青少年网络脱瘾

青年与社会　青年论坛　青少年网络脱瘾　刘蓓　（郑州大学公共管理学院，河南郑州４５０００１）　【摘要】网络环境与青少年的成长发展有着密切的关系，青少年正处于身心发展的关键时期，是网络成瘾的高危人　群，随着网络的迅速发展，网络成瘾现象更加的突出。相对于医学、心理学领域将“网络成瘾”界定为“病态的”行为，社　会工作视角下则把网瘾看做是“非病态的”，专业社会工作者将每个青少年都是为具有资源的人，相信他们有能力改变自身　存在的问题。　【关键词】青少年网瘾；原因；对策；优势视角　一、青少年网瘾的界定　对于如何区分正常的上网和上网成瘾，虽然对网络成　瘾研究的人比较多，但是目前尚没有一个相关的统一标准。　２００５年１１月，中国青年网络协会发布中国青少年网瘾数据　报告，这是中国首次正式发布的有关青少年网瘾问题的调查　报告。报告参照国际相关标准，结合国国情，听取多方面意　见制定如下网瘾评判标准：　网瘾评判标准的前提（必要条件）为：上网给青少年的　学习、工作或现实中的人际交往带来不良影响，在这一前提　下，只要网民满足以下三个条件（补充条件）中的任何一个：　（一）总是想着去上网；　（二）每当因特网的线路被掐断或由于其他原因不能上　网时会感到烦躁不安、情绪低落或无所适从；　（三）觉得在网上比在现实生活中更陕乐或更能实现自我。　即可判定为“网瘾”。　二、青少年网络成瘾的原因　（一）外部原因　１、家庭。家庭教育是导致青少年网瘾的重要因素，家　长是孩子的第一位老师，但是由于经济的发展，家长为了供　养子女和家庭面临各种压力，很少抽出时间陪孩子，使得孩　子无法从父母身上获得一些情感的满足，如“安全感、归属　感”等，于是孩子便从虚拟的世界中找寻；当父母发现孩子　的网瘾问题后，实施打骂及家庭暴力，或是干脆放弃对孩子　的教育，而不是采取平等的方式或寻找专业的帮组，最终错　过了戒除网瘾的最佳时机。　２、学校。许多研究表明，在青少年成长中，同伴的影　响甚至超出了父母，同伴的上网行为在一定程度上影响着其　他青少年。当前我国的教育体制和教育方式的还存在许多问　题，也在一定程度上成为导致学生迷恋网络的诱因。　３、社会环境。各种网吧以营利为目的，通过五花八门　的“会员”优惠来吸引青少年，鼓励其在网吧的消费，加上　政府部门的监管薄弱，使得青少年能够轻易的接触到网络并　最终沉溺。　（二）内部原因　由于青少年期所具有的生理、心理特点，在一定程度会　影响到青少年对于“网络”这个新鲜事物的看法。青少年的　特殊身心发展无法现实生活中得到完全或者很好的满足，于　是，他们便把目光和注意力转向到无限新奇和神奇的网络中　去寻找现实中没有的体验。　三、青少年网络脱瘾的对策分析　一些领域里对青少年网络脱瘾问题采用问题视角去分析　和解决，将所有的焦点聚集在青少年所面临的问题和困难上，　然而，问题视角对网瘾问题的过度关注，使得整个社会对网　瘾青少年的评价很低，同时给予其很大的压力。被贴上“问　・４０・２０１３．Ｖ０Ｌ．５２３．ＮＯ．１３　题少年”标签的青少年，随着时间的积累，会变得越发自卑，　丧失重新生活的信心和勇气。　在社会工作中的优势视角下，强调将关注点聚焦在青少　年身上，尽可能的发挥青少年自身的能力和优势去解决他们　所面临的问题。　（一）外部因素　１、营造良好的家庭氛围，改善家庭教育模式，给孩子　以足够的关心、理解、与支持。　２、培养良好的同伴关系，完善我国教育体制中存在的　问题。　３、净化青少年成长的社会环境，为其创造一个和谐的　成长环境。　（二）内部因素　优势视角取向的工作模式，相信网瘾青少年是可以改变　的，每个青少年都拥有自己独特的资源，具有使自己摆脱网　瘾的抗逆力。优势视角还要求社工在实践中，不能孤立的或　专注地集中于问题，而是要看到希望的可能性。相信他们有　能力改变自身存在的问题，相信他们都是具有抗逆力的，要　充分利用青少年自身的优势、兴趣、目标和梦想作为学习和　帮助的起点。　（三）充分发掘网瘾青少年的优势　运用专业的知识发掘网瘾青少年的优势，要相信他们具　有优势并可以改变，通过专业社会工作者与青少年的沟通、　了解，发现青少年身上存在的问题，能够从他们的诉说中发　现和寻求网络成瘾青少年的优势和资源，以及他们所需要在　网络上满足的“需要”，同时，积极青少年的父母、同伴、　老师联系，给予青少年更多的鼓励与肯定，让他们对自己的　生活保持信心。　（四）充分发挥网瘾青少年的优势　网瘾青少年很容易在别人的质疑声中形成过低的自我认　同。社会工作者的鼓励，能够让他们在感到温暖的同时坚定　自己是可以的、能够变得更好的、帮助他们重塑生活的信心。　有句话叫做：心有多大，舞台就有多大。只要青少年认　同自己，对自己保持信心，他们的明天一定会更加美好。　参考文献　［１】ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｃｎｎｉｃ．ｎｅｔ．ｃｎ／ｄｔｙｇｇ／［ＥＢ／ＯＬ］．中国互联网　信息中心，２０１０，０７，１５．　［２】陆士桢，王明．青少年社会工作［Ｍ】．社会科学文献出版　社，２０１０年９月．　作者简介：刘蓓（１９９０．１０一），女，甘肃人，郑州大　学公共管理学院２０１０￣本科生，社会工作专业。