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《争论的故事》听课评价

2023-08-25 来源:爱go旅游网

  《争论的故事》课本剧 《争论的故事》情节有趣,角色语言占有很多的篇幅,有利于学生进行课本剧表演,为了发展学生思维能力,激发学生想象力和创造潜能,活跃课堂气氛,指导学生将《争论的故事》中盛老师讲的故事改编成课本剧,再组织学生表演。经过师生全员参与,共同合作,现将《争论的故事》改编成以下课本剧:争论的故事时间:早上地点:山下小村庄人物:哥哥  弟弟  众人第一幕[幕起:太阳刚刚升起,大山脚下的一座小村庄,屋里出来兄弟俩,他们各自背着几支箭,拿着一张弓,打着呵欠,一前一后走出来,一群大雁从他们头上飞过。]哥哥  (指着大雁)我要是能把大雁射下来就煮着吃。弟弟  (望了望大雁)最好的东西一煮还有什么味道呢?依我看,只有用火烤才好吃。)哥哥  (不以为然,大声争辩)你这话不对,大雁就该煮了吃。烤了吃,烟熏火燎的,能有什么味道?弟弟  (很不服气,据理力争)鸭子不是可以烤了吃吗?皮香肉嫩,味道多美呀!为什么大雁就不行呢?(兄弟俩指手划脚,争论不休。)[幕落]第二幕[幕起:村子里众人围着兄弟俩,听他们诉说各自的理由(哑语)众人听后,对兄弟俩的说法都表示有一定的道理(做出动作)]突然,从人群中走出一个人(村民),示意大家静下来。村民  (建议)你们把大雁剖开,煮一半,烤一半,不就两全其美了吗?兄弟俩(频频点头)太好了!太好了。真是两全其美。(兄弟俩仰起头,四处张望天空中的大雁,大雁早已无影无终。兄弟俩你看我,我看你,流露出失望的样子。)[幕落]

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