教 学 计 划
二O一七 至 二O一八 学年 第学校
年级 四年级 科目 劳动与技术 教者
学期
2
班 级 学 习 情 况 教 学 主 要 任 务 及 要 求 1、让学生了解劳动与技术是我们生活中不可缺少的一部分，了解它在人类生产、生活中应用的广泛性和重要性，了解它是我们养成劳动习惯、形成技术素养、实现全面发展的广阔天地，也是我们体验创造乐趣、锻炼实践能力、追逐快乐童年的美好乐园。培养学生关注身边的劳动技术，激发学生对劳动技术活动的兴趣。 2、关注家庭生活中的劳动技术问题，能运用所学技术解决生活中常见的小问题。通过学习家政中的基本的洗涤技术与实践活动，培养细致认真、互相合作的良好品质，培养热爱劳动、珍惜劳动成果的思想感情。 3、指导学生学会钉纽扣、缝沙包、缝鞋套和做设计并制作笔袋。能理解操作示意图，学会按示意图标明的方法、步骤进行纸工制作。会使用常用工具对纸质类及透明胶片材料进行划线、折叠、剪切、粘贴、插接等技术加工。通过简单的纸工作品的设计、制作及评价活动，初步掌握纸工制作的基本流程，体验劳动创造的愉悦。在操作活动中，培养良好的动手能力和认真、细心的劳动习惯。自觉重视安全操作规范。 教 材 重 点 及 难 点 1、教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有高低贵贱之分的道理；从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情 2、通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注意培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心的健康发展。 教改课题 提 高 教 学 质 量 的 措 施 1．钻研教材，全面理解教材，明确教学的目的，把握教学的重点，做到被学生备课、教材，备操作，备教具，让学生全面掌握每项劳动技能技巧。 2．劳动课不仅要以劳动实践为主，还要以培养学生的劳动概念，养成良好劳动习惯，如进行自己动手讲好卫生的教育，勤俭节约的教育，讲科学的经验教育。 3．每项劳动都有一定的程序，教学中一定要紧密结合，做到规范化，只有这样才防止发生一些不安全的事故发生。
教 学 进 度 安 排
周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 起讫日期 2.22—2.26 钉纽扣 教学内容 备注 2.29—3.4 3.7—3.11 缝沙包 3.14—3.18 3.21—3.25 缝鞋套 3.28—4.1 4.4—4.8 笔袋DIY 4.11—4.15 4.18—4.22 4.25—4.29 5.2—5.6 5.9—5.13 5.16—5.20 杯垫 涤纶彩球 国庆放假 塑丝毽子 摩天大楼
周次 14 15 16 17 18 19 20 21 全 学 期 计 划 执 行 情 况 起讫日期 5.23—5.27 教学内容 备注 立交桥 5.30—6.3 6.6—6.10 6.13—6.17 6.20—6.24 6.27—7.1 包装盒 考查 学 校 评 估 意 见
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