2022-2023学年山东省泰安市新泰市六年级(五四学制)下学期期中语文试题

2022-2023学年山东省泰安市新泰市六年级（五四学制）下学期期中语文试题

1. 下列句子中加点的字音或字形完全正确的一项是（ ）

A． 正 （zhēng）月十五，处处 张灯接彩 ，整条大街像是办喜事，红火而美丽。 ．．．．．B．他妈就拿起一把锅铲在粥里搅 和 (huó)，锅里的粥也像是益发 浓稠 了。 ．．．C．北京虽是城市，可是它也跟着农村 一齐 过年，而且过得 分 (fèn)外热闹。 ．．．

D．今后我们的队伍里不管死了谁，不管是 炊 (chūi)事员，还是战士，只要他是做过一些 ． 的工作的，我们都要给他送葬,开追 悼 (dǎo)会。 有益．．．2. 下列句子中划线词语的含义理解有误的一项是（ ）

A．望着他那十分 严峻 的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。 严峻：严厉；严肃。

B．“ 精兵简政 ”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提的好，对人民有好处，我们就采用了。

精兵简政：缩小机构，精简人员。

C．要奋斗就会有 牺牲 ，死人的事是经常发生的。 牺牲：为了正义的目的舍弃自己的生命。

D．手里的窝窝头还没啃完，听见警察喊我们母女的名字，说是 提审 。 提审：提出疑问。

3. 下列句子中划线的成语使用不当的一项是（ ）

A．公司能有今天的规模，并在社会上享有这么高的知名度，是他 苦心孤诣 的经营的结果。

B．我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是 差强人意 吗？ C．这篇论文观点新颖，论据有力，材料丰富，文字精当，堪称 不刊之论 。

D．大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得周围的大人们 忍俊不禁 ，孩子们更是笑得前仰后合。

4. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）

A．中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。

B．“什么！爹？”我瞪着眼睛问父亲。

C．“不行，太少啦。”他轻轻地摇摇头，“小梁，说真的，弄点儿吃的不容易啊！有时候

等了半夜也不见鱼上钩。”

D．老班长到处找野菜，挖草根，可是光吃这些东西怎么行呢。老班长看我们一天天瘦下去，他整夜整夜的合不拢眼，其实，这些天他比我们瘦的还厉害呢。 5. 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）

①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念要开出一朵鲜艳的花。 ②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。

③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。 ④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。

⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。

A．①⑤②③④

B．①③②⑤④

C．⑤③④②①

D．⑤④②③①

6. 下列文学常识的表述中，不正确的一项是（ ）

A．朱自清，字佩弦，江苏扬州人，著名诗人、散文家、学者、民主战士，代表作《背影》《荷塘月色》《春》。

B．《学弈》选自《列子·汤问》，《列子》一书中寓言故事百余篇，如《《愚公移山》《夸父追日》《杞人忧天》。

C．韩翃的《寒食》是一首绝句，短小精粹，属于近体诗的一种形式。

D．《北京的春节》一文的作者是老舍，现代作家，原名舒庆春，字舍予，北京满族正红旗人。优秀长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》便是描写北京市民生活的代表作。 7. 阅读《为人民服务》，完成各题。

①人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

②（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。

③我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要看到希望，要提高我们的勇气。

④中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。

⑤今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。这要成为一个制度。这个方法也要介绍到老百姓那

里去。村上的人死了，开个追悼会。用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。 1. 第②段括号处应填的关联词，恰当的一项是（ ）

A．因为 所以 即使 也 只有 才 B．因为 所以 如果 就 只有 才 C．因为 所以 尽管 都 只要 就 D．因为 所以 如果 就 只要 就

2．读第③段，为了实现“共同的革命目标”，我们要从很多方面努力，其中不包括（ ）

A．不怕困难

C．互相关心、爱护、帮助

B．不怕牺牲

D．使追悼会形成制度

3．下列不属于论述“为人民服务”这一论点的一项是（ ）

A．树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观。 B．正确对待批评，为人民利益坚持好的，改正错的。

C．我们要为队伍中为人民利益而死的同志开追悼会，使之形成制度。 D．搞好团结，克服困难，提高勇气，使整个人民团结起来。 4．对本文的理解，下列说法错误的一项是（ ）

A．本文紧紧围绕“为人民服务”这个论点展开了多方面的论述。

B．毛泽东在张思德追悼会讲话的目的是倡导以开追悼会的形式纪念死去的人。 C．文中引用司马迁的话阐述了人死的两种意义。司马迁是西汉著名的史学家和文学家，所引的话选自他的著作《史记》。

D．本文是一篇影响深远的政论文，用语准确，文章严谨，富有感情色彩。 8. 阅读《学弈》，完成各题。

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

1. 下列词语的解释不正确的一项是（ ）

A．通国（全国） 诲（教导） C．援（拿，取） 缴（弓上的弦） 2．对画线句子翻译正确的一项是（ ）

A．为的是智力不如吗？说：是这样的。

B．这是因为他的智力不如后一个人吗？说：不是这样的。 C．这是因为前一个人的智力不如后一个人吗？说：不是这样的。 D．这是因为他的智力不如前一个人吗？说：不是这样的。 3．下列对本文内容理解不正确的一项是（ ）

A．本文采用了对比的写法。

B．本文告诉我们学习应该专心致志，不应三心二意。

C．在客观条件相同的情况下，对事物所持的态度不同，结果也会不同。 D．本文采用了叙议结合的写法，最后一句用的是记叙的表达方式。 9. 阅读下面的文字，完成各题。

寒 食 [唐] 韩翃

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

1. 对“春城无处不飞花”中的“飞”字理解正确的一项是（ ）

A．“飞”字的静态感十足，有助于表现春天的勃然生机。 B．一个“飞”字，蕴意深远，写出了春天的落英缤纷之姿。 C．不说“落花”而说“飞花”，这是暗写花而明写风。 D．“飞花”，就是落花随风飞舞，交代了典型的早春景色。

2．对“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”一句的意思分析不正确的一项是（ ）

A．生动地描绘出一幅夜晚走马传烛图。 B．讽喻皇宫的特权以及宦官的专宠。 C．毫不委婉地表达对皇宫权贵的讽刺。 D．借用典故，以汉讽唐。

3．下列诗句与本诗描写的时令不相同的一项是（ ）

B．惟（只） 鸿鹄（天鹅） D．弗（不） 俱（一起）

A．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 B．借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 C．燕子来时新社，梨花落后清明。 D．屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。 10. 填空。

（1）纤纤擢素手，( ) （2）今夜月明人尽望，( ) （3）( )，相去复几许。 （4）( )，脉脉不得语。 （5）( )，快走踏清秋。 （6）学而时习之，( ) （7）巧言令色，( )

（8）吾日三省吾身：( )，( )，传不习乎？ （9）大学之道，( )，在亲民，( )。 （10）桃之夭夭，( )

11. 读拼音写汉字或给加点字注音。 ( )吞噬( ) 缥缈( ) 颧响彻骨( ) ．．．．

n( ) 抽yē ( ) ( )fěi徒 依wēi ( ) jiào( ) 车 吊yà

12. 《鲁滨逊漂流记》的作者是( )国小说家( )。他在西方文学发展史上占据着一个特殊的位置，被称作“英国小说之父”。

13. 身陷绝境的鲁滨逊找到了哪些活下去的理由？ 14. 阅读下面的文字，完成下面小题。

守 山 人 张小萌

①甘河镇的山，初见的人定是不会喜欢的，偏大的土包罢了，不巍峨，不峥嵘。时间久了，就明白这山的好了，一座连着一座，仿佛是看不到头的远。她是安静的，平和的，像母亲的怀抱，温暖舒适。山与山之间有时会出现一处缓坡，往往有溪水流过，一股炊烟在大山深处的山脚下突兀而出，青天白云下，十分扎眼，一座木制的房子静静地立在小河旁。 ②“老康呦，我退休了，明个儿回镇上。”看不见人影，苍老的声音从密林深处传来。屋里的老康听到这话，顿了一顿，发出一声叹息，出了屋子，半倚在门上，看看前方的树林，

又是一声叹息。恰好林间的小路上现出个人影，头发花白，颤颤巍巍地行着，弓着腰，看到老康，直了身子，冲他一笑。“哈哈，你那点蘑菇是留不下了吧，我可是把我养了一年的鸡都带来了，哈哈——”老朱笑得很开心，快走几步，奔着老康去了。“哼，你这死老头子，没多大个出息，除了吃，你还有啥念想?给你吃，都给你吃，可是只怕你的牙无福呦。哈哈……”老康也离了门，走向老朱，两个人拥抱在一起。

③“老康，我老了啊。” ④“老朱，我也老了。”

⑤山间的风很少，这一刻却是舞动着，摇动着这山上的树，松树，杨树，桦树，高的，矮的，齐齐摇动树叶，发出哗哗的声响。

⑥两人拍了拍肩膀，不愿分开。良久，老康接过老朱手上的鸡，进屋去了。老朱一屁股坐在树桩上。树是盖房子时伐的，好大的树，当年他们数了数年轮，大概百年多吧，绝不是一百年，他们却是没数清的。这样的树在这里好多，数不清的多。掏出烟袋子，装上一袋烟，火一燃，蓝色的烟雾飞了起来。“老康啊，我是不中用了，咱们仨上山那年，跟着魏大叔山上山下地不知跑了多少趟，虽然累但是有劲啊，现在是又……”

⑦“闭上你的臭嘴，哪三个?不就咱们俩吗?哪三个?哪里有三个?”老康放下手里的松枝，不看老朱，却是一脸的不高兴。老朱的烟枪停在了空中，不一会儿老朱呵呵地笑了，把烟枪放到嘴里大口地吸了起来，蓝色的烟雾聚集了一大片，浓得散不开。老康继续点火，这季节湿气大，火起得慢，青绿色的烟浓浓地升起来，这两股烟交融在一起像是一朵过去的云，静默了两个人的思绪。

⑧也不知过了多久，老朱惦记的小鸡炖蘑菇发出诱人的香味。老康也坐在树桩上，折几个柳条，递给老朱一双，自顾自地喝了起来。老朱笑了笑，也不示弱，自己也喝得欢。他俩之间，也有个树桩，也有过打磨的痕迹，只是不像他俩坐的那般油亮。老朱喝掉杯中的酒，看着还在埋头的老康，看了看蓝色的天，“伙计，你算算咱们来了多少年了?”闻听此言，老康放下酒杯，看着铁锅，一言不语。老朱眯上眼，筷子停在空中。

⑨“三十七年了。”老康说。 ⑩“三十七年啊!”老朱说。

⑪老朱又笑了，“大家都没忘啊。”老康顿了一下又说道，“我总是不愿正视他的离去，你也要走了，我就想想过去吧。当年，咱们仨刚来，我至今还记得这镇上的人的好。” ⑫老朱点了点头，“这里的人纯朴，风景也好，当时魏大叔让咱们来守山，咱们还不愿意，这里真是好地方，呵呵……”

⑬老康喝了口酒接过老朱的话，“大叔带着咱仨，走遍了山，这里的好东西真多，蘑菇、木耳，以前哪见过这么大的，野果也好多，山丁、山杏、榛子，吃也吃不完。”老康看着锅中的菜，唏嘘不已。

⑭“你真的舍得?”老朱不说话，只是喝了杯中的酒。“都走了，走了好啊。”老康似乎是哭了。

⑮第二天清晨，老康爬上了山，看着老朱走的方向，不一会儿一个老人走了出来，今天老朱走得很直，像松树一样挺拔，像山杨一样沉稳。老朱确实走了，走的时候，向着山顶挥手，像是知道老康在这里，或许他在向大山告别。

⑯蓝天，白云，清翠的树林。一个月过去了，老康的房前多了两个年轻人。

⑰“老康叔，老康叔——”老康闻声而出，那日没白尽的头发，已经全白了。“你们是……”老康显然是不认识他们的。“老康叔，我叫朱明泽，你大概听过我的名字，父亲回去后，不到半月就去世了，他得了癌症，他告诉我，这里还有山，还有树，让我来帮您。”明泽的眼圈红了，转过头，看着山，又是那么坚定。

⑱“老康叔，我叫陈遗志，父亲为了救火牺牲的时候，我还没出生，母亲给我起名遗志，告诉我长大后，帮父亲看着这山。”遗志也看着这山，他的父亲就埋在这里。

⑲老康看着两个青年，笑着哭了……

(有删改)

1. 请根据提示，简要概括文章的故事情节。 ①三人在魏大叔的带领下守护山林。 ②在一场山林火灾中，陈遗志的父亲殉职。 ③____________________④_________________

2．第⑭段和第⑲段中两次写到老康“哭了”，但原因有所不同，第一次是______，第二次是_____。

3．第⑯段画线句子是什么描写?有什么作用?

4．文章第⑰-⑲段耐人寻味，请分析其在全文中的作用。 15. 阅读下面的文字，完成下面小题。

三角梅 刘成章

（1）那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。

（2）不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。

（3）第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。

（4）第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多，病恹恹的，一副要死不活的样子。我和老伴感伤地想，它总有一天会死去的。但自己亲手种下的，还曾怀有那样美好的憧憬，心中仍存那么一丝丝的期盼。 （5）去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉，叹息，甚至责备。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿，也是这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。

（6）然而，事情却出现了意想不到的变化。就在我们说这话后的不长时间，我们惊喜地看见，三角梅可怜兮兮的枝叶间，居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，接着又在那新条上旁逸斜出，生出了好几条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧！如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就拼命一搏，终于把生命的力量给搏出来了。好像每天太阳一出来，它就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机，非常生动地展现在蓝天之下，是那么醒目耐看。这时候与其他花木相比，它毫无逊色之处。它像沉默了好几年的毛毛虫，蓄满力量，开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。

（7）又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出一段红色的花枝，仔细一看，才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边，正好长了一人高。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。

（8）又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。

（9）生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能的！

（选自《光明日报》，有删改）

1. 在栽种后的四年里，三角梅的生长经历是怎样的？请结合文章内容进行梳理。 2．请从修辞手法角度，赏析文章第（8）自然段中画线的句子。

风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。

3．文章第（9）自然段，作者发出了“生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能的”慨叹。请简要分析这一段文字在全文中的作用。 16. （一）

眼睛是心灵的窗口，是心与心沟通的纽带。回首我们成长的历程，总有一些眼神让我们刻骨铭心，甚至给我们震撼的力量。浮躁的时候，爸爸的眼神让我们警醒；失落的时候，妈妈的眼神给我们力量；怯场的时候，老师的眼神使我们自信；苦恼的时候，同学的眼神令我们振作……给你印象最深的是什么眼神？

请以“一个难忘的眼神”为题写一篇文章。不少于600字。

要求：（1）文体不限（诗歌除外） （2）字数不少于600字

（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。