赵紧 家庭教育读书感悟

初二年级 赵紧

茫茫人海中，为什么有的人是好人，有的人是坏人，有的人庸庸碌碌，有的人却有所作为？起决定作用的是教育。这是众所周知的，但人们往往认为学校是教育人的最重要的地方，一个人一生有十几年的时间在学校度过，有许多知识都在学校学到，有许多道理也是从老师那得到，我们不能否认学校教育在一个人成长过程中的重要作用，但良好的家庭教育却决定孩子一生的命运，这也是《约翰•洛克的家庭教育》中一个很重要的理论，认真阅读完以后我的内心产生了不小的震撼，他从方方面面向我们阐述了家庭教育对一个孩子一生的重要影响。家庭是人生的第一环境，父母是孩子天然的老师。亲情的纽带，使家庭教育具有着学校教育、社会教育不可代替的地位和作用。良好的家庭教育，可以引导孩子形成正确的人生观、道德观，帮助孩子走向成功；反之，必然使孩子滑向反面。

首先，关注孩子的健康，当然这个健康不仅包括身体健康，在当今社会心理健康更受到每个家长、每个家庭的重视。作为家长，要在日常生活中与孩子多进行心理交流和沟通，以一个朋友的身份去走进孩子的心灵，把孩子的逆反心理、沮丧心理扼杀在萌芽状态，让孩子保持一颗健康、向上的心。

其次，要为孩子创造好的成长环境。孟母三迁的故事大家都有所耳闻，孟母的苦心教育，终使儿子成为中国历史上有名的儒家大师，她也为后世的父母们留下一套独特的教子方案。俗话说：近朱者赤，

近墨者黑。环境对儿童成长起着非常重要的作用，因此，我们应当努力为孩子创造和谐发展的生活环境。父母之间的和睦温馨、人与自然的和谐安宁，可以让孩子感受到人间真爱，自然的博大，纯真的魅力，有助于塑造孩子美好的心灵和良好的心境，引导孩子心理健康发展。 创造思考探究的学习环境。珍惜孩子的好奇心和求知欲，激发孩子的学习兴趣；鼓励孩子探索释疑，培养孩子的学习能力和思考能力；赏识孩子的探究成果，增强孩子的自信，鞭策孩子持之以恒，磨砺孩子的意志。

创造礼貌诚信的文明环境。父母遵纪守法，明礼诚信，热情开朗，有助于孩子培养正确的行为习惯，建立良好的人际关系，形成乐观的态度和积极向上的人生观。

创造民主平等的家庭氛围。做父母的要与孩子平等交流，不要独断专行，以高高在上的身份去命令孩子、训斥孩子，让孩子在民主、平等的家庭氛围中学会尊重别人、学会与人交流。 再次，为孩子树立好成长的榜样

家庭教育是一种生活教育，是寓教育于家庭日常生活之中的。孩子的模仿力、可塑性极强，父母是孩子首先学习的对象。父母生活的态度、思想观念和文化素质时刻影响着孩子，孩子的言行举止真实地反映父母教养子女的态度，“孩子是父母的镜子”。这是通过父母在日常生活中对孩子的言传身教、耳濡目染而实现的。因此，为人父母，如果希望自己的孩子品德高尚，自己就不要做违背道德准则的事；如果希望孩子尊重师长，自己首先必须尊重他人、孝敬老人；如果希望

孩子有责任心，自己应当对家庭负责、对孩子负责；如果希望孩子好学上进，自己就应该提高自身素质，注重知识的学习积累和更新；如果希望孩子守秩序、守规则，自己就不要闯红灯跨栏杆、开“后门”。优秀的父母都是以自身开朗豁达的个性、民主平等的作风去影响孩子，在言行上做孩子的好榜样，从生活中培养孩子好习惯，从启发中引导孩子学会宽容他人、感谢生活和珍惜幸福。

以上是我读书后的几个粗浅认识，但这却使我对于培养自己的孩子有了一定的方向和方法，理论要运用到实践才能更大发挥它的作用，约翰洛克的家庭教育观念将会在实践中引领我、帮助我，真正让它成为我们对孩子从小进行人才培养的指路明灯。