1、倾听故事，能讲述故事的⼤意。
2、让幼⼉明⽩给⼤家带来快乐，⾃⼰就会快乐。 3、识字：甜⾹果实
活动准备：挂图字卡⿅、松⿏、杜鹃鸟的头饰 活动过程： ⼀、欣赏故事
教师⽣动的讲述故事，幼⼉欣赏。 ⼆、理解故事
——提问：有哪些⼩动物⾛过苹果树？ 它们都⼲了些什么？
⼩草看到这些⼩动物拿⾛苹果，说了些什么？ 苹果树怎样回答的？
——出⽰教学挂图，教师完整讲述故事，幼⼉看图、倾听。 三、讲故事
——教师出⽰字卡“甜⾹果实”教幼⼉认读 ——引导幼⼉看图，练习讲故事。 四、表演故事
教师和幼⼉⼀起戴头饰表演故事，让幼⼉进⼀步理解故事，感受故事情趣。篇⼆：铁马 活动⽬标：
1、能积极参与阅读过程，感受故事情节的趣味性。
2、能观察到科学家表情的变化，理解铁马各项本领的难度、实现程度的逐渐变化，从⽽理解故事情节的发展转折。 3、能够通过观察图画，初步学习“站”、“跳”、“降落”、“浮”、“沉”等动词。 活动准备：
1、经验准备（对马的了解） 2、PPT课件 活动过程：
1、教师出⽰电影《⼩马精灵》⾥的⼩马⾓⾊，引起幼⼉兴趣。 师：“⼩朋友们，今年是什么年啊？”——“马年” “你们喜欢什么样的马呢？”
“上⼀个星期我们认识了⼀位马朋友，它是谁呢？”——“⼩马精灵”
“这就是⼩马精灵，它长⼤后有些什么本领呢？”——“跑、跳、游泳、滑雪、救朋友……”
2、教师出⽰读本封⾯，引⼊读本内容。
师：“今天⽼师⼜带来⼀位马朋友，我们来看看它和我们的⼩马精灵⼀样吗？”
①封⾯：“这匹马和我们的⼩马精灵长得⼀样吗？哪⾥不⼀样？（请幼⼉⽤语⾔描述铁马的特征，着重观察铁马⾝上的两个⼩⽅块，猜猜是⽤来⼲什么的。）他是谁发明的？发明完成了吗？为什么？这匹铁马有什么本领呢？（幼⼉猜测）我们⼀起来看看吧。
篇三：害羞的贝贝 活动⽬标：
1、会理解和体验他⼈的⼼情。 2、学习⼀些关⼼别⼈的⽅法。 活动准备：
故事《害羞的贝贝》。 活动过程：
（⼀）讲故事《害羞的贝贝》。 1、师：故事的名字叫什么？ 2、师：故事⾥有谁呀？
（⼆）请⼩朋友跟随⽼师讲故事，通顺阅读图书内容。 1、请幼⼉观察故事⾥贝贝的表情以及前后的变化。 师：我们先来看看贝贝的脸上是什么表情？ 2、请幼⼉说说：
师：故事⾥的贝贝是⼀个什么样的⼥孩？ 师：为什么贝贝突然不害羞了？ 师：贝贝遇到了什么事情？ 师：你喜欢那⼀个贝贝？为什么？ （三）经验迁移。
请幼⼉谈谈，如果你有⼀个同学象贝贝⼀样害羞，你可以怎么做？ 活动延伸：
组织幼⼉分组表演故事。篇四：爱吃⽔果的⽑⽑⾍ 活动⽬标：
(1)感知理解故事，能根据画⾯上⽔果的增加及⽑⽑⾍逐渐长⼤的线索讲述故事。 (2)观察画⾯，知道⽑⽑⾍变蝴蝶的⽣长变化。 (3)在活动中能⼤胆想象，发展幼⼉的创造性思维。 活动准备：
PPT、幼⼉⽤书⼈⼿⼀册、⾳乐《化蝶》、⽔果卡⽚、⽑⽑⾍头饰。 活动过程：
⼀、以“懒惰⾍”⾳乐导⼊：
师：⼩朋友，今天有位⼩客⼈到我们班来作客，猜猜是谁呢？瞧，它来了！
配：⽑⽑⾍，⽑⽑⾍，我是⼀条⽑⽑⾍，我的眼睛⼤，我的⾝体胖，你看我呀多可爱！
配：嗨！⼩朋友，（幼⼉打招呼）我是⽑⽑⾍，你们知道我最喜欢吃什么吗？（幼⼉⾃由回答）其实我最喜欢吃⽔果啦！这个秘密就藏在这本书⾥，我们⼀起找⼀找⽑⽑⾍每天吃了哪些⽔果？都是什么时候吃的呢？ ⼆、幼⼉⾃由阅读图书，提问有关问题。
你知道⽑⽑⾍吃了哪些⽔果吗？什么时候吃的呢？（幼⼉阅读时教师作适时地指导）
教师⼩结：⽑⽑⾍在星期⼀吃了（葡萄），以此类推。哇！⽑⽑⾍吃了这么多⽔果，这些⽔果都很有营养，你们想吃吗？（游戏：我们⼀起吃⽔果。
师：请拿到卡⽚的⼩朋友上来玩个游戏。⽐如：吃葡萄，吃葡萄，吃完葡萄吃草莓……（游戏2-3次））⼩朋友，⽔果好吃吗？
三、幼⼉第⼆次阅读，提⽰语：
咦！⽼师很纳闷，⽑⽑⾍除了每天吃的⽔果种类不⼀样以外，还有⽔果的什么也是不⼀样的呢？ 教师⼩结：⽑⽑⾍在星期⼀吃了（葡萄）⼏颗葡萄？以此类推。 咦！⽑⽑⾍不见了，它到哪⾥去了？喔！原来⽑⽑⾍变成了（蝴蝶）。 四、根据图⽚整体讲述故事⼀遍。
现在你们知道蝴蝶是怎么来的了吗？（根据图⽚讲述故事）
教师⼩结：⽑⽑⾍每天⼤吃⼤睡，⾝体就慢慢地胖起来了，然后它就把⾃⼰包起来，变成⼀只蛹，最后呢，它从蛹⾥⾯钻了出来变成了⼀只花蝴蝶。 五、表演蝴蝶飞，结束活动。
师：⽑⽑⾍变成了蝴蝶，⼼⾥呀真开⼼。瞧，它在跳舞呢！我们也来跳⼀跳，来！篇五：胖胖猪感冒了 设计意图：
《胖胖猪感冒了》讲述了胖胖猪感冒了，他的好朋友松⿏⾖⾖、⼩鸟菲菲、蝴蝶丽丽都来看望他帮助他，最后他的感冒竟然神奇般的好了起来。幼⼉们⼏乎都有过感冒的经验，话题的内容⾮常贴近⽣活实际。这个故事虽然⽐较简单，但是传递的正是⼀种朋友之间浓厚的友情。从⼩动物们⾝上发⽣的故事中，可以让孩⼦明⽩朋友之间是需要关⼼和帮助的。 活动⽬标：
1.欣赏故事，熟悉故事中的⾓⾊关系，理解朋友间要相互关⼼的内容。
2.根据幼⼉以往的经验，对⼩动物是如何帮助胖胖猪的进⾏⼤胆的猜测。并能⼀⼀对应地进⾏图卡匹配。 3.幼⼉配对成功后，⿎励其⼤胆使⽤语⾔来讲述。 活动准备：
1.胖胖猪的⼿偶⼀个。 2.课件PPT。 3.⼩动物匹配图卡。 重点、难点：
重点：理解故事内容。
难点：理解故事的内涵：朋友之间要互相关⼼、互相帮助。 活动过程
（⼀）出⽰⼿偶，引起幼⼉听故事的兴趣。
教师：⼩朋友们，今天我们教师来了⼀位可爱的朋友，你们想不想认识⼀下他呢？（教师出⽰⼿偶，模仿胖胖猪的语⽓向⼤家打招呼）⼤家好！我是胖胖猪，很⾼兴和你们见⾯。今天⽼师要讲⼀个关于胖胖猪的故事，⼩朋友要认真听哦！ （⼆）播放课件PPT
1.教师：（图）看，胖胖猪他怎么了呀？（感冒了）你们是怎么看出来的呢？（流⿐涕、挂⽔、药⽚）
2.教师：原来前⼏天胖胖猪感冒了，你们感冒过吗？感冒时会有哪些不舒服的感觉？⾝体会有哪些和平时不⼀样的症状？ 教师⼩结：感冒后会咳嗽、流⿐涕、发热。（边讲边出⽰这些症状图）
3.教师：当你们感冒的时候感冒后⼼⾥会觉得怎么样啊？会需要哪些东西呢？胖胖猪也需要朋友的关⼼和帮助。你们有什么好办法能帮帮胖胖猪呢？（引导幼⼉结合⽣活经验说说帮助胖胖猪的办法：吃药、挂⽔、睡觉休息……）教师⼩结：虽然⽣病很难受，但有了你们的关⼼，为胖胖猪想了那么多好办法，他⼼⾥舒服多了。这不，胖胖猪的好朋友也知道他⽣病了，瞧瞧，谁来了呀？（出⽰⼩松⿏、⼩鸟、蝴蝶图⽚）原来是松⿏⾖⾖、⼩鸟菲菲、蝴蝶丽丽啊！他们来找胖胖猪玩，看见胖胖猪感冒了，⼼⾥很难过，于是决定为胖胖猪做⼀些事情，他们会怎样帮助胖胖猪呢？⽼师在你们⾝后的⼩桌⼦上放了⼀些图⽚，你们分别从⼩松⿏、蝴蝶、⼩鸟中找⼀个你最喜欢的⼩动物，猜猜看，它们会帮胖胖猪做哪⼀件事情呢？然后把你觉得他们会做的事情的图⽚贴在⼩动物的后⾯。
（三）幼⼉操作教师：哪位⼩朋友来说说你的想法？你觉得松⿏⾖⾖是怎么帮助胖胖猪的？⼩鸟菲菲为胖胖猪做了件什么事情？蝴蝶丽丽⼜是怎样帮助胖胖猪的呢？ （四）继续讲述故事
1．教师：故事⾥的⼩松⿏、蝴蝶、⼩鸟是怎样帮助胖胖猪的呢？我们⼀起来看看吧。（教师继续讲述故事）
2.教师：松⿏⾖⾖看见胖胖猪⽣病了，家⾥灰蒙蒙、乱糟糟的，⾖⾖⼼⾥很难受。⾖⾖跳进屋⾥，挥起⼤尾巴掸落桌上的灰尘，⼜洗⼲净饭碗和菜碗。请选⼩松⿏的⼩朋友带上你们的卡⽚站到前⾯来，⼤家⼀起来看看，他们猜对了吗？看着⼲⼲净净的家，胖胖猪感觉怎么样呢？（⼼⾥舒服了⼀些）
3．教师：⼩鸟菲菲看见胖胖猪⽣病了，⼼⾥真难受，她为胖胖猪唱起了歌。请选⼩松⿏的⼩朋友带上你们的卡⽚站到前⾯来，⼤家⼀起来看看，他们的答案和故事⾥的⼀样吗？菲菲的歌声多好听呀！胖胖猪这次感觉⼜怎么样了？（⼼⾥⼜觉得舒服了⼀些）
4.教师：蝴蝶丽丽看见胖胖猪⽣病了，⼼⾥好难受。它和伙伴们飞到花园⾥，把各种各样的花⾹收进⼀只⼤⼤的信封⾥，然后和同伴们抬着往胖胖猪家飞。信封⾥会装着什么宝贝呢？我们来听听蝴蝶丽丽是怎么说的（出⽰蝴蝶图⽚模仿蝴蝶）“我们要把各种各样的花⾹送给胖胖猪，让胖胖猪家变得⾹⾹的，这样它的病就会好了。”请选蝴蝶的⼩朋友带上你们的图卡站到前⾯来，⼤家⼀起来检查下，他们做对了吗？现在家⾥到处都是花的⾹味，这次胖胖猪⼜是什么感觉呢？
教师⼩结：真的谢谢松⿏⾖⾖、⼩鸟菲菲、蝴蝶丽丽，他们的办法真棒！现在胖胖猪⼼⾥舒服多了，也变得更精神了！ 5．教师：（图）看，胖胖猪爬起来了，他朝往哪⾥看？（伸长脖⼦朝窗外看）（图）他看到了什么？（他看到了朋友们那⼀张张熟悉的笑脸）
6．（图）看，这时胖胖猪的表情怎样？那么他的⼼⾥⼀定是什么感觉？（很开⼼）胖胖猪笑了，现在他觉得更舒服啦！，⼩朋友们你们觉得他会跟好朋友说什么？（谢谢你们）
7．教师：这个好听的故事名字叫《胖胖猪感冒了》，现在让我们⼀起完整地听⽼师讲述这个充满爱的故事吧！
教师⼩结：你们瞧，有了朋友细⼼、体贴地照顾，关怀地问候，胖胖猪的感冒竟然很神奇地慢慢好了！原来朋友们的爱，有时候也是⼀种治病良药哦！（四）谈话活动，引出话题：怎样关⼼⽣病的朋友？
教师：⼩朋友们刚刚说了，感冒的时候会很难受。哪位⼩朋友来说说⽣病时谁来关⼼你的呢？如果你的好朋友或者爸爸妈妈爷爷奶奶⽣病了，你会怎么做呢？（幼⼉交流）（如开窗通风、多喝⽩开⽔、多吃营养⾷物、打针吃药）教师⼩结：不管是好朋友或者爸爸妈妈爷爷奶奶⽣病了，还是⾃⼰⽣病了，都需要我们⼤家互相关⼼、互相照顾。经常锻炼⾝体可以预防感冒，在天⽓变冷或变热时要及时增减⾐服；我们平时也要多喝⽔，饭菜都爱吃，营养均衡，才能⾝体棒，不⽣病，做个健康快乐的⼩朋友！好吗？ 故事：
胖胖猪感冒了，⿐涕泡噗噗噗地朝外冒。松⿏⾖⾖来找胖胖猪玩。
看见胖胖猪⽣病了，家⾥灰蒙蒙、乱糟糟的，⾖⾖⼼⾥很难受。⾖⾖跳进屋⾥，挥起⼤尾巴掸落桌上的灰尘，⼜洗⼲净饭碗和菜碗。
看着⼲⼲净净的家，胖胖猪的⼼⾥舒服了⼀些。 ⼩鸟菲菲来找胖胖猪玩。
看见胖胖猪⽣病了，⼩鸟菲菲的⼼⾥真难受，她为胖胖猪唱起了歌，菲菲的歌声多好听呀！ 胖胖猪的⼼⾥⼜觉得舒服了⼀些。
蝴蝶丽丽来找胖胖猪玩，看见胖胖猪⽣病了，丽丽的⼼⾥好难受。
丽丽飞到花园⾥，花⼉们都露出了美丽的笑脸。丽丽把各种各样的花⾹收进⼀只⼤⼤的信封⾥，抬着往胖胖猪家飞。 这时，胖胖猪躺在床上噗噗噗地冒着⿐涕泡哩。
忽然，胖胖猪闻到了⼀股浓浓的花⾹，这花⾹在房间⾥慢慢地散开来……胖胖猪很惊奇，他爬起来，伸长脖⼦朝窗外看。啊，他看到了朋友们那⼀张张熟悉的笑脸！，胖胖猪的感冒好了，胖胖猪笑了，现在他觉得舒服多啦！
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