四年级上册劳动教案

四年级上册劳动教案

【篇一：四年级劳技教案上】

四年级劳动技术上册教案

教学目标：

1、使学生掌握一些简单的劳动方法。

2、培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的高尚品质。

3、提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。

4、培养学生爱科学，用科学的创新精神。

教材分析：

四年级学生整体素质不错。但思想较浮躁，大多数同学热爱劳动，有部分来自农村，他们有一定的劳动技能，爱劳动，能积极参加一些力所能及的家务劳动、生产劳动和公益劳动，手工制作能力比较强。但部分学生劳动积极性不强，劳动技能不高，极个别学生劳动态度不端正，对他们应加强指导和教育。

主要措施：

1、培养学生热爱劳动的好习惯。

通过了解，班上的大多数同学都是独生子女，过惯了饭来张口，衣来伸手的坏习惯，面对这种情况，首先要对学生进行好的思想教育，告诉他们劳动创造了人，劳动是最光荣的，讲一些热爱劳动的小故事，来培养他们热爱劳动的好习惯。

2、认真钻研学习《新课程标准》和《劳动教学大纲》，熟悉教材内容，备好每一节课。

3、积极进行劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。

劳动课的教学不仅要重视理论知识的传授，更要重视学生掌握劳动技能和各种能力的培养。因此在课堂上要充分发挥学生的主体作用，引导学生掌握劳动方法，学会总结规律，在学生掌握了简单劳动方法的同时，学会创新，给学生创造一个宽松和谐的学习气氛，使学生在学习的过程中掌握知识，提高了技能，陶冶了品德。

4、改革劳动课的评价制度

改变过去单一的理论测试的评价制度。本学期要从三个方面评价学生的劳动。①平时的劳动（如值日、义务劳动）②对待劳动课的态度③家务劳动。即：一方面从学生平时的值日，义务劳动等情况，评出等级；第二方面从学生在劳动课各方面的表现评出等级；三从家长反映在家中的劳动情况评出等级，最后进行综合评定，这样全方位地调动了学生热爱劳动的兴趣。

5、结合学校的实际情况，教师采用灵活的教学方法，充分调动学生热爱劳动的兴趣。

6、经常带领学生参加适当的社会实践活动，培养他们大胆创新，勇于竞争的实践能力。

总之，在本学期教学中，要以以上的总体计划来完成劳动课的教学工作，全面提高学生的素质，为社会培养出高素质人才。

五、教学进度及周课时进度安排：

四年级劳动技术上册教案 第周第课时

身边的技术

教学目标：

1 让学生了解技术在人类生产、生活中应用的广泛性和重要性。

2 培养学生关注身边的技术，激发学生对技术活动的兴趣。

教材分析：

以一个社会调查小故事为载体，用准备举办“身边的技术”研究性学习活动导入，把“什么是技术”作为思考题，启发学生自主进行研究性学习研究。

通过妈妈带着孩子了解办公室的技术这个实例，引导学生认识技术无处不在，人们的生活、工作处处离不开技术。并知道进行社会调查可以穴道好多知识。学会上电脑上网查询，可以更快更多地获取所需的信息资料。

教学准备：

教师准备：拍摄录象片：现代办公技术、厨房设备、玩具。

学生准备：收集人们衣食住行和技术有关的信息，每人带一中玩具。

教学过程：

（一）激趣导入

1、 教师播放有关录象，激发学生对现代办公技术的兴趣。

2、 启发谈话：你们看到了哪些现代科技产品？它们都有哪些本领？学生根据自己的认识，经过讨论，从而懂得什么是技术。

电话：利用电流使两地的人互相交谈的装置。

传真机：利用光电效应，通过有线电或无线电装置把照片、图表、书信、文件等的真迹传送到远方的通讯方式。

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【篇二：苏教版四年级上劳技教案】

【篇三：四年级上册劳动教案】

2010-2011学年五年级上册劳动教案

第一课：煮面条

一、教学目标。

1、学会自己动手煮面条。

2、会给面条配制调料。

3、养成自己动手做家务的习惯。

二、教学重点。

学会自己动手煮面条。

三、教学难点。

会煮一碗好吃的面条。

四、教学过程。

1、材料准备。

面条200克，调料少许，碗筷等。

2、步骤方法。

（1）烧开水。

（2）下面条。

（3）煮熟面条。

（4）调味。

3、学生熟读课文。

说说自己平时是怎么煮面条的。

4、讨论。

煮面条时应该注意些什么？

小组讨论后回答。

5、动手实践。

回家自己按学到的方法煮一碗面条。

第二课：切菜

一、教学目标。

1、使学生初步掌握切菜的基本方法。

2、能切几种简单的菜。

3、培养学生学做家务劳动的能力。

二、教学重点。

初步掌握切菜的基本方法。

三、教学难点。

培养学生学做家务劳动的能力。

四、教学过程。

一、准备。

萝卜、蔬菜，菜盆、菜墩个一个，菜刀一把。

二、读课文。

1、学生自读课文，学生切菜的步骤方法。

2、说说切菜的步骤方法。

（1）用具清洗与准备。

（2）切菜。

（3）选择式样。

（4）收拾整理。

3、说说切菜时的注意事项。

手的姿势要正确，不要切到手。

三、实践。

回家自己动手学习切菜。要注意安全。

第三课：拌凉菜

一、教学目标。

1、知道凉菜的种类式样很多。

2、学会拌凉拌三丝。

3、知道拌凉菜所需的配料。

二、教学重点。

学会拌凉拌三丝。

三、教学难点。

能自己拌一盘凉菜。

四、教学过程。

1、准备材料。

莴笋、萝卜，各种配料，工具。

2、读课文。

学生自读课文。

说说拌凉菜的步骤方法。

（1）切菜成丝。

（2）拌丝调味。

（3）注意事项。

凉菜虽然好吃，但是一定要注意食品卫生。生冷的食物容易滋生细菌病毒，所以，凉菜一定要清洗干净。配料也必须是干净卫生的。防止吃了生病。

3、动手做一做。

回家做自己动手拌一盘凉菜。

（注意食品卫生。）

第四课：电饭煲煮饭

一、教学目标。

1、学会用电饭煲煮饭的方法。

2、能自己动手煮饭。

3、懂得用电安全。

二、教学重点。

学会用电饭煲煮饭的方法。

三、教学难点。

能自己动手煮饭。

四、教学过程。

1、准备。

小盆、电饭煲、米、水。

2、学习课文。

学生读课文。

说说电饭煲煮饭的步骤方法。

（1）淘米。

（2）放米下锅。

（3）插电煮饭（打开开关）。

3、要求。

饭煮熟不焦锅，放水适量，饭的软硬适中。

4、学习用电安全。

说说用电时应注意些什么。

学生自由说，师小结。

第五课：炒菜

一、教学目标。

1、知道炒菜是我们常用的一种烹饪方法。