一、 学生基本情况分析：
本学期我担任三年级的劳动课，孩子们都有着很强的求知欲。其中，大多数学生的基础较好，有着很强的上进心。大部分同学对这门功课具有浓厚的兴趣，在劳动课上，同学们可以充分动手、动脑、动口，学得有趣的知识。 二、教材分析：
本册教材主要对家务劳动做了较集中的安排，教材编入16篇课文，从劳动的性质划分有厨房的膳食方面的1篇，有生活自理方面的7篇，有小制作方面的4篇，有认识使用工具方面的1篇，有简单的生产劳动的3篇。另外结合学生实际安排一些学生自我服务劳动内容，通过指导学生劳动的制作和自我服务劳动等项目的训练和实践，培养学生爱劳动的观念和提高学生劳动技能。 三、教学目的：
1、使学生认识劳动的光荣感。
2、初步学会一些基本的劳动知识和技能。 3、初步培养爱劳动的观念。 4、使学生争做爱劳动的好孩子。 5、指导学生欣赏，让学生感受美。 四、具体措施：
1、认真备课，精心准备教具和学生实践材料。
2、劳动课要以劳动实践为主。
3、寓思想教育于劳动实践之中把思想教育与培养良好的行为习惯和掌握知识、技能有机结合起来。
4、因地制宜，结合实际，选择一些力所能及的自我服务的劳动项目进行训练和实践。
5、加强与学生家长和社会的联系，发挥劳动教育的整体教育功能。 6、加强纪律和安全教育，确保劳动实践安全。 五、教学进度表 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 起讫时间 2.13-2.19 2.20-2.26 2.27-3.4 3.5-3.11 3.12-3.18 3.19-3.25 3.26-4.1 4.2-4.8 4.9-4.15 4.16-4.22 4.23-4.29 4.30-5.6 5.7-5.13 教学内容 开学准备 沏茶 削水果 冲泡食品 教室的布置 班级大扫除 制作笔架 制作简易书架 做风车 期中复习 做毽子 认识烹饪工具 厨房小电器 教备时 注 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 14 15 16 17 18 19
5.14-5.20 5.21-5.27 5.28-6.3 6.4-6.10 6.11-6.17 6.18-6.24 洗刷餐具 养金鱼 种吊兰 种植龟背竹 检测 期末复习 1 1 1 1 1
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