入厕，并提出午睡

主班午餐休息11:40--13:30

要求。

1、根据气温、风向，保持午睡室空气的流通，不锁门。2、指导帮助幼儿按一定次序脱衣、铺被、盖被。

1、13:30分进教室准备明天的教

3、注意巡回观察幼

学具、电子备课以及完成一些笔午

头工作。

个别幼儿安抚及保

2、阅读有关幼儿教育方面的杂

育工作。

志，提升文化底蕴，写好教育随

4、在幼儿安静入睡

笔和课题活动反馈等。

后，可做一些笔头

3、与家长进行网络交流。睡

4、进午睡室照顾幼儿起床，指

交谈，不随便离开

导幼儿正确穿衣，帮助个别能力

幼儿。

差的幼儿。

5、督促幼儿动作迅速地有次序地穿好衣裤，鼓励幼儿互相帮助。

6、帮助幼儿梳头，检查每个幼儿的穿工作，不在午睡室儿午睡情况，做好

着，提醒幼儿入厕、喝水。

1、组织幼儿午操，带操时精神饱满、

清

1、为幼儿准备各种自由、分散、动作有力到位。醒

自选的活动器械。活

2、指导幼儿将活动器械归放整动

齐。

3、注意观察幼儿的活动量，及时提醒幼儿增减衣服。1、提出盥洗要求，指导幼儿分组盥洗。

午1、提醒幼儿正确洗手。

2、组织好幼儿的自由活动。点3、完成一些笔头工作。

2、巡视幼儿点心情况，督促幼儿吃完点心后擦嘴。3、带领幼儿一起为下一个活动做好准备。

游1、根据要求进行适时活动指导。1、按计划组织好幼戏2、做好下次教育教学活动的准

儿的活动（要求同育活动。

2、组织幼儿户外体

活备工作。动

前）。

2、活动可以身体保健、艺术、娱乐、智力游戏等为主。3、注意培养幼儿良好的游戏常规。1、检查幼儿的仪表、服装等。2、在教室内组织幼儿开展一些安静的游戏或玩桌面玩具。

离

3、提醒幼儿带好自

园1、检查幼儿的仪表、服装等。

己的物品、衣服等，

活2、在教室门口与家长及时联系，

有礼貌地道别。

动交流幼儿情况，做好家长工作。

4、和幼儿一起归放玩具，整理教室，教师注意做好教室的安全工作。5、带领晚接的幼儿到值班室并做好交

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