教研组教改教学工作计划

本学期,我将努力提高理论水平,更新教育教学观念,坚持理论与实践相结合,注重在教育实践中运用所学的新课程理论,并及时发现.解决课改中的问题,以教研促教改.扎实有效地作好日常教育教学工作,更好地服务于广大学生.以下是本学期的教研教改计划:

一. 做好自己教师角色的定位

明确教师角色是人的一生发展的引领者,决不仅仅是知识的填充者.尊重学生人格,关注学生的健康全面发展,尤其是健康心理,情感与正确的价值观,我们不是在流水线上制造产品,我们在培养快乐的人,在帮助造就成功的人生.认识到农村教师所担负的艰巨使命.

二.制定本学期教研课题

把这些思路.设想和课题渗透到了平时的教育教学工作中.本学期的教研课题是〝激发阅读兴趣,形成阅读策略〞.

三.多读书,善思考,勤积累

多读书,多学习,善于思考,勤于积累是教师成长与提高的必经之路.有了开放的视野,理论知识的增长,新观念的建立.就能够使我们的教育教学能力有长足的进步.每周读一本教育方面的论著,做好读书笔记.并写好每月的教学随笔.

四.关注自我反思

继续坚持做好教学反思,每周写一反思.反思自己备课时是否遇到什么困惑,是否调整了

教材,为什么这样调整教材;反思上课时发现了的问题,自己是怎样及时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑.在此基础上,做好教学常规工作,使自己的课堂变的更有意义,更加贴近新课程改革的需要,最大限度的调动学生学习的主动性.

五.做好自己的成长记录

把自己的反思,教学课件,读书笔记,教学设计,教学案例和论文等记录下来,记录自己的成长足迹,关注自己的成长里程.记录下自己的昨天和今天,为的是明天的辉煌.

六.加强学习与交流

同伴协作.加强交流,与教师互助学习.探讨.彼此支持.资源共享.现代社会谁善于合作,谁就离成功更近一分.教研中做到〝五勤〞:勤听.勤思.勤写.勤说.勤评.积极参加听课.评课的教研常规活动.从提高自己的教学水平出发,积极参与公开课.观摩课和集体备课活动.

【教研组教改教学工作计划】