2009年度双语教学示范课程
建设项目申报表
所属学校（加盖公章）
课程名称（中文）
（英文）
外 语 语 种 英语 课 程 类 别 □基础课 □专业基础课 所 属 专 业
专 业 代 码 开 设 学 期 课 程 负 责 人 申 报 日 期
教育部 财政部 制 二○○九年四月
□专业课
填 写 要 求
一、 以word文档格式如实填写各项，空缺项要填“无”。 二、 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，
再次出现时可以使用缩写。
三、 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，
请在说明栏中注明。
四、 开设学期是指在教学计划中的开课学期。
五、 表格空间不足的，可以扩展或另附纸张；均用A4纸打印，
于左侧装订成册。
1．课程负责人情况
姓 名 性 别 出生年月 电 话 传 真 学科专业 最终学历 学 位 1-1 基本 信息 所在院系 专业技术 职务 行 政 职 务 通信地址 邮编 研究方向 近两年来授课、教学研究情况 E-mail 1-2 教学 情况 近两年来科研情况 1-3 学术 研究 1-4 外语 水平 及 双语 教学 1-5 获奖 情况 国外学习经历；双语教学经历（含课程名称、学时数、学生数、开设时间） 近两年获奖情况 2. 教学队伍情况
姓名 性别 出生年月 专业技术职务 学科专业 在教学中承担的工作 2-1 人员 构成 （含外 聘教师） 除课程负责人外的其他主讲教师情况简介（国外学习经历；近两年来授课、教学研究情况） 2-2 主讲 教师 情况 3．课程描述 3-1本课程教学理念与目标 3-2 教学内容选择与安排 3-3教学方法、手段（举例说明采用的各种教学方法及手段的使用目的、实施过程、实施效果） 3-4考核（考试）方法 3-5教材（含双语教材使用与建设；扩充性双语资料使用情况） 3-6网络资源（含网络硬件环境，网上资源名称列表、网址链接及在教学中的使用情况） 3-7 教学效果（学生评教指标和校内管理部门提供的近两年的学生评价分数及评语；课程负责人教学录像要点）
4．课程建设规划
4-1 本课程四年内的建设规划（含课程网站建设规划） 4-2聘请国外教师（专家）来华授课计划 4-3所在高校鼓励双语教学课程建设的政策措施及实施情况 5．说明栏
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