歌词：嘀 哒哒 嘀 哒哒 吹起小喇叭，
小玩具的 进行曲 滴 滴 哒，
木偶的 个儿呀 都是一般高，
小狗 小马也在一起 滴 滴 哒。
2、嘀 哒哒 嘀 哒哒 绕场一周，
洋娃娃和 小鸽子也 滴 滴 哒，
法国的 洋娃娃 突然跳出来，
一吹 笛子锣鼓声就 咚 咚 锵
歌词含义：感受玩具给同学们的生活带来了欢乐，我们也应该学会爱护身边的玩具，让玩具成为我们好朋友，这首歌充满了活泼欢快的情绪。
准备材料：小喇叭、各种玩具、小木偶、小狗小马的扮演者、洋娃娃扮演者、模拟的笛子与锣鼓声
编创内容：1、以全体合唱的形式来演奏这首歌。
2、表演者作吹喇叭状、音乐模拟出轻快欢乐的节奏，各种玩具全体在舞台上表演能表现出自己特点的动作。
3、各种玩具退到舞台后，小木偶们上场，做互相比高的动作、
4、 小狗和小马的扮演者也做吹喇叭动作。
5、伴着音乐所有表演者围着舞台绕一周，洋娃娃扮演者摆可爱造型，做鸽子轻快飞翔动作。
6、所有表演者做吹笛子的动作，这时便响起模拟成的锣鼓声“咚咚”，做敲锣动作。
7、重复以上动作，最后所有表演者有顺序下场。
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