青春与他人交流作文200

那个夏天，只是一面；那个夏天只有一眼，那个夏天，只是擦肩；那个夏天，握手并肩。 我站在青春的十字路口，初一第一学期的起跑线上，在一番颠簸后，我表面波澜不惊却十分尴尬而又突兀的站在教室前，眼神不知所措的四下打量，手脚僵硬的很不自然。在父母的推嚷下，我被“逐”进教室，眼神点到出犹如一颗颗石头在内心激起涟漪：没有朋友，没有熟悉热情的微笑；没有从前友好和善的老师，循循善诱的化解脸上的皱眉和尴尬；没有小学开学时热闹开心的气氛，取而代之的，是一垒垒厚重的书，一门门让人眼花缭乱的科目。

我努力平复自己五味杂陈的情绪，可是，剪不断，理还乱：我该坐哪儿？和谁坐？新的老师脾气性格好吗？魔咒般萦绕在我耳旁。隐约晃动的指尖灵巧的指挥着黑笔在纸上刷刷涌出一股股流淌不息的文思。我拘紧小心的点了一下她的肩膀，全身的血液都涌到了指尖那灼热的一点上但又立刻缩了回去，怕遇到一个冷漠不屑的眼神。她淡定转头，纤长的睫毛掩不了发自内心的快乐、友好如阳光般温暖的目光。那目光聚焦到我的瞳孔，洞穿我封闭的心门，直射胸膛。

在一个冬天，一个被老师认为的坏孩子之一的学生，那天，他又因为种种原因被老师留下来了。

教室里冷冷清清的，天花板上有的日光灯一闪一闪的，像是在眨着眼睛，窥视这宁静安逸的气氛。远远望去，教室中坐着一个身影，原来是他在等着老师来找他谈话，他一脸的倔强和漫不经心。过了一会儿，老师朝班级方向走去，在走廊上想起他的种种劣迹，老师酝酿着情绪，想给他来一场雷霆之怒的爆发。刚等老师走到教室门口，就有一个学生气喘吁吁地跑来找老师帮忙，说是一个学生的车钥匙不见了，要去帮忙把锁撬开，于是老师赶忙跑去为他们排忧解难了。

出乎意料的是，在暗暗暮色里，那个小小的影子还站在那儿。老师见了，怒气随之烟消云散了。老师走到他跟前，摸着他的头，和气地跟他说：“谢谢你还在这儿等我，天黑了，我送你回家，好吗?”他猛然抬起头来，支支吾吾地说：“不……不用了，我妈妈没有下班。”老师笑着说：“我只想送你回家而已。”“谢谢老师!”他一边大声说着，一边飞快地跑了。 开家长会那天，老师见到了他的爷爷，这才知道他父母离婚了，妈妈不要他，爸爸在外地工作，他只好和爷爷过……老师听到后，心里不惊一震……

人与人之间的沟通非常重要，即使是心灵上的，因为这件事情让我看到，心灵上的沟通能改变一个学生的一生。