科学《好玩的魔术》

　　活动目标：1. 通过玩纸棒，体验纸棒活动的乐趣。

　　2 .练习隔物跳等基本动作，锻炼身体综合运动能力。

　　3.感受废纸的一物多用。

　　活动重点：练习并掌握双脚隔物向前以及向左向右跳

　　活动难点：探索纸棒的不同玩法

　　活动准备：欢快的歌曲 纸棒人手一个 适合活动的场地

　　活动过程:

　　（一）开始部分

　　1.幼儿手持纸棒，排成一列来到场地上，边拿纸棒边模仿各种动作，逐渐维成一个圈。

　　2教师组织幼儿在音乐的伴奏下，幼儿跟随老师一起做热身运动。

　　（二）基本部分

　　1. 告知幼儿，今天老师和小朋友都带来了纸棒，请小朋友们想一想纸棒的不同玩法，比一比谁的办法最多，本领最大，还要注意安全。

　　2.让幼儿分散自由玩纸棒，如：骑马，独木桥，孙悟空的金箍棒，

　　举重，擀面……教师观察不同发展水平幼儿的活动状况。

　　3.请有创意玩法的幼儿演示玩法，教师带领其他幼儿共同学一

　　学。（在教师带领幼儿模仿他人玩法时，配班教师放出相应的音乐）

　　4.表扬鼓励幼儿，小朋友们真棒，老师现在也发现了一种玩法，就是把纸棒放在地上摆整齐，可以练习隔纸棒向前跳，以及向左向右跳，你们想不想试一试呢？

　　5.请配班教师在场地摆好一排排纸棒，教师向幼儿讲解隔物跳的

　　基本方法（双脚并齐，屈膝向前跳），并向幼儿做出完整示范。

　　6.幼儿在教师指导下循环练习隔物跳，尝试不同的跳法，隔物跳

　　以及左右向前跳。（配班教师放出相应的音乐）

　　7.全体幼儿完成集体活动之后，教师做以简单点评

　　（三）结束部分

　　1、小朋友们完得开心吗？如果开心，那下次我们再探究纸棒的不同玩法。

　　2、手持纸棒在音乐声中做拍腿、拍肩、挥手等放松运动。

　　活动延伸：

　　区域活动：在本班自制玩具区投放皮球，使用纸棒赶皮球，把纸棒变飞镖等体育用品。幼儿在户外体育活动时进行练习，并进行各类运动的有趣玩法。

　　亲子活动：提醒幼儿在日常生活中利用随时发现的废旧报纸，与家长共同制作体育用品，并与家长共同游戏，锻炼身体。